作文の本質は書くことではなく考えること――音声入力の方法 Onlineスクール言葉の森／公式ホームページ

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　※「森からゆうびん」に表示されている海はその課題の平均字数、波は自分の年間平均字数、山はその問題の平均得点、木は自分の得点、風は偏差値。

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【合格情報】東京大学理科一類。新潟市立高志中等教育学校。東北大学文学部・国際基督教大学。長野県長野高等学校。都立青山高校。三田国際科学学園中学校・東京都市大学等々力中学校。国際基督教大学（ICU）。北海道大学経済学部。奈良県立郡山高校。中央大学文学部。北海学園札幌高等学校。慶応大学総合政策学部。奈良県立大学付属高校普通科・奈良育英高校普通科選抜コース。筑波大学附属高等学校・開成高等学校。自由学園中等部。昭和女子大学附属昭和中学校。兵庫県立芦屋国際中等教育学校。東京学芸大学附属世田谷中学校。創価高等学校。千葉県立千葉中学校。佐久長聖高等学校。広尾学園中学校。FC今治高校里山校。広尾学園小石川中学校・洗足学園中学校・渋谷教育学園幕張中学校。立教大学スポーツウエルネス学部。フェリス女学院大学グローバル教養学部。上智大学総合人間科学部心理学科。これまでの「合格情報」

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作文の本質は書くことではなく考えること――音声入力の方法　 as/3205.html
森川林　2018/02/22 06:34　

修削

　音声入力というのは、言い直しが効かないからうまく行かないでしょう、というようなことをよく言われますが、慣れればそんなことはありません。
　その代わり、考えながらゆっくり喋ることが必要になってきます。

　大事なことは、書く内容があるということですから、作文の場合も、書くことよりも事前の準備をどれだけしたかということが重要になります。

　今、言葉の森では、予習シートなどをもとに事前に作文の構想図を書くことをすすめていますが、この準備をするかどうかで作文の出来栄えがかなり違ってきます。

　今度の夏合宿では、ICレコーダーとクロームブックを使って、音声入力作文発表会というのをやってみたいと思っています。

対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室

小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。

▶ 個別指導のオンライン作文

コメント欄

森川林　2018年2月22日 6時51分 1　▽

　音声入力の仕方を動画でアップしました。
　この書き方をすれば、子供たちの作文も、いくらでも長く書けます。
　だから、大事なのは、書くことよりも事前の準備で中身を充実させておくことなのです。

nane　2018年2月22日 6時57分 1　▽

　音声入力のコツは、次の文を考えながらゆーーーっくり喋ることです。
　そうすれば、手で書くのと同じような文章ができあがります。
　計ってみたら１分間で１００字ぐらいのスピードでした。
　それでも、手書きやパソコン入力で書くよりもずっと速いです。

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