言葉の森の教育理念は、明日の日本を支える、創造力、思考力、共感力の豊かな子供たちを育てること

オンライン少人数クラスの学習で、全員の参加と発表と対話と個別指導がある授業

　

作文	作文クラスは小1から高3まで長期間続けられる独自の一貫指導を行っています。小学生のうちから、将来の大学入試小論文や、社会人になってから必要な論説的な文章を書く力をつけることを目標にした作文指導を行います。毎回全員が予習の発表を行い、その場で作文を書き出します。学年は、幼長～高3。大学生、社会人の方も受講できます。

●作文クラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=sb

全科学力

小学123年生は、読書・国語・算数・暗唱・創造発表の基礎学力をつけます。国語と算数は選択式ですので、国語・国語とすることも、算数・算数とすることもできます。国語、算数は学年先取りの学習ができます。暗唱文集による暗唱を行います。 　小学456年生・中学生は、国語・算数数学・英語・創造発表の学力をつけます。国語と算数と英語は選択式ですので、国語・国語・国語とすることも、国語・国語・算数数学とすることも、国語・国語・英語とすることもできます。国語は問題集読書と読解検定、算数数学は問題集学習、英語は問題集学習と英文暗唱、創造発表は自由研究の発表です。 　高校生は、国語、国語、国語、創造発表という授業になります。

●全科学力クラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=zg

国語読解	国語読解力をつける独自の学習法で学びます。問題集読書の復読と読解検定の解説に取り組むことで誰でも驚くほど読解力が向上します。塾では伸びない国語力も、言葉の森なら確実に国語力がつきます。学年は、小4～高3。 　小学123年生の方は、全科学力クラスの国語読解の授業として受講してください。

●国語読解クラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=kd

算数数学	1冊の問題集を、できない問題が1問もなくなるまで反復して学習します。小学生は標準問題集で学年先取りを目指します。中学生は発展問題集で難関高校入試に対応する難しい問題に取り組みます。学年は小4～中3。 　小学123年生の方は、全科学力クラスの算数の授業として受講してください。

●算数数学クラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=ss

英語	1冊の問題集を5回以上繰り返し読み込む学習をします。小4以上は、英文の音読暗唱を行います。教科書に対応した問題集と、英検5級～2級に対応した英検問題集のどちらも選択できます。学年は小4～中3。 　小学123年生の方は、英語クラスは受講できません。

●英語クラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=eg

プログラミング

プログラミングは、社会に出てからも役に立つ学習です。Scratch、HTML、JavaScript、Pythonを学びます。HTMLは自分のホームページを作ることを目標にします。学年は小3～中3。それぞれの生徒が自分の進度に応じて学習できるので、初心者から経験者まで参加できます。

●プログラミングクラスの一覧表はウェブをごらんください。
https://www.mori7.com/mori/online_class.php?kid=pg

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※ 言葉の森オンライン教室以外にも「言葉の森」の名称で作文指導をしている教室がありますが、それは、言葉の森の教材を使っているという教室ですので、言葉の森オンライン教室の教室ではありません。

　

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小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 個別指導のオンライン 作文

小1～高3。志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

　

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小1から中3の全教科の学力をひとつの講座で学ぶ。 全科学力でトータルな学力を。

読書の習慣、国数英の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。

　全科学力クラスは、週1回45分で、国数英・暗唱・創造発表の学習ができます（プログラミングのできるクラスもあります）。
　自宅で国数英、暗唱、創造発表ができるワンストップサービスで総合的な学力を伸ばします。
　読書紹介、創造発表の授業で、テストの点数だけでなく読書力、創造力、発表力を育てます。
　教科の選択は自由で、全教科受けることも、指定した教科だけを受けることもできます。
　ただし、4週目の創造発表は全員参加です。
　また、毎月の国数英の確認テストは、学力レベルをチェックするために全員が受けます。
　対象学年は、小1から中3で、国語に関しては高3まで受講できます。
　学習の中心はAIを利用した家庭学習で、AIの利用の仕方を講師がアドバイスし、生徒の自立学習を促します。
　家庭での勉強を続けやすくするために、24時間運営のオンライン自習室をいつでも無料で利用できるようにしています。
　担当講師とのコミュニケーションは、オンライン掲示板利用していつでもできます。



