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寺子屋オンライン発表作文クラスの勉強の仕方 as/3279.html
森川林 2018/04/17 14:25 
修 削

 オンライン発表作文クラス(寺子屋オンライン少人数作文クラス)の勉強の仕方を動画で説明しています。

https://www.youtube.com/embed/fKV6ZU6UKPc

▼オンライン発表作文クラスの勉強の仕方
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2018/4171421090.jpg
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2018/4171421091.jpg
▼寺オンクラス一覧表
https://www.mori7.com/teraon/shlist.php
▼寺子屋オンライン受付所
https://tinyurl.com/y72h7azq
▼寺オン発表室あ
https://tinyurl.com/ya58eunt
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https://tinyurl.com/ya7g9a5u
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▼寺オン作文クラス(Zoom会議室)
https://zoom.us/j/104606743
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https://www.mori7.com/mori/gate.php
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https://www.mori7.com/oka/ipost.php
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▼実行課題集
https://www.mori7.com/jk/
▼予習シート
https://www.mori7.com/oka/yosi.php
▼オープン教育掲示板
▽小1オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=15
▽小2オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=20
▽小3オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=21
▽小4オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=22
▽小5オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=23
▽小6オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=24
▽中1オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=25
▽中2オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=26
▽中3オープン資料室
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=27
▽受験作文小論文の岸
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=109
▼保護者掲示板
https://www.mori7.com/teraon/hkei.php
▼先生への伝言ページ
https://www.mori7.com/outi/d/index.php
▼検索の坂
https://www.mori7.com/kennsaku
▼作文用ノートの例

コクヨキャンパスノート作文罫200字(ノ-30K20)
・言葉の森から送られている作文用紙を使っても結構です。
▼構想図の例
 
・書き方は自由です。
・必要に応じて写真や絵などを入れてください。

●より詳しい案内はこちらをごらんください。
https://www.mori7.com/teraon/syoukai/



コメント欄

森川林 2018年4月18日 6時30分  ▽
 オンライン発表作文クラスでの勉強の仕方を、必要なリンク先も含めて13分で簡潔に説明しました。
 オンラインで少人数で行う作文クラスという本邦初の試みですので、勉強の仕方がやや複雑になりましたが、それをできるだけ簡単にわかりやすく説明しました。
 この動画を見ていただければ、大体のことがわかるので、すぐにオンライン作文の体験学習ができるとおもいます。


nane 2018年4月18日 6時40分 1 ▽
 先生が個別に電話で説明して指導する作文というのは、生徒にはわかりやすくていい指導でしたが、その反面、よく書ける子になると、準備をあまりせずに先生の説明だけで理解して作文をそれなりに上手に仕上げてしまう面がありました。
 生徒に作文力がつくのは、書いたあとの添削ではなく書く前の事前指導ですが、それ以上に大事なのは、先生による事前指導の前の生徒自身による準備です。
 その準備とは、テーマに合わせて、似た例を考えたり、調べたり、取材したりしてくることです。
 オンライン発表作文は、そういう事前の準備を充実させる機会になります。
 しかも、少人数のクラスですから、その準備の発表と交流が楽しくできると思います。


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寺子屋オンライン発表作文クラスの勉強の仕方 森川林 20180417 に対するコメント

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