カテゴリー「未来の教育」 小1から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森  対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。
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1 これからの勉強の中心は、創造と発表。知識を詰め込むだけの勉強や、点数の差をつけることを目的にした勉強で高得点を取れるようになることは時代遅れに 1,730字 2024年4月6日 No.5042
2 デジタルからアナログへ 995字 2024年3月31日 No.5037
3 なぜ新しいことと学ぶのか――パソコン、ChatGPT、3Dプリンタ、仮想通貨、クラウドファンディング、その他 1,503字 2024年3月26日 No.5031
4 受験作文と入試小論文の未来の姿。学力の中心は、考える力と創造する力になる。進んだ学校では、AI技術によって作文や面接を評価するようになる。しかし、その先の未来は、入試自体がなくなる可能性 1 2,148字 2024年3月13日 No.5016
5 未来の子育て、未来の学力(その4)――人から与えられた目標で生きるのではなく、自分の目標で生きる子供を育てるための教育 1 2,135字 2024年3月8日 No.5006
6 未来の子育て、未来の学力(その3)――小学3、4年生は多読と遊びの時期。小学5、6年生は中学受験という選択肢もあるが、その先のどういう大学に入り、どういう社会生活を送るかまで考えておく必要がある 1 3,949字 2024年3月7日 No.5005
7 未来の子育て、未来の学力(その2)――幼児期の過ごし方、小学123年生の過ごし方 1 1,892字 2024年3月6日 No.5004
8 未来の子育て、未来の学力(その1)――成績と実力は一致しなくなってきている。これから変わる大学入試にどう対応するか 1 874字 2024年3月5日 No.5003
9 日本は創造教育文化立国を目指せ。新しい時代の産業を作るのが日本人の役割。創造文化の時代を作る前提になるのは創造教育 1,739字 2024年2月7日 No.4971
10 言葉の森が考える、これからの子供たちの教育のビジョン――全教科8割の学力をつけ、思考力と創造力を伸ばし、社会で活躍できる人になる 2,698字 2023年11月21日 No.4855
11 nottaで書く作文。作文の本質は、書くことではなく、考えることだから、書くことに時間をかける必要はない。忙しい中学生や高校生は、新しい方法で作文を書くことができる。 2,329字 2023年10月10日 No.4823
12 塾に行かなくて済む勉強――本当の勉強はコミュニティ教育――自習室はこれからカメラオンに 2,544字 2023年7月9日 No.4793
13 ChatGPTを家庭教師がわりに勉強――引き算、漢字、社会の勉強――そして教育の未来 15字 2023年6月13日 No.4764
14 対話のある参加型の少人数オンライン学習で、思考力、創造力、共感力を伸ばす――これからの大学入試では学力とともに個性が重要に 2,383字 2023年6月9日 No.4758
15 オンライン少人数クラスの学習――5人以内という少人数クラスでコミュニティ学習の効果が生まれる 2,264字 2023年6月6日 No.4755
16 ChatGPTをはじめとするAI時代の教育――身体的な実感のある知識や学問を身につけること 833字 2023年5月6日 No.4719
17 沈んでいく船の中でいい席を取ろうとするよりも、新しい船を作る 1,008字 2023年4月21日 No.4709
18 日本も独自にChatGPTの開発を 984字 2023年3月29日 No.4695
19 本当の勉強は、インプットを再現するものではなく、アウトプットのためにインプットをすること 1,145字 2023年3月17日 No.4688
20 真の教育改革は、よい先生でもよい教材でもなく、よいシステムを作ることから――現在の集団一斉指導の通学教育は時代遅れに 1,509字 2023年3月13日 No.4684
21 ChatGPTによって変わる未来の教育 0字 2023年2月27日 No.4659
22 対話型AIチャットボットと言われるChatGPTの未来 1,587字 2023年1月10日 No.4612
23 これから来る未来の教育の目標――科挙の教育から創造の教育へ 2 1,588字 2022年12月27日 No.4604
24 学力8割、個性2割の生き方――「未来の大学入試はどうなるか」の記事を見て 1,963字 2022年12月7日 No.4590
25 田舎でこそできる、現金収入のある価値ある仕事と、未来の観光立国日本 2 1,554字 2022年11月5日 No.4560
26 言葉の森が考えるこれからの社会と未来の教育(2)――新しいオンライン教育の可能性 1 1,903字 2022年11月4日 No.4559
27 言葉の森が考えるこれからの社会と未来の教育(1) 1 824字 2022年11月1日 No.4556
28 スタンフォードオンラインスクール校長の「子どもの考える力を伸ばす教科書」を見て 1 1,234字 2022年10月4日 No.4542
29 これからの日本に生まれる教育文化産業と、新しい未来の発表個別教育 2 2,425字 2022年9月19日 No.4536
30 勉強の目的は、競争に勝つことではなく、創造し独立すること 2,511字 2022年9月3日 No.4522