　勉強する教科は、小学123年生は国語、算数、暗唱の3教科です。
　小学456年生は国語、算数、英語で、英語には英文暗唱の授業があります。
　中学123年生の教科は国語、数学、英語です。
　週によって授業の重点が変わります。
　1週目は国語、2週目は算数数学、3週目は英語又は暗唱、4週目はプログラミングの発表も含めた自由な創造発表の授業を行います。
　4週目の授業は、そのクラスの生徒全員に共通ですが、1週目、2週目、3週目の勉強は、自分の好きな教科を選ぶことができます。
　小学123年生の国算の教材は「ウィンパス」という標準的な問題集です。
　小学456年生の国算英の教材は「標準新演習」という標準問題なので学校のレベルと同じです。
　その代わり、学年を先取りして小学6年生のうちに中学生の勉強まで進めるようにします。
　中学123年生の国数英の教材は「標準新演習」と「発展新演習」のどちらの問題集を選ぶこともできます。
　標準新演習は学校のレベルと同じですが、公立トップ校の受験にも十分対応できます。
　中学生の場合もできるだけ学年を先取りして勉強を行い、中学2年生のうちに中学3年生の勉強まで進むことを目標にします。
　高校生の国の教材は「プログレス現代文」（高12）と「スタンダード現代文」（高3）です。
　高校生で数英を希望される方は、担当の講師とご相談ください。


　授業の流れは、最初にクラスの生徒全員で読書紹介を行います。
　その後、個別に学習を進め、先生がそれぞれの生徒の学習状況をチェックし質問や相談を受け付けます。
　最後に、一人一言の時間で、それぞれの生徒が自分の近況報告を発表します。
　勉強は授業の中で行うだけでなく、毎日の家庭学習として行っていきます。
　授業の中では、家庭学習の進捗状況をチェックします。
　家庭で勉強を続けやすくするために、24時間オープンのオンラインの自習室をいつでも利用できます。

	国語	算数数学	英語	暗唱
小1	小学ウィンパス	小学ウィンパス		言葉の森の暗唱文集
小2	小学ウィンパス	小学ウィンパス		言葉の森の暗唱文集
小3	小学ウィンパス	小学ウィンパス	小学ウィンパス	言葉の森の暗唱文集
小4	中学受験新演習上下	標準新演習	小学ウィンパス	英会話ぜったい音読
小5	中学受験新演習上下	標準新演習	標準新演習	英会話ぜったい音読
小6	中学受験新演習上下	標準新演習	標準新演習	英会話ぜったい音読
中1	発展新演習	標準新演習 発展新演習	標準新演習 発展新演習	英会話ぜったい音読
中2	発展新演習	標準新演習 発展新演習	標準新演習 発展新演習	英会話ぜったい音読
中3	発展新演習	標準新演習 発展新演習	標準新演習 発展新演習	英会話ぜったい音読
高1	プログレス現代文1
高2	プログレス現代文2
高3	スタンダード大学受験現代文

　現在、世界の教育は大きく変わっています。
　これまでの知識の詰め込みと記憶の再現を中心にした教育から、創造力と発表力を重視する教育になっているのです。
　大学入試の傾向も、一般入試から総合選抜型の入試に移行しています。東大の推薦入試、京大の特色入試も、その傾向のひとつの表れです。
　ＡＩの時代には、求められる学力が大きく変わってきます。
　全科学力クラスの発表の時間では、生徒がそれぞれ自分で取り組んだ理科実験や調査研究や工作などを発表します。この発表を通して、家庭での親子の知的な対話も深まります。
　これから必要になる、このような創造型、発表型の教育のプラットフォームになるのが、4人以内の少人数クラスです。



