カテゴリー 　(人気度) 　「小学校低学年」　管理

1 ●小学１、２年生の保護者向けのおすすめの記事から――これからの日本語力は作文で 1,203字 2019年4月3日 No.3663
2 ●小学１年生から始める新しい作文の勉強 1,749字 2019年3月26日 No.3644
3 ●記憶の勉強と創造の勉強――創造は信頼できる他人との関わりの中で育つ 1,451字 2019年3月24日 No.3642
4 ●小学１、２年生は勉強のスタイルを決めることが大事――高学年も中高生も基本は同じ 2,607字 2019年3月17日 No.3632
5 ●小学校低学年のうちは、勉強させるというよりも、子供と知的で創造的な生活を楽しむ 866字 2019年3月12日 No.3625
6 ●小１の勉強スタイルがその後の小学校生活の大事な基礎になる――小１から始めるオンライン作文 3,940字 2019年1月18日 No.3510
7 ●幼児や低学年の学習は、ドリルを解くようなものよりも、親子の対話を中心に――親子作文の意義と方法 5,423字 2018年8月14日 No.3378
8 ●小４から小５に切り替わるときの作文 693字 2018年4月17日 No.3278
9 ●低学年で作文が上手に書ける子の指導（２） 1,181字 2018年4月14日 No.3275
10 ●低学年で作文が上手に書ける子の指導（１） 1,348字 2018年4月13日 No.3274
11 ●勉強の基本は手取り足取り 1,406字 2018年3月24日 No.3255
12 ●山菜採りに出かけよう――実行課題集より 2,154字 2018年3月21日 No.3250
13 ●低学年の作文、高学年の作文は頭の使い方が１８０度違う 3,178字 2018年3月15日 No.3241
14 ●作文の勉強は小学校低学年から始めると長続きする 1,031字 2018年2月5日 No.3163
15 ●小学一年生はボタンのかけ始め 973字 2017年11月30日 No.3100
16 ●小１オンライン相談会最初の話（動画） 672字 2017年10月22日 No.3073
17 ●小１オンライン相談会で出された質問から（２） 2,073字 2017年10月18日 No.3069
18 ●小１オンライン相談会で出された質問から（１） 1,602字 2017年10月17日 No.3068
19 ●これからの学力は創造力 515字 2017年10月10日 No.3063
20 ●小学１年生の作文と勉強のオンライン相談会 645字 2017年10月7日 No.3060
21 ●国語力アップの秘訣（８）――小学１年生の親子作文 2,310字 2017年10月1日 No.3055
22 ●「作文が全然書けないんです」という相談 924字 2017年9月19日 No.3044
23 ●１６７７万色の自然 979字 2017年9月10日 No.3031
24 ●小学１、２年生の作文は、書くことよりも読むことに力を入れる 514字 2017年9月9日 No.3029
25 ●低学年の勉強は、能率第二、納得第一で 562字 2017年9月8日 No.3027
26 ●小学１年生は勉強の仕方を確立する大事な時期――間違いは褒めて直すもの 795字 2017年9月5日 No.3022
27 ●２０２０年度大学入試改革に対応する記述力、文章力 1,779字 2017年8月21日 No.3005
28 ●低学年のときほど知識的な勉強ではなく思考的な勉強を 1,354字 2017年5月15日 No.2952
29 ●小学校低中学年の勉強は時間の余裕を考えて 1,821字 2017年4月21日 No.2926
30 ●勉強をコントールする力をつける――そのための親の勉強観 2,632字 2017年4月17日 No.2921
31 ●一生懸命さを見せずに一生懸命やることが勉強の教え方のコツ 1,246字 2017年3月25日 No.2891
32 ●小学１年生の作文は、書かせて直す教え方ではなく、書かせて褒める教え方で 1,183字 2017年2月27日 No.2871
33 ●小学校低学年は、やらせれば何でもやる時期だからこそ、子供の自主性を尊重することが大事 1,794字 2017年2月7日 No.2816