31 「起立、礼」と「終わりの一言」――一人ひとりが主体的に参加する授業 1,087字 2022年8月13日 No.4511
32 未来の教育の新しいプラットフォーム――オンラインの4人クラスの発表個別教育 2,368字 2022年8月11日 No.4509
33 web3.0時代の教育 1 1,792字 2022年6月24日 No.4489
34 AIでできないもの 1 731字 2021年10月24日 No.4355
35 今後のオンライン教育――NewsPicsの「可能性を伸ばす最前線の教育DX」を見て 1,852字 2021年10月11日 No.4347
36 未来のコミュニティ学習――現在の社会の問題と未来の展望 2,082字 2021年9月17日 No.4337
37 オンライン五人クラスの特徴を生かす作文クラス、創造発表クラス、プログラミングクラス 1 1,510字 2021年8月12日 No.4309
38 夏期講習でも行うオンライン5人クラスの教育の可能性 2 1,903字 2021年7月19日 No.4279
39 原田武夫さんのYouTubeライブを見て――理想の教育とは何か 2 1,677字 2021年7月14日 No.4271
40 小学校低中学年の子は、今どんな勉強に力を入れていったらいいのか 140字 2021年4月4日 No.4231
41 新しいオンライン学習――今のオンライン学習のほとんどはリアルの劣化コピー 2 1,211字 2021年3月30日 No.4227
42 日本語教育が世界のトレンドになる日 1 1,088字 2021年3月20日 No.4215
43 これからの勉強で必要なものは何か 2 362字 2021年3月10日 No.4205
44 未来を見据えた学習を小学生低学年のうちから 2 1,298字 2021年1月31日 No.4173
45 新年の挨拶――言葉の森の2021年の方針 2 1,026字 2021年1月1日 No.4159
46 思考力創造力共感力のある子供たちを育てる未来の仕事 2 181字 2020年8月19日 No.4117
47 新型コロナウイルスとこれからの教育 2 9,921字 2020年3月23日 No.4055
48 未来の社会と仕事を考えた未来の教育 2 2,868字 2020年1月8日 No.3963
49 これからの勉強はどういうものになるか――教育改革のもっと先の話 2 661字 2019年12月31日 No.3960
50 未来の教育は紙ベースのオンライン教育 2 873字 2019年7月30日 No.3808
51 STEM教育の先にあるもの(その1) 2 1,500字 2019年6月23日 No.3762
52 言葉の森のオンラインスクール宣言――言葉の森は、作文教室を含めたオンラインスクールとなります 2 856字 2019年6月22日 No.3761
53 グループ学習と個別学習の融合――新しいオンライン教育の仕組み 2 511字 2019年6月6日 No.3747
54 新しい学力――発表学習の中で育つ思考力、創造力、表現力 2 4,237字 2019年4月7日 No.3673
55 今後予測される経済危機にどう対処するか――新しく来る未来の社会を展望する 2 2,032字 2019年4月6日 No.3669
56 読書作文キャンプで、よく学び、よく遊び、自然と人間の触れ合いのある教育を 2 2,363字 2019年4月2日 No.3658
57 プログラミング教育の未来と新しい作文教育 2 2,287字 2019年4月1日 No.3653
58 保江邦夫さんの聞いた未来の教育、アップルのデジタル教育、木内鶴彦さんの見た循環型社会 2 2,244字 2019年3月28日 No.3648
59 一生の宝となる独学力を育てる勉強 2 1,615字 2019年1月20日 No.3511
60 これからの教育モデルは、オンラインの寺子屋教育 2 1,701字 2019年1月8日 No.3494
61 新年明けましておめでとうございます 1,859字 2019年1月1日 No.3485
62 実験・研究・創造・発表の学習で新しい学力を育てる【動画】 2 918字 2018年12月26日 No.3477
63 もし、働かなくてもよい社会が来たら 3 558字 2018年10月29日 No.3437
64 学力は8割でよいという考え――では何を伸ばすのか 2 886字 2018年10月11日 No.3426
65 自主的な勉強で能率のよい学習を進め、これからの時代に合った独学力、先取り力を育てる――自主学習コース 2 3,121字 2018年9月5日 No.3395
66 勉強や実践の成果の創造的な発表を通して、これからの学力に必要となる思考力、創造力、発表力を育てる――発表学習コース 2 2,599字 2018年9月4日 No.3394
67 レッドオーシャンで頑張るよりも新しいブルーオーシャンを見つけよう 3 1,826字 2018年8月31日 No.3391
68 人に教わるのではなく、自ら学ぶことによって真の実力がつく 2 433字 2018年6月15日 No.3345
69 ワールドカフェの広がりにに見る個性の時代の教育 2 926字 2018年1月12日 No.3132
70 稼げる大人になるというよりも、自ら仕事を作れる大人になる――「仮想通貨のあとに来るもの」のつづき 2 1,183字 2018年1月9日 No.3128
71 仮想通貨のあとに来るもの 2 2,454字 2018年1月7日 No.3126
72 これまでの教育、これからの教育(漫画) 2 296字 2017年12月3日 No.3102
73 「サードウェーブ」で変わる教育 2 879字 2017年11月27日 No.3097
