カテゴリー  (人気度)  「読書」 管理

1 6月のオンライン懇談会、6月の発表交流会、7月のオンライン面談の予定 1,759字 2018年6月15日 No.3346
2 「いつでも読書」――小6の生徒の作文から 1,521字 2018年6月10日 No.3338
3 答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか(その4) 769字 2018年5月29日 No.3324
4 答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか(その3) 932字 2018年5月28日 No.3323
5 答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか(その2) 1,165字 2018年5月26日 No.3321
6 答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか(その1) 1,082字 2018年5月25日 No.3320
7 どんな本を読むか。その前に読まない方がよさそうな本 1,999字 2018年5月20日 No.3312
8 勉強の基本を押さえた上で、読む力と書く力と経験する力をつける 2,086字 2018年4月22日 No.3285
9 子供向けの科学の本が続々と 2,084字 2018年3月19日 No.3247
10 読書力をつける作文とは 3,893字 2018年2月24日 No.3209
11 読書の楽しさは、読む楽しさと、紹介する楽しさ。作文も、人生も 434字 2018年2月6日 No.3166
12 改めて「もとになる勉強、枝葉の勉強」を考える――読書の差が学力の差 1,393字 2018年1月30日 No.3156
13 子供にもっと科学の本を読ませよう――頭のいい子は理科が好きという話の関連で 1,973字 2018年1月29日 No.3155
14 思考力とは何か--算数の思考力と読書の思考力 838字 2017年12月26日 No.3121
15 読書好きな子を育てるには(漫画) 451字 2017年11月29日 No.3099
16 子供との対話を充実させる親の読書 876字 2017年11月28日 No.3098
17 本を繰り返し読むことの大切さ(2)――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 2,338字 2017年11月11日 No.3090
18 本を繰り返し読むことの大切さ――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 563字 2017年11月9日 No.3087
19 読む力書く力をつける言葉の森の読書作文教育 1,582字 2017年9月18日 No.3043
20 書を持って街に出よう 1,028字 2017年9月17日 No.3042
21 分かりやすい映像の授業で思考力が低下する――考える力は文章を読むことによって育つ 1,061字 2017年9月3日 No.3020
22 中学生になって本を読まなくなるのは、小学校高学年のころの読書のあり方に遠因 1,245字 2017年9月1日 No.3018
23 読書指導のもうひとつの課題――楽しい多読から楽しい難読へ 1,014字 2017年8月19日 No.3003
24 子供によい本を読ませるには 887字 2017年8月17日 No.2999
25 活発な読書紹介 764字 2017年8月9日 No.2992
26 本好きな子がさらに本好きになる読書紹介 468字 2017年7月6日 No.2982
27 読書と勉強を両立させる方法 609字 2017年6月15日 No.2976
28 読書ゼロ冊の予備軍にならないために 574字 2017年6月4日 No.2966
29 将来の仕事に必要なのは、理系の頭脳と文系の頭脳 2,291字 2017年5月12日 No.2950
30 今年の夏合宿は読書三昧の合宿に 1,022字 2017年5月4日 No.2942
31 読書に熱中する経験を小学生の時期に 2,165字 2017年4月29日 No.2936
32 勉強をコントールする力をつける――そのための親の勉強観 2,632字 2017年4月17日 No.2921
33 本当の学力をつけるなら読書 1,337字 2017年3月2日 No.2874
34 算数は勉強によって成績が上がる、国語は生活によって成績が上がる 918字 2017年2月2日 No.2811
35 子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから 1,344字 2017年1月28日 No.2805
36 賢い子を育てる、お母さんの科学的関心 1,225字 2017年1月16日 No.2794
37 読書については、より多くより高度に、を念頭に 1,586字 2017年1月9日 No.2787
38 小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 829字 2016年11月24日 No.2748
