国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

高校1年生の作文 2004年8月
1週微差の否定 ルフィawase
2週豊かさのために ルフィawase
3週平等とは ルフィawase
4週豊かさのために ルフィawase
1週敵の意味 えさしesasi
1週自己認識 しっぽhosi
2週幸せになろう しっぽhosi
4週自己認識 しっぽhosi
1週虚偽情報 こめiseka
2週幸福 こめiseka
4週幸福 こめiseka
2週笑顔の数だけ幸せなんだ! カノンkahu
1週〜「じしん」から自信を得よう〜の巻 高峰naka
2週音色・・・プライスレス 高峰naka
1週自己確認 はなこniha
2週本当の豊かさとは はなこniha
2週豊かさとは? たぬきnoto
4週豊かさとは? たぬきnoto

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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