　全科学力クラスの勉強は、先生の講義を聞く形の勉強ではありません。また、先生に教えてもらうだけの勉強でもありません。
　家庭学習で勉強の習慣をつけ、それを先生が確認することによって生徒の自主的な勉強を進めます。
　また、授業の中で、生徒どうしの読書紹介や質問感想など、対話と交流の時間を多く取ります。この対話と交流によって、友達と一緒に楽しく勉強する姿勢が身につきます。
　全科学力クラスの授業をきっかけに、それぞれの学年の成長段階を把握し、家庭学習の重点を決めることができます。



　言葉の森のオンライン少人数クラスでは、毎回、全員の読書紹介があります。
　この読書紹介によって、どの子も本を読む習慣がつき、読書紹介を通して、みんなの前で発表する力がつきます。
　低学年のころは、まだうまく発表できない子がほとんどですが、学年が上がるにつれて、どの子も発表する力がついてきます。
　本の内容を簡潔に紹介し、自分なりの感想をわかりやすく述べることができるようになると、考える、まとめる力が育ちます。
　みんなの前で毎回全員が発表する時間があるというのが、オンライン少人数クラスの学習の特徴です。

　

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小１から高３まで、国語読解検定の成績が確実に上がる。 国語読解はあらゆる学力の基礎

説明文読書、問題集読書の復読、読解検定の解説で真の国語力をつける。

　下の図は、２０２１年４月から９月までの小４～中１の生徒の読解検定の平均点の推移です。
　短い期間にも関わらず、全体に平均点がかなり上がっていることがわかります。
　国語読解は、力のつけにくい勉強ですが、言葉の森で学習すれば、誰でも比較的短期間で国語力がつくようになります。




　国語力の中心は、読解力です。漢字の書き取りや、文法、古文などは、国語力の周辺にあるもので、国語力の中心ではありません。
　読解力は、文章を読む力と、問題を解く力が組み合わさったものです。読む力だけでも、解く力だけでも、読解力は伸びません。
　難しい文章を繰り返し読む方法が、説明文読書と問題集読書です。文章を読む力は、難しい文章全体を繰り返し読む中でつきます。
　問題の答えを理詰めに理解する方法が、毎月の読解検定の解説です。問題を解く力は、問題の答えを自分なりに分析し、理詰めに理解することでつきます。
　説明文読書と問題集読書と読解検定の解説によって、国語読解の力がつくのです。


　学力のもとになるものは、広義の国語力です。
　国語力は、単なる国語という教科の学力ではなく、理解力、思考力、表現力の総合力です。
　国語力のある生徒は、数学や英語の成績も、取り組み出すと短期間で成績が向上します。
　現在は国語力は主に読解力として評価されていますが、今後は読解力と作文力が評価されるようになります。
　だから、読解力と作文力を並行してつけておくことが大事です。



　問題集読書も、読解検定の分析も、家庭学習として取り組むことはできます。しかし、ほとんどの場合、家庭学習での国語の勉強は長続きしません。
　国語の勉強は、国語読解クラスで、友達や先生との対話があることで長続きするのです。

　「小学生のための読解・作文力がしっかり身につく本」（代表 中根克明著）
　この本を読むと、読解問題の解き方のコツがわかりますが、小学生が独力で読むのは難しいので、必ず保護者の方が一緒に読んであげてください。この本は、高校生も使えます。


　小学校高学年や中学生、高校生になってから作文の勉強を始める生徒で、短期間で作文力が上達するのは、それまでに説明文や意見文の難しい本を読んでいた生徒です。
　作文力の土台となっているものは、語彙力と読解力です。
　だから、言葉の森では、中学生以上の生徒には、毎週説明文の本を読むように勧めています。
　読む力がつくと、考える力がつき、作文の勉強だけでなく、他の教科の勉強もできるようになります。
　学習塾などでの国語の勉強は、問題集を解くことが中心です。
　しかし、問題集を解いても国語力はつきません。
　国語力は、説明文読書と問題集読書と読解検定の解説によってつくのです。



