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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2006年2月

1週	討論の採決の仕方	ビーバー	anii
2週	価値観の使い分け	ビーバー	anii
3週	意見と目標	ビーバー	anii
2週	色々な価値観	あにせ	anise
3週	守るものと進化させるもの	あにせ	anise
4週	守るものと進化させるもの	あにせ	anise
1週	誰もが意見を言えるように・・・	えあゆ	eayu
2週	自分自身の価値観に誇りを持って	えあゆ	eayu
3週	自分の人生は自分の手で	えあゆ	eayu
4週	自分の人生は自分の手で	えあゆ	eayu
2週	流行や規則	ミニーちゃん	ehino
3週	文化というもの	ミニーちゃん	ehino
4週	流行や規則（清書）	ミニーちゃん	ehino
1週	「多数決主義について」	えほる	ehoru
2週	「常識からの脱却」	えほる	ehoru
3週	「着物と洋服」	えほる	ehoru
4週	着物と洋服	えほる	ehoru
1週	多数決と全員一致	周	ekese
2週	価値観	周	ekese
3週	自分流の生き方	周	ekese
4週	自分流の生き方	周	ekese
1週	イスラエルを旅していたとき（感）	セコイア	emema
2週	文化もパーソナラティも（感）	セコイア	emema
3週	私が本当に「日本」を身をもって（感）	セコイア	emema
4週	文化もパーソナリティーも（清書）	セコイア	emema
1週	相談の仕方	えせろ	esero
2週	流行	えせろ	esero
4週	流行	えせろ	esero
1週	だからグダグダいってないで目標へと驀進せよ。	えせよ	eseyo
2週	ちょっと前にこんな結論になる小説読んだ気がする	えせよ	eseyo
3週	なんだか処理能力の限界をためされた気がする	えせよ	eseyo
1週	2.1 途中	れもん	hure
2週	価値観のながれ	れもん	hure
3週	一本道	れもん	hure
4週	目標にむかって	みかん	ikoi
2週	本当に欲しい物	いなも	inamo
3週	大切なものを守りたい	いなも	inamo
1週	決定までに	PINPA	inani
2週	楽しくなければ楽しくしろ！	PINPA	inani
4週	楽しくなければ楽しくしろ！	PINPA	inani
2週	人と私	りんこ	isika
3週	自分を持って行動	りんこ	isika
4週	自分をもって行動	りんこ	isika
4週	保守と革新の文化	ミニまろ	isore
1週	未来	ノンキィ	itie
2週	難問	ノンキィ	itie
4週	難問	ノンキィ	itie
1週	力の使い方	藤山（ふじさん）	iwae
2週	自分の考えを持つ	藤山（ふじさん）	iwae
4週	力の使い方	藤山（ふじさん）	iwae
1週	多数決と話し合い	ピエッパ	nio
2週	価値観	ピエッパ	nio
4週	価値観	ピエッパ	nio
2週	自分で考えて行動すること	マシュマロ	umayu
4週	自分で考えて行動すること	マシュマロ	umayu
1週	揉め事の解決の仕方	シーラカンス	umura
4週	微妙なときこそ判断する	シーラカンス	umura
1週	権力者ほど正しい心を・・・	ミーナ	unosa
2週	価値観は60億通り	ミーナ	unosa
3週	心の確立	ミーナ	unosa
4週	日本人としてのアイデンティティの確立	ミーナ	unosa
1週	本当のイエス	LOVE	uruya
2週	文化もパーソナリティも	ＬＯＶＥ	uruya
1週	話し合いで大切なこと	すいーとぽてと	usumo
2週	価値観を作る事	すいーとぽてと	usumo
3週	目標に向かって	すいーとぽてと	usumo
4週	目標に向かって	すいーとぽてと	usumo
1週	理想への道	一休さん	wara
2週	人類が持つ眼鏡	一休さん	wara
3週	協調	一休さん	wara
4週	協調	一休さん	wara

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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