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創造発表祭（無料）、連休中の５月２日～６日、連日開催　as/4082.html
森川林　2020/04/30 07:24　 修 削

　連休中、５月２日から６日までの５日間、創造発表祭を開催します。
　毎日、参加できます。

　この期間は、お父さんお母さんも、朝から子供と一緒に理科実験や工作や自由研究の計画を立てることができると思います。
　特に、低中学年の生徒の場合は、お父さんお母さんが全面的に手伝ってあげてください。
　田舎にいるおじいちゃん、おばあちゃんも、スマホで発表祭の見学に参加できます。

　対象は、小中学生で、言葉の森の生徒以外の方も含めてどなたでも参加できます。
　参加費は、無料です。

　発表祭の１クラスの人数は５、６人で、少人数のクラスを数多く作るので、全員に発表と質問感想の時間があります。
　時間があれば、同時に読書紹介も行います。

　発表する作品の内容は、自分がやってみたいと思ったものであれば何でも結構です。
　ジャンルは問いません。
　やってみたが失敗してうまく行かなかったというものも大歓迎（笑）。

　１人の発表時間は５分程度ですので、発表作品をあらかじめ学年ごとの「発表室」という掲示板に画像や動画でアップロードしておいてください。

　参加申し込みフォームはこちらです。
▽
https://www.mori7.com/asakara/asaonsh.php

　参加要項はこちらです。
▽
https://www.mori7.com/asakara/asaonsh.php?gappi=0502#youkou

この記事に関するコメント

森川林　20200430 　▽

連休中の５月２日から６日までの５日間、連日、創造発表（無料）を開催します。
小中学生が対象で、言葉の森の生徒以外の方も含めてどなたも自由に参加できます。
午前中から実験や工作を始めて、午後の発表祭で発表し、同学年の友達との創造的な交流を楽しんでください。

nane　20200430 　▽

５月２日から６日まで、創造発表祭を開催します。
休みの日に、創造的な時間を過ごし、親子で協力し、同学年の子供たちと知的な交流をする機会になります。
参加費は無料で、小中学生はどなたでも参加できます。
お知り合いの方に、ぜひ紹介してください。

Auiku 　20200501 　▽

司会のボランティア７歳娘としたいです。
ハワイ在住、去年那須のキャンプ参加しました。
詳細よろしくお願いします
ハワイの状況などシェアしながら楽しく司会させて頂きたいです。
よろしくお願い致します。

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明日オン4/28で終了、4/29～5/1休み、5/2～5/6午後3時創造発表祭（無料）、5/7～新朝オン再開、その後休校解除後も午前中の朝オンは継続　as/4081.html
森川林　2020/04/28 07:33　 修 削

　盛りだくさんのタイトルになりましたが、とりあえずの予定をお知らせします。

　「明日のオンライスクール」は、当初の予定どおり4/28で終了します。

　したがって、4/29～5/1は、オンラインスクールはありません。
　ただし、5/1（金）の夕方の作文読解・創造発表・自主学習のクラスは通常どおりあります。

　5/2～5/6の午後3時から、創造発表祭（無料）を行います。
　この創造発表祭の対象学年は小中学生で、どなたでも参加できます。
　詳細の案内と参加フォームは、のちほどホームページに作ります。

　連休明けの5/7（木）は、休校が延長される可能性があるため、新たに「朝のオンラインスクール」を開催します。これはこれまでの日中のオンラインスクールとほぼ同じ内容です。
　休校解除はまちまちになると思いますので、1クラス平均3人以上の参加状態であれば「朝のオンラインスクール」は継続します。

　その後、休校が全面的に解除になったあとも、午前中の朝オンは継続します。
　国語、算数数学、英語などの主要教科の勉強を中心に学習できる体制を作ります。

この記事に関するコメント

森川林　20200428 　▽

　日中のオンラインスクールは、当初は多少試行錯誤の面もありましたが、ここに来て、生徒の自主学習と講師による個別指導がうまく結びついてきました。
　参加する子供たちは、普通に授業を聞くよりもずっと密度の濃い学習をしていると思います。
　この分で行くと、休校中に学校の勉強の先取りもかなりできると思います。

　さて、連休明け後も、このオンラインスクールを継続する予定です。
　そして、連休中は、どこにも遊びに行けない子供たちのために創造発表祭（無料）を行います。
　のちほど創造発表祭の詳細と参加フォームを載せますので、小中学生の子供たちはぜひご参加ください。

nane　20200428 　▽

　少人数クラスのよいところは、生徒どうしの交流ができることです。
　そして、子供が自分のペースで勉強でき、それと並行して生徒と先生の個別の学習指導ができることです。
　このときの人数が微妙で、３人だとやや少ない、７人だと多すぎるということで、５人程度の人数をできるだけ維持するようにしています。
　こういう生徒どうしと生徒先生間の双方向のやりとりができる少人数のオンライン学習は、たぶんどこでも行われていないとおもいます。
　勉強をするだけならビデオ授業でも、Zoomの一斉授業でもできますが、子供たちはそういう一方向の勉強にはすぐ飽きます。
　小中学生の勉強には、その勉強の場に人間どうしの触れ合いのあることが必要なのです。

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