　言葉の森では、毎週授業の前に、生徒全員が今読んでいる本の読書紹介をします。
　この読書紹介によって、本を読む習慣がつき、ほかの人の読書紹介を参考に、自分の読書のジャンルが広がります。
　中学生以上の生徒には、毎週、説明文の本も必ず読むように勧めています。
　また、言葉の森では、毎月第４週の土日に、小学１年生から高校３年生までを対象にしたオンラインの読解検定を行っています。
　高校生の読解検定の難度は、大学入試の共通テストと同程度ですから、読解検定で満点を取ることが読解力向上の目標となります。
　毎月、数値で自分の読解力の進歩のあとがわかるので、国語読解の学習を意欲的に行うことができます。


　言葉の森のホームページに、これまで掲載した「国語力読解力」に関する記事を２４０件以上載せています。
　▶ https://www.mori7.com/beb_category.php?id=5
　内容は、
「国語の成績アップなんて超簡単」
「国語読解の苦手な子が増えている――読解力をつけるための対話と読書の方法」
「読解問題を解かせるのは時間の無駄――読解検定のチェックだけで十分」
「難読で頭がよくなる――物語文の本よりも説明文の本に重点を置いて読む」
「国語読解力をつけるには、低中学年は多読力、高学年は難読力、中高生は解読力を」など。
　量が多いので、お時間のあるときに、必要に応じてお読みください。

　

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ＡＩ時代になっても、更に必要になる算数数学の学力とセンス。 算数数学 の能率のよい学習法

これからは理系でも文系でも数学が必須になる。早めの学習で数学を得意に。

　算数数学は、小学校低中学年の時代には、計算練習が中心です。それは、その後の数学の勉強に、基本的な四則演算の技能が必要だからです。
　しかし、本当の数学の勉強は、計算練習のあとの、ものごとを数学的に理解し考えるための学問です。
　世の中は、歴史的に見ることも、社会的に見ることも、経済的に見ることも、人間関係的に見ることもできます。
　それと同じように、世の中を数学的に見る見方ができ、その見方によって理解が深まります。
　数学的な見方とは、ものごとを操作の組み合わせとして理詰めに見る見方です。この数学的センスを育てることが、数学の勉強の大きな目的です。


　数学には、前の段階の知識が次の学習の土台となるという積み重ねの構造があります。
　数学が苦手になるのは、前の段階の知識が十分に身についていないからです。
　しかも、この知識は単なる表面的な知識ではなく、ある程度身体化された知識で、手足のように自由に使えるものになっていなければなりません。
　そのために、数学の学習には時間がかかり、いったん苦手意識を持つと得意にすることが難しくなるのです。



　算数数学の勉強法は、シンプルです。１冊の問題集を、できない問題が１問もなくなるまで繰り返し解くことです。
　解けなかった問題は、すぐに解法を見て理解し、それを日を置いてまた解き直します。ほとんどの場合、問題集を５巡するぐらいまで繰り返すうちに全部の問題が完璧にできるようになります。
　しかし、学校や塾の勉強のほとんどは、こういうやり方ではありません。できる問題を何度も練習するわりに、できなかった問題も１回か２回見直しをして先に進んでしまいます。
　算数数学は、正しいやり方で時間をかければ、誰でもできるようになります。できるようになれば、算数数学は楽しい勉強になるのです。



　数学には、大きく分けて、代数の分野と幾何の分野があります。
　代数の分野は、難しくても理屈がわかれば解けます。しかし、幾何の分野は、解き方のパターンに慣れていないと解けません。そのため、数学入試の難問には、幾何の分野が多いのです。
　幾何の問題に慣れるためには、幾何の問題集を繰り返し解くことです。解き方のパターンに慣れてくると、初出の問題でも補助線をどこに引けばいいかがわかってきます。

