記事 5127番　　最新の記事　<前の記事　後の記事>　2025/9/16

小学校低学年の作文は、お母さんが教えられるが、お母さんが教えると子供は作文が嫌いになり、学年が上がると作文の勉強をしなくなる　as/5127.html
森川林　2024/07/17 12:10　Tweet 修 削

　小学１、２年生のころの作文は、誰でも教えられます。
　また、今は作文の書き方という本もいろいろ出ています。
　そこで、お母さんが教えることがあります。

　お母さんが教えると、子供の作文はいったん上手になります。
　しかし、しばらくすると、作文が嫌いになってくるのです。

　もちろん多くの例外はあります。
　しかし、お母さんが教えると嫌いになるというのは、大きな傾向としてあるのです。

　その理由は、親はつい教えすぎてしまうからです。

　これが、算数の勉強や国語の漢字書き取りの勉強であれば、教えすぎても問題はありません。
　勉強そのものがあまり負担のあるものではないからです。

　しかし、作文は、子供がそれなりに気合を入れて書くものです。
　その書いたものに、あとからアドバイスを受けると、自分が一生懸命にしたことが否定されたように感じるのです。

　そういうことを積み重ねているうちに、子供は作文を書くことが嫌いになってきます。
　よく、親に、「次、どうやって書くの」と聞く子がいます。
　そういう子は、それまで書いたあとに、すぐ注意されてきたので、注意される前に親に聞いておこうと思うようになったのです。

　こういうことが続くと、やがて作文を書きたくなくなります。
　そのときに、作文を習うということを提案しても、子供は、作文に対する拒否感があるので、なかなかやろうとしません。

　だから、小学１、２年生のうちに、作文を習うことがいいのです。
　そして、お母さんの役割は、作文を直すことではありません。
　作文の題材作りを手伝ってあげることと、子供が作文を書いたあとは褒めることなのです。

国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。 ▶ 国語読解クラスのご案内

コメント欄

コメントフォーム

同じカテゴリーの記事

コメント1～10件