34 ●小学１年生の勉強は、楽しくやるから長続きする 1,650字 2017年2月5日 No.2814
35 ●小１の勉強は、親が指示してやらせるのではなく、子供が自分でやるように手順を教えることを中心に 1,290字 2017年2月3日 No.2812
36 ●明日の教育と今日の教育を両立させる勉強を――はせくらみゆきさんの「チェンジ・マネー」を読んで 2,799字 2017年1月30日 No.2806
37 ●小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 829字 2016年11月24日 No.2748
38 ●１２月に発売する本の内容 858字 2016年11月14日 No.2744
39 ●子供には、もともとよくなる力がある 1,830字 2016年11月12日 No.2743
40 ●勉強に自信のある親は、低学年のころは遊ばせる、中学生になったら勉強を見てやる 1,084字 2016年10月7日 No.2707
41 ●読書さえしていれば勉強などしなくても大丈夫 1,081字 2016年9月30日 No.2694
42 ●続　勉強ができすぎる子の問題 1,825字 2016年9月29日 No.2693
43 ●勉強ができすぎる子の問題 2,121字 2016年9月28日 No.2692
44 ●子供たちに科学の面白さを 593字 2016年9月20日 No.2678
45 ●条件反射的な勉強よりも、創意工夫のある遊びを 483字 2016年9月7日 No.2657
46 ●勉強しなさすぎの弊害よりも、勉強しすぎの弊害を考える――勉強は短い時間にとどめ、あとはたっぷり遊ぶのが大事 1,992字 2016年9月4日 No.2652
47 ●小学校低学年のときほど長続きする作文の勉強を 1,888字 2016年8月29日 No.2644
48 ●頭をよくする作文の勉強法（その４）――親子で作文の話題作りを楽しむ 1,935字 2016年8月25日 No.2637
49 ●頭をよくする作文の勉強法（その３）――玉子焼き作りを題材にした低学年の作文の例 1,705字 2016年8月24日 No.2636
50 ●これからの学力は作文力――その基礎は親子の遊び 1,455字 2016年7月22日 No.2625
51 ●読み聞かせの動画「肌の色、シカのつの、シオマネキ、時計」 696字 2016年7月20日 No.2624
52 ●小学１～３年生の学力は、問題集を解くことによってではなく、少し難しい読書と対話によって育つ 635字 2016年7月4日 No.2614
53 ●勉強力と文化力 1,508字 2016年6月29日 No.2612
54 ●勉強のし過ぎによる勝ち負け感覚を克服する――文化の学力 1,157字 2016年5月23日 No.2588
55 ●小学校１年生の勉強に関する記事 570字 2016年3月3日 No.2539
56 ●低学年の間に自主学習の習慣をつけ、小４から自分で勉強できるようにする 1,613字 2016年1月5日 No.2510
57 ●株は九勝一敗、事業は一勝九敗――子育ても一勝九敗の分野で 1,824字 2016年1月4日 No.2509
58 ●幼児、小１、小２対象の実行課題作文発表会のお知らせ 3,835字 2015年12月22日 No.2504
59 ●子供が小さいうちに勉強の本質を伝える 1,166字 2015年12月18日 No.2498
60 ●小学校１、２年生は、日記の宿題よりもまず読書を――家庭学習の基準は中高生まで続けられること 1,768字 2015年11月27日 No.2480
61 ●親子の遊びを小学校低学年の作文に生かす――実行課題作文発表会 1,539字 2015年11月18日 No.2471
62 ●低学年からの勉強は作文と国語 2,213字 2015年10月14日 No.2443
63 ●低学年のうちから自分で勉強する習慣を――そして厳父慈母の実践 1,470字 2015年10月1日 No.2429
64 ●学年別作文の特徴と指導のポイント２ 1,731字 2015年9月28日 No.2428
65 ●親が簡単に教えられる小１、小２の時代にこそ正しい勉強法を 625字 2015年8月21日 No.2403
