創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

小学4年生の作文 2003年1月
1週つかれた山登り ちえちゃんihasa
2週寒い朝あとちょっとのしんぼうだ ちえちゃんihasa
3週自然の生き物 ちえちゃんihasa
4週雪、大好き ちえちゃんihasa
1週みんなの休み時間 天才imayu
2週北極 天才imayu
3週大発生 天才imayu
4週大発生 天才imayu
4週部活に行く時が大変 ヨーリンimiro
1週楽しかった百人一首 スマイリーinome
2週ドキドキワクワクの帰り道 スマイリーinome
3週小さな命も一つの命 スマイリーinome
4週アゲちゃん元気でね スマイリーinome
4週体がぽかぽかの秘密 うさぴょんitaho
2週寒い日 ウイングitara
3週感想文 ウイングitara
1週かきぞめ マーヤitiko
4週うまくかきたいな(だいめいのくふう) マーヤitiko
1週まいごのスキー うくいukui

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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