国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学1年生の作文 2003年10月
2週女子の社会体系についての報告 すみすみanai
4週中学生社会体系についての報告 すみすみanai
1週名前の価値 ミュウanita
2週物語的と科学的 ミュウanita
3週便利なもの ミュウanita
4週便利なもの ミュウanita
1週けんかについて あしもasimo
2週子供の世界は あしもasimo
3週私に漫画「ドラえもん」 あしもasimo
4週子供の世界は あしもasimo
1週kennka えさしesasi
2週kodomonosekai えさしesasi
3週kagakunoimi えさしesasi
4週kodomonofusigi2 えさしesasi
1週テストは結果がすべてじゃない!! 海亀航iruse
2週想像は感動的 海亀航iruse
3週ドラえもんはHEROか?? 海亀航iruse
1週八方美人でなく喧嘩を うっちーisetu
2週人生の「欲望」 うっちーisetu
3週クーラーに頼らない。地球にやさしく うっちーisetu
4週突っ張らないで 信頼しあおう うっちーisetu
1週MY NAME IS 〜. たこ焼きitotu
2週鶴の一声 たこ焼きitotu
3週ドラえもん たこ焼きitotu
4週My name is 〜. たこ焼きitotu
1週相手の心 いうやiuya
2週非科学的はこころの体操 いうやiuya
3週化学の短所 いうやiuya
4週科学の短所 いうやiuya
4週科学 キリリiyoyu
1週10.1週 かふkahu
2週「何故?」と思う心 かふkahu
3週ドラちゃんから考える かふkahu
2週喧嘩の良さ フィンrau
3週便利の代償 フィンrau
4週喧嘩の良さ フィンrau
1週テストについて うくほukuho
2週興味を持つこと うくほukuho
3週科学文明と人間 うくほukuho
4週科学文明と人間『清書』 うくほukuho
2週クラスTシャツの話し合い マリカumari
4週楽しい時間 うまりumari
1週テストがある理由 うみさumisa
3週科学文明と現代 うみさumisa
4週テストがある理由 うみさumisa
1週喧嘩を通した相互理解 うなろunaro
2週物語を土台とした理解 うなろunaro
3週科学と幸福 うなろunaro
1週悪かったテスト うのひunohi
3週化学 うのひunohi
4週悪かった うのひunohi
1週喧嘩 うのたunota
2週理解 うのたunota
3週現代と科学 うのたunota
4週ドッヂボールの喧嘩 うのたunota
4週ハロウィン ☆れいな☆ururu
1週けんかをするのはなぜか フォルテutei
2週子供の世界は(感) フォルテutei
3週私に漫画「ドラえもん」 フォルテutei
4週私に映画「ドラえもん」 フォルテutei
4週人間と科学 たけんぼutena
2週理解し合えるケンカもある うつとututo
3週大いに疑問を抱こう うつとututo
4週大いに疑問を抱こう うつとututo
1週喧嘩について にわとりyae
2週不思議と思う気持ち にわとりyae
3週科学 にわとりyae
4週不思議だと思う気持ち にわとりyae

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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