66 ●小学１年生の勉強は、集中力をつけること、例外を作らないこと、読書と対話と経験を重視すること 1,196字 2015年2月10日 No.2307
67 ●小学１年生の勉強の仕方が、その後の勉強のスタイルを作る 849字 2015年2月9日 No.2306
68 ●低学年の生徒向けの１１月の遊びと行事の話題を募集中 736字 2014年10月2日 No.2233
69 ●省力化の勉強を超えて 836字 2014年9月28日 No.2229
70 ●直さない、教えないが勉強の基本。自然に直るようにして、自分で学ぶように工夫するのが親や先生の役割 1,046字 2014年9月24日 No.2226
71 ●子供に自分で○付けをさせたら、答えを先に見てしまうのでは、という心配をしないために 1,203字 2014年9月11日 No.2214
72 ●小中学校の勉強は、意欲、教材、方法、かけた時間に比例。考える力をつける本質的な難しさは読書と対話から 1,114字 2014年9月9日 No.2212
73 ●勉強はのんびり気長にやるほど得意になる 829字 2014年9月5日 No.2208
74 ●思考力を育てる対話 1,606字 2014年5月18日 No.2144
75 ●低学年の勉強は国語力と作文力が最重点 992字 2014年5月3日 No.2132
76 ●バランスのよい枝葉を作ることより、しっかりした幹を育てること 641字 2014年4月11日 No.2117
77 ●小１小２は、勉強をする時期ではなく、勉強の習慣を作る時期 875字 2014年4月7日 No.2114
78 ●小１、小２は勉強の習慣を作る時期 877字 2014年4月5日 No.2112
79 ●早期英語教育の弊害に警鐘――小３以前の英語学習は日本語にマイナス 845字 2014年2月6日 No.2078
80 ●今の教育産業の動向に流されないようにしよう 3,024字 2014年1月24日 No.2056
81 ●小１からの作文通信で学力と個性 1,375字 2014年1月19日 No.2047
82 ●小学生のころは勉強よりも読書 795字 2013年12月19日 No.2010
83 ●パーツが半分になると、生産コストが二乗で効く 270字 2013年12月17日 No.2007
84 ●人間には誰でも天才がある 786字 2013年11月27日 No.1989
85 ●低学年の音読と暗唱のコツ 831字 2013年9月19日 No.1929
86 ●低学年の長時間勉強は、学力低下のもと 478字 2013年9月6日 No.1918
87 ●小学１、２年生は勉強の習慣を作る時期。小学３、４年生は学力の土台を作る時期。成績を上げるのは受験生になってから 1,606字 2013年8月12日 No.1894
88 ●小１から小４までは、成績を上げる時期ではなく勉強の姿勢を作る時期 763字 2013年8月11日 No.1893
89 ●子供のころはもっとのんびりと。大事なことだけをしっかりと 796字 2013年7月25日 No.1884
90 ●まだ作文を書いたことのない子でも始められる「お話し作文」 2,805字 2013年7月22日 No.1882
91 ●遊びと組み合わせた小学校低学年の作文の勉強 1,094字 2013年7月22日 No.1881
92 ●将来、学力の伸びる子の勉強スタイルは、低学年のころから作られる 2,165字 2013年7月19日 No.1879
93 ●低学年からできる公立中高一貫校受験にも対応した「読解－記述－対話」の自習教材 1,581字 2013年6月20日 No.1844
94 ●公立中高一貫校の勉強の基本。塾－宿題－問題－試験型の勉強から、家庭－自習－読書－対話型の勉強へ 1,016字 2013年6月18日 No.1843
95 ●国語力、作文力のつけ方、低学年から国語力をつける意義の記事 3,194字 2013年5月26日 No.1825
96 ●低学年の勉強は、長時間やらないこと、毎日やること 776字 2013年5月2日 No.1802
97 ●これからは手書きの時代。そして、小学校１年生でも森リンが使えるようになる 1,565字 2013年5月1日 No.1800
98 ●小学生の勉強は、結果が第二、方法が第一（facebook記事より） 772字 2013年4月15日 No.1786
