Glitchの 森川林
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森川林日記
2026年1月 森川林
●作文について 　忙しい中学生高校生が作文を能 1/22
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読解検定のやり 森川林
＝＝＝＝読解検定のやり方 １．オンラインクラス一覧表の「全 1/16
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小４の１２月の 森川林
問３ ○Ｂ　すずめは、見慣れみな　ないものが立っている 1/9
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２０２５年１２ 森川林
　１２月８日から、中根が休講してしまい、いろいろな連絡が遅れ 12/22
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3I/atla 森川林
日本にはかつて穏やかに何万年も続いた縄文文明があった。そのよ 12/12
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Re: 11月 森川林
　これは、解き方の問題ではなく、読む力の問題です。 　読解 12/5
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Re: ICレ 森川林
　ChatGPT、あまり文章うまくないなあ（笑）。 　音声 12/5
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ICレコーダと 森川林
AI時代に子どもが伸びる――全科学力クラスという新し 12/5
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noteのペー 森川林
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小・中・高生の作文

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手書きの作文と講評はここには掲載していません。続きは「作文の丘から」をごらんください。

　言葉の森がこれまでに掲載した主な記事のリンクです。
●小学１、２年生は作文を始める適齢期です
●小学3・4年生は、作文がいちばん伸びる時期です
●小5・小6から、作文は「考える作文」に変わります。

●高校入試につながる作文力を、中学生から
●入試小論文に対応した作文評価を提供する作文検定（高校向け）
●入試小論文に対応した作文評価を提供する作文検定（塾高校向け）

●学校のための日本語作文検定（学校向け）
●学年ごとの「書く力」が一目でわかる（学校向け）
●総合型選抜・小論文評価業務に関するご提案（大学向け）

●学習塾のための日本語作文検定（塾向け）
●「書ける」ことが塾の強みになる（塾向け）
● 小1からのオンライン作文で、「読む力・書く力・考える力」を一生ものにします（生徒向け）

全国初の本格的な日本語作文検定作文の客観的評価で、誰でも作文が好きになり実力がつく。特許取得の独自のアルゴリズムとAIによる対話型６００字講評。（学校塾向け）
●担任制で対話のある、５人以内の少人数オンライン教育 言葉の森
●詰め込む学習から、創造する学習へ。小１から高３のオンライン少人数教育。

●小１から始める作文と読書
●本当の国語力は作文でつく
●志望校別の受験作文対策

●作文講師の資格を取るには
●国語の勉強法
●父母の声（１）

●学年別作文読書感想文の書き方
●受験作文コース（言葉の森新聞の記事より）
●国語の勉強法（言葉の森新聞の記事より）

●中学受験作文の解説集
●高校受験作文の解説集
●大学受験作文の解説集

●小１からの作文で親子の対話
●絵で見る言葉の森の勉強
●小学１年生の作文

●読書感想文の書き方
●作文教室　比較のための１０の基準
●国語力読解力をつける作文の勉強法

●小１から始める楽しい作文――成績をよくするよりも頭をよくすることが勉強の基本
●中学受験国語対策
●父母の声（２）

●最も大事な子供時代の教育――どこに費用と時間をかけるか
●入試の作文・小論文対策
●父母の声（３）

●公立中高一貫校の作文合格対策
●電話通信だから密度濃い作文指導
●作文通信講座の比較―通学教室より続けやすい言葉の森の作文通信

●子や孫に教えられる作文講師資格
●作文教室、比較のための７つの基準
●国語力は低学年の勉強法で決まる

●言葉の森の作文で全教科の学力も
●帰国子女の日本語学習は作文から
●いろいろな質問に答えて

●大切なのは国語力　小学１年生からスタートできる作文と国語の通信教育
●作文教室言葉の森の批評記事を読んで
●父母の声

●言葉の森のオンライン教育関連記事
●作文の通信教育の教材比較　その１
●作文の勉強は毎週やることで力がつく

●国語力をつけるなら読解と作文の学習で
●中高一貫校の作文試験に対応
●作文の通信教育の教材比較　その２

●２００字作文の受験作文対策
●受験作文コースの保護者アンケート
●森リンで１０人中９人が作文力アップ

●コロナ休校対応 午前中クラス
●国語読解クラスの無料体験学習