74 これまでの勉強と、これからの勉強 2 1,342字 2017年10月31日 No.3078
75 これから脚光を浴びる学力は作文力 5 1,741字 2017年10月12日 No.3065
76 森林プロジェクトの新しい教育 4 4,232字 2017年8月13日 No.2996
77 頭を活性化させる対話と発表の学習 4 1,432字 2017年8月12日 No.2995
78 動物のいる生活と子供の教育 2 2,814字 2017年4月13日 No.2916
79 明日の教育と今日の教育を両立させる勉強を――はせくらみゆきさんの「チェンジ・マネー」を読んで 2,799字 2017年1月30日 No.2806
80 知識と技能の教育から、科学と実験の教育へ 2 1,382字 2017年1月23日 No.2798
81 教育の自由化とオンライン教育 1 1,540字 2017年1月3日 No.2780
82 創造性教育試案 4 3,125字 2016年12月24日 No.2768
83 勉強の目的――創造の時代に対応した勉強観を持つ 5 2,041字 2016年12月13日 No.2758
84 創造性と勉強 2 1,436字 2016年11月28日 No.2749
85 未来の教育の可能性――豊かな自然のある田舎で日本語教育と国際教育 3 2,228字 2016年11月20日 No.2746
86 講演会「自宅で子供たちに作文を教えるコツ、それを将来自分のライフワークにする方法」――日本を発展させる未来の産業は教育 5 1,681字 2016年10月4日 No.2702
87 子供の読書生活にkindleを活用する時代 1 1,635字 2016年6月10日 No.2599
88 教育にも社会企業の波 296字 2016年4月1日 No.2563
89 知的刺激に満ちた本「限界費用ゼロ社会」 The zero marginar cost society (ジェレミー・リフキン 柴田裕之訳)1 1,190字 2016年2月20日 No.2531
90 遊びは創造性を育てる勉強 1 1,370字 2015年11月5日 No.2457
91 子育ての重要な目標は、一に勉強、二に個性を育てること――子供の教育は学校+家庭学習で 1,693字 2015年10月31日 No.2454
92 これからの世の中と子供の教育 その5 1,056字 2015年8月6日 No.2399
93 これからの世の中と子供の教育 その4 1,347字 2015年8月6日 No.2398
94 これからの世の中と子供の教育 その3 2,184字 2015年8月6日 No.2397
95 これからの世の中と子供の教育 その2 1,610字 2015年8月6日 No.2396
96 これからの世の中と子供の教育 その1 1,192字 2015年8月6日 No.2395
97 NHKの預金封鎖の番組が示唆するこれからの社会 535字 2015年2月27日 No.2322
98 寺子屋オンエアの未来形―勉強力をつけたあとは個性を伸ばす教育 693字 2015年2月12日 No.2308
99 自前主義、本質志向、起業精神 1,074字 2015年1月19日 No.2293
100 創造の時代の準備 687字 2015年1月16日 No.2292
101 教育の世界でも、物のデフレと文化のインフレが進む 1,501字 2014年10月16日 No.2242
102 変化の時代の子育てと、仕事の力をつけるための勉強 1,245字 2014年9月13日 No.2216
103 世界のシナリオは、経済変動のあと、社会の大きな代謝に 582字 2014年9月7日 No.2210
104 奪い合う社会から与え合う社会へ 795字 2014年9月6日 No.2209
105 将来のその子の仕事のための教育と子育て 1,294字 2014年9月3日 No.2206
106 旧社会から新社会へ(2)自学自習の本質的な勉強と、未来の学力となる創造的な勉強 1,688字 2014年8月31日 No.2203
107 旧社会から新社会へ(1)江戸時代の寺子屋に見る未来の教育の姿 1,474字 2014年8月27日 No.2202
108 競争から創造へというトレンドに沿って、仕事や勉強の方向を考える 1,193字 2014年5月17日 No.2143
109 ネット教育に必要なのは、ITテクノロジーではなく教育についての哲学 1,497字 2014年2月3日 No.2072
110 教育のネット化が、人間の動物性を助長するものにならないように 476字 2014年2月3日 No.2071
111 光り輝く星、地球 1 432字 2013年12月9日 No.1998
112 新しい時代の勉強は、幸福、向上、創造、貢献のために 768字 2013年11月10日 No.1977
113 未来の教育5「もうひとつの新しい人間能力のフロンティア、心身教育」 1,486字 2013年11月7日 No.1975
114 未来の教育4「新しい知のフロンティア、ハイパー日本語」 2,565字 2013年11月5日 No.1974
115 未来の教育3「反転授業を支える全教科自習チェックとミニ検定試験」 1,078字 2013年11月4日 No.1973
116 未来の教育2「IT技術のキラー目標、ロボット作り」 2 1,619字 2013年11月4日 No.1970
117 未来の教育1「親子プログラミング教室の構想」 1 1,846字 2013年11月3日 No.1969






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