　

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これからの英語力は、英文暗唱と、自由英作文と、英語文法で。 能率のよい方法で使える 英語力

ＡＩ翻訳の時代には能率のよい英語学習が必要。基本は英文のまるごと暗唱。

　ＡＩ翻訳は、急速に発展しています。一昔前までは、人間でなければ正しい翻訳はできないと言われていましたが、今は、ＡＩのレベルで十分な翻訳ができるようになりました。
　この延長にあるのは、世界中の言語がＡＩの利用によって自由に使えるようになる時代です。
　今はまだ、大学入試でも、就職試験でも、英語力は試験の重要な科目になっていますが、いずれ語学力を問うような試験はなくなります。
　この過渡期の時代には、能率のよい英語学習を進めていく必要があります。
　それが、英文暗唱、自由英作文、英語文法を組み合わせた英語学習です。



　英文暗唱には、先人たちの多くの実績があります。古くは、「古代への情熱」を著したシュリーマンの外国語勉強法です。近年では、國弘正雄さんや、野口悠紀雄さんが英文暗唱の効果を述べています。
　自由英作文は、ウェブで利用できる翻訳機能を使い、自分の言いたいことを英語で表現する練習です。英語の学習は、自分の関心のあることに関連させることで定着します。
　ただし、英語の基本文法は、独自に学ぶ必要があります。問題集の文法説明の箇所を繰り返し読み、身につけることが必要です。


　オンライン少人数クラスで、英語クラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、英文暗唱、英語問題集チェック、自由英作文の勉強を進めていきます。
　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。

　

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総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 創造と発表の 新しい学力

ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

　

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Scratchから、ホームページ作り、JavaScript、Pythonまで。 発表と交流の プログラミング

一人ひとりが自分のペースで進めるプログラミングだから、誰でも楽しめる。

　現在は、生活のすみずみまでインターネットテクノロジーが使われています。このテクノロジーの先端に、子供のころから触れておくことが大事です。
　もちろん、将来、プログラマーになる必要はありません。また、ＡＩテクノロジーによって、機械がプログラミングをやってくれる分野も広がります。
　しかし、プログラミングでどういうことができるかということがわかっていると、今後のテクノロジーの進歩についていくことができます。
　将来、自分で新しい仕事を始める人は、すべてのことにひととおり精通している必要があります。
　プログラミングについては、自分でもある程度できるし、人にも頼めるという段階にまで進めておく必要があるのです。



　プログラミングの学習は、教材と手順が一律に与えられて、誰でもひととおり結果が出せるような授業になりがちです。
　しかし、そこで何かの作品が作れたとしても、途中の過程が、ただ決められたことを作業的にこなすだけでは、プログラミングの面白さはわかりません。
　言葉の森のプログラミングは、それぞれの生徒が、テキストをもとに自分のペースで進めていく授業です。
　そして、自分が作ったプログラミングをもとに、互いに発表したり交流したりして、自分のペースで楽しく勉強していくのです。



　プログラミング教育の世界では、毎年のように新しいテキストや新しい教材が生まれています。それだけ、インターネットテクノロジーの進歩が早いからです。
　言葉の森の代表の中根克明は、独学でプログラミングを習得し、森リンによる自動採点ソフトの作成（国際特許取得）など、プログラミングを活用した実践を行ってきました。
　だから、毎年の新しい教材も積極的に活用し、日々新しいプログラミング教育を作り上げていくことができます。
　プログラミングは、ともすれば男の子の趣味のように思われがちですが、これからはホームページ作りなど、女の子も楽しめる教育をしていく必要があります。
　これからは、誰もがプログラミング技術をもとに、自由に個性を伸ばしていく時代になるのです。

　

　

　

体験学習を希望される方は、まずお電話ください。そのあと、朝8:30からのZOOM初参加説明会にご参加ください。 TEL 045-353-9061
ウェブからのお申込みページ ▶ https://www.mori7.com/ftaikenn.php

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