記事 236番　　最新の記事　<前の記事　後の記事>　2025/9/3

言葉の森の卒業生からのメッセージ（一橋大商、早稲田大政経）　as/236.html
森川林　2008/03/29 09:22　Tweet 修 削

　今年、大学入試が無事終わったM君に、言葉の森の生徒のみなさんへのメッセージをお願いしました。

---

　皆さんこんにちは。
　今日は、私の言葉の森での勉強の話、そして皆さんの作文に少し役立つかもしれないお話をしたいと思います。

　私は、小学４年生の時に言葉の森の勉強を始めました。小学３年生の時の文集では、何を書いていいのか分からない状態で、「お世話になったのは、×年×組の○○さん、○○さん…」と列記して行数を埋めるという状態でした。
　そんな私は、言葉の森の勉強をすることで、文章を「組み立てる」ことができるようになったと思います。実際、４年生の最後に書いた文集は、自分の体験を生かした面白い文章だと褒められるようになりました。

　言葉の森の勉強をするにあたって、毎回、自分の好きなことを書いてください。毎日やっている野球やサッカーの話、学校の面白い先生の話、習いごとのピアノの話などなど。
　皆さんが嫌いなことを作文に書いても、きっと楽しくありません。せっかく、言葉の森のテーマは詳しく決められてはいないのだから、皆さんの好きなことを書きましょう。

　言葉の森の作文には「設計図」がありますよね。たとえば、「書き出しの工夫」とともに一つの考えを書いてから、その理由を２つあげて、最後に「光る表現」を加えてまとめます。
　作文を書くのが得意になってきたら、だんだんこの「設計図」を、自分なりに「崩してゆく」ことをしたいと思うようになるでしょう。私の場合、最初は学校の作文などでも、言葉の森で習ったような型で書いていましたが、作文が楽しくなると、それを自分なりに変え、いくつかの学期でのポイントを組み合わせるようになりました。小学校高学年や中学生になったら、そうやって「自分らしい作文」を作れるようにもなっていってほしいと思います。

　文章を書ける人は、自分の思いを伝えられるし、いろんな考えを人と話し合えるようになると思います。
　言葉の「森」で、一つでも多くの、素敵な「言の葉」を見つけられるように、毎週の作文に取り組んでください。

　さ、こんな難しいことは考えないで、まずは今週の作文を楽しみましょう！　応援しています♪

小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

コメント欄

コメントフォーム

同じカテゴリーの記事

コメント1～10件