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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学1年生の作文　2003年11月

3週	ああすれば、こうならない	すみすみ	anai
4週	「予定」された未来	すみすみ	anai
1週	小さい頃の遊び	ミュウ	anita
2週	詩的と実用的	ミュウ	anita
3週	今は今のために使う	ミュウ	anita
4週	小さい頃の遊び	ミュウ	anita
2週	私たちが日常	あしも	asimo
3週	「ああすれば、こうなる」	あしも	asimo
4週	ああすれば、こうなる	あしも	asimo
1週	小さいものの役割	えさし	esasi
2週	kotobanoimi	えさし	esasi
3週	時間の見方	えさし	esasi
4週	小さいものの役割２	えさし	esasi
1週	存在することの意味	海亀航	iruse
4週	存在することの意味	海亀航	iruse
1週	「縁の下の力持ち」達	うっちー	isetu
2週	「言霊」と「パソコン」	うっちー	isetu
3週	今現在　生きる心得	うっちー	isetu
4週	微生物にありがとう	うっちー	isetu
1週	ミミズ＝イイ奴	たこ焼き	itotu
3週	futer	たこ焼き	itotu
4週	ミミズ＝イイ奴	たこ焼き	itotu
1週	自然は心を癒す	いうや	iuya
2週	ことばの裏表	いうや	iuya
3週	現在とは何か	いうや	iuya
4週	現在とは何か	いうや	iuya
3週	今を考える	キリリ	iyoyu
4週	詩的な言葉の意味	キリリ	iyoyu
1週	小さなものの大切さ	かふ	kahu
4週	人生の設計	かふ	kahu
2週	ことばは大事	フィン	rau
3週	ああしたらこうなるのか	フィン	rau
1週	小さいものの役割の大事さ	うくほ	ukuho
2週	詩的な言葉	うくほ	ukuho
3週	未来と今	うくほ	ukuho
4週	未来と今　［清書］	うくほ	ukuho
1週	球技大会	マリカ	umari
1週	小さなものの役割	うみさ	umisa
2週	詩的な言葉の大切さ	うみさ	umisa
4週	詩的な言葉の大切さ	うみさ	umisa
1週	微量な要素の果たす役割	うなろ	unaro
2週	遊び心の大切さ	うなろ	unaro
3週	現在を生きる	うなろ	unaro
1週	ミミズ	うのひ	unohi
2週	私の日常	うのひ	unohi
3週	ああすればこうなる。	うのひ	unohi
4週	ああすればこうなる。（清書）	うのひ	unohi
1週	人間と生物の関わり	うのた	unota
2週	言葉	うのた	unota
3週	現在の予定と未来の創造	うのた	unota
4週	予定に縛られることなかれ	うのた	unota
1週	小さな生き物の役割	うりほ	uriho
2週	言葉の役割	うりほ	uriho
3週	人の未来	うりほ	uriho
4週	人の未来	うりほ	uriho
1週	将来の夢	☆れいな☆	ururu
3週		☆れいな☆	ururu
4週	将来の夢	☆れいな☆	ururu
1週	ミミズがある生態系に	フォルテ	utei
2週	私たちが日常	フォルテ	utei
3週	「ああすれば、こうなる」	フォルテ	utei
4週	ミミズがある生態系に	フォルテ	utei
4週	自然から学べ！！	たけんぼ	utena
1週	役割を知る大切さ	うつと	ututo
2週	詩的言葉の良さ	うつと	ututo
1週	小さいもの	にわとり	yae
2週	詩的な言葉	にわとり	yae
3週	今を生きねば	にわとり	yae
4週	今を生きねば	にわとり	yae

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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