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森川林　2021/09/18 14:55　Tweet 修 削

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この記事に関するコメント

森川林　20210918 　▽

　実は、うちの子二人も、言葉の森を始めたのは、小学１年生の１０月から１２月にかけてでした。
　そのかわり、学習塾のようなところには、大学生になるまで、ほぼ全く行きませんでした。
　「ほぼ」というのは、上の子は夏期講習に誘われて中３の夏にちょっと顔を出したことと、下の子は、やはり友達に誘われて中３の終わりごろ塾に少しだけ行ったことがあるからです。
　しかし、通常の勉強はほとんど一人でやっていました。
　子供時代は、たっぷり遊ぶ時間と、文章を読み書きする力があればそれで十分です。
　勉強などは、いざとなればすぐにできるようになります。
　しかし、遊ぶ時間と考える時間は、その年代でなければできません。
　だから、小学一年生にすすめるのは、作文の勉強と、その題材作りのための親子の対話なのです。

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とりづくし　as/4338.html
ゆめ　2021/09/18 04:50　Tweet 修 削

行きたくないと訴えても取り付く島もないまま連れて行かれたトリミング。
取り乱しても仕方ないので観念。
そんな私をおっとりしていると褒めるトリマーのお兄さん。
トリートメントなんてしなくていいよ。
とりあえず、早く帰らせて。
サービスでハーネスにつけてくれる飾りはよりどりみどり。
どれでもいいから手っ取り早く選んでよ。

ママは取り込み中なのか。なかなか迎えに来ないけど、ひとりでひたすら待っとります。
心にゆとりはないけれど、ここまで来るとさとりの境地。

色とりどりの花々をうっとり眺める帰り道。
すると、住宅街のストリートにとってもトリビアな光景が！
ママが取り憑かれたように写真を撮り始める。
なんと、電線を鳥が乗っ取り！！
これは取り返しのつかないことになるかも。
取り越し苦労ならいいけどね。

ああ、それにしても今日はどうしてこんなにとりづくし！
夕飯、焼き鳥なら最高なのになあ。

この記事に関するコメント

ausome　20210919 　▽

ゆめちゃん、久しぶりに見ました。
いつもかわいいね

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