創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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小学5年生の作文 2005年11月
4週これまで人の観察や おさんぽブイちゃんeare
1週ぼくの好きな食べ物 たかehoti
2週これまでの人の観察やを読んで たかehoti
3週科学的態度を読んで たかehoti
4週科学的態度を読んで たかehoti
2週木登り えふせehuse
3週科学者 えふせehuse
4週予防接種 ポンコeiko
1週木登りをしたこと チェリーememi
2週これまでの人の観察や(感) チェリーememi
3週科学的態度(感) チェリーememi
4週木登りをしたこと(清) チェリーememi
1週高所だけの感動 ミディemimi
2週大切な読書 ミディemimi
3週科学的態度を大切に ミディemimi
4週大切な読書(清書) ミディemimi
4週物をよく見ない私たち ミュージックちゃんeninu
4週調べてみると ケーキLOVEenore
1週どきどきのラーメン タカeomo
2週本をよむこと タカeomo
3週科学的態度 タカeomo
1週上り棒 リラックマンesami
2週読書 リラックマンesami
3週人間 リラックマンesami
4週後悔先に立たず リラックマンesami
4週愛読書 葦編三絶 モララエルesasa
1週木登り あいeseka
2週伝記の本 あいeseka
3週鯛について あいeseka
4週鯛について あいeseka
1週Tree Climbing えせちeseti
2週読書は三文の得 えせちeseti
3週よく見ることの大切さ えせちeseti
4週よく見ることの大切さ えせちeseti
1週木登り えてぬetenu
2週心のえいよう・読書 えてぬetenu
3週科学的態度 えてぬetenu
4週木登り えてぬetenu
4週食べることが大好きな私 はなっちeuko
1週食べ物論争 読書の神eute
3週美しい科学的態度 読書の神eute
4週食べ物論争 読書の神eute
4週読書っていいなっ さくらeyuu
1週あの感動をもう一度…… ちび丸あんihuti
2週消えるな……本よ ちび丸あんihuti
3週自分で確かめた大切さ ちび丸あんihuti
1週私の好きな食べ物 ベッキーimase
2週本をたくさん読むことは大切! ベッキーimase
3週科学的態度(感) ベッキーimase
4週科学的態度(感) ベッキーimase
4週これ最高 mikaniteto
4週木登りの楽しさ ミカンumaku
4週楽しい木登り にっしーumesa
1週木登り うにすunisu
2週読書 うにすunisu
3週実験 うにすunisu
1週好きな食べ物の長所と短所 レックウザurika
2週一生の本 レックウザurika
3週いつでもできる科学的態度 レックウザurika
4週いつでもできる科学的態度 レックウザurika
4週欠かせない食べ物 山大urute
1週ぼくのすきなもの こうちゃんutumo
2週読書の大切さ こうちゃんutumo
3週かがく こうちゃんutumo
4週読書の大切さ うつもutumo
4週物事の考え方 タイガuyomu

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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