99 ●幼児や小学１年生の作文指導は、書かせるよりも読ませることを 1,527字 2013年3月19日 No.1768
100 ●絵がかければ、言葉の森の作文が始められる 1,625字 2013年3月13日 No.1765
101 ●対話を生かした、幼児と小学校低学年の作文学習 3,871字 2013年3月12日 No.1764
102 ●勉強を通して人間力を育てること。小学校低学年からの作文教育と家庭学習 1,834字 2013年2月24日 No.1751
103 ●小学校低学年の考える力を育てるのは自由な遊び（facebook記事より） 630字 2013年1月31日 No.1731
104 ●作文力、国語力をつけるために、新年度からどういう勉強をするか　その１「小３から大きな変化」 2,382字 2013年1月25日 No.1725
105 ●作文の勉強は、なぜ早くからスタートするのがよいか 999字 2013年1月24日 No.1724
106 ●低中学年から進学塾に行く弊害 719字 2012年11月12日 No.1650
107 ●国語の勉強は生活の中から―本当の国語力は作文の中に表れる 945字 2012年6月2日 No.1555
108 ●小学生の日記や作文の宿題の取り組み方（facebook記事より） 994字 2012年3月19日 No.1493
109 ●低学年の作文のうまさは模倣のうまさ（facebook記事より） 858字 2012年1月25日 No.1415
110 ●勉強力は、小１の最初で決まる 2,015字 2011年11月8日 No.1376
111 ●小学校１、２年生の勉強の仕方―家庭で豊かな日本語を身につける 3,619字 2011年2月23日 No.1178
112 ●勉強の優先順位―読書と対話が先。運動系と音楽系と語学系は余技で 1,515字 2011年2月16日 No.1171
113 ●小１の作文は、１、２行しか書けなくても褒めてあげる 1,144字 2011年2月12日 No.1168
114 ●国語、作文の苦手はあとあとまで続く―小１から国語、作文を得意に 1,616字 2011年2月9日 No.1166
115 ●作文試験物語（その２）―小１から言葉の森で勉強していたＡ君が高校入試の作文試験に臨む 1,436字 2011年1月31日 No.1153
116 ●作文試験物語（その１）―小１から言葉の森で勉強していたＡ君が高校入試の作文試験に臨む 1,641字 2011年1月30日 No.1152
117 ●勉強と向上心 865字 2010年5月26日 No.915
118 ●公立中高一貫校の作文試験対策－家族の対話で題材と主題を豊かにする 687字 2010年5月17日 No.905
119 ●小学校低中学年の学習は、勉強よりも読書で力がつく 964字 2010年4月14日 No.866
120 ●小学校１年生の勉強に大事な楽しさと暗唱 1,216字 2010年3月29日 No.844
121 ●小学校１年生の勉強の中心は読書 1,616字 2010年3月28日 No.843
122 ●作文が上手な子も下手な子も、どちらも先を見た指導で 1,651字 2010年3月7日 No.816
123 ●塾が多忙になっても言葉の森は続けよう 1,097字 2010年2月23日 No.800
124 ●小学校１年生で最もおすすめする習い事は言葉の森 1,461字 2010年2月22日 No.799
125 ●作文は楽しく書ける小学校低学年から 2,202字 2010年2月10日 No.774
126 ●国語の力は、低学年からの国語的な生活の中で 1,744字 2010年2月9日 No.772
127 ●低学年から始める国語力対策 1,291字 2010年2月8日 No.771
128 ●なぜ小学１年生から作文の勉強を始めるのがよいか 1,526字 2010年2月1日 No.760
129 ●最も大事な子供時代の教育 1,543字 2009年7月14日 No.556
130 ●公立中高一貫校の受験対策は、低学年の作文の家庭学習から 2,113字 2009年6月8日 No.515





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