39 12月に発売する本の内容 858字 2016年11月14日 No.2744
40 作文力は思考力――学年が上がるほど、本を読むことが作文力の支えになる 1,603字 2016年10月13日 No.2713
41 学力は読書量に比例し、成績は勉強時間に比例する 1,321字 2016年10月1日 No.2696
42 読書さえしていれば勉強などしなくても大丈夫 1,081字 2016年9月30日 No.2694
43 わかりやすいのはビジュアル、使えるのは言葉 834字 2016年9月24日 No.2684
44 人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 487字 2016年9月6日 No.2655
45 日本の若い世代に新しい文盲が生まれているのではないかと、ふと 2,483字 2016年8月28日 No.2641
46 7月4週の読書実験クラブ「折って折ってまた切って」――本日8月2日の参加者募集中 625字 2016年8月2日 No.2629
47 国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの(その2) 1,124字 2016年6月23日 No.2609
48 国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの(その1) 1,483字 2016年6月22日 No.2608
49 勉強の始めに5分間読書、勉強の終わりにたっぷり読書 1,531字 2016年6月21日 No.2606
50 子供の読書生活にkindleを活用する時代 1,635字 2016年6月10日 No.2599
51 新勉強シリーズ(3)読む力――難しい文章を読み取る力を無理なくつける 339字 2016年2月8日 No.2524
52 小学校高学年以上の生徒に読ませる本 1,431字 2015年12月3日 No.2484
53 読書は、好きな1冊を何度も、じっくりよりも早く、易よりも難で 950字 2015年11月25日 No.2478
54 学習障害を改善する高速言語入力、そしてその先にある超速読と超暗唱という方法 2,304字 2015年11月17日 No.2470
55 読書についての質問二つ――「『かいけつゾロリ』ばかり」「質問しても答えられない」 1,416字 2015年11月10日 No.2462
56 外国人と日本語――それぞれの関心に合わせた日本語の本の読書会を計画中 1,111字 2015年11月8日 No.2460
57 高校生になったら、易しい本をたくさん読むよりも難しい本に挑戦 593字 2015年11月2日 No.2455
58 作文と読書の深い関係 804字 2015年10月27日 No.2450
59 考える力をつける「楽しい説明文の本」 1,218字 2015年4月17日 No.2345
60 学力不足のもとになる読書離れ――読書嫌いの子に読書をさせるには 1,152字 2015年1月22日 No.2295
61 学力不足のもとになる読書離れ――読書第一勉強第二で本当の実力を育てる 1,115字 2015年1月21日 No.2294
62 読書は薬を飲むように読むのではなく、美味しいものを味わうように読む 523字 2015年1月13日 No.2289
63 物語文の読解力は読書から 843字 2014年12月27日 No.2278
64 読書にすぐ飽きるのは、面白い本がないからではなく、まだ読む力がないから。大事なのは読む習慣をつけること 1,447字 2014年10月8日 No.2237
65 国語力をアップさせるコツと付箋読書 982字 2014年9月22日 No.2224
66 安田夏菜さんの本の紹介 359字 2014年6月24日 No.2162
67 読書は勉強よりも優先して 879字 2014年4月6日 No.2113
68 苦手だった国語なのに模試で満点に 1,142字 2013年12月29日 No.2018
69 小学生のころは勉強よりも読書 795字 2013年12月19日 No.2010
70 国語力をつける根本的な勉強法 1 1,218字 2013年3月21日 No.1769
71 国語の力をつけるには、まず毎日の読書を続けるという平凡なことから(facebook記事より) 2字 2012年12月27日 No.1695
72 作文のもとになる読書(facebook記事より) 692字 2012年11月14日 No.1652
73 国語力と読書力(facebook記事より) 1,068字 2012年10月24日 No.1637
74 言葉の森の自習を楽に続けるために 1,680字 2012年10月19日 No.1635
75 国語力と読書の関係(facebook記事より) 1,018字 2012年9月28日 No.1625
76 頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方 2 1,628字 2012年8月23日 No.1595
77 頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方 902字 2012年8月2日 No.1589
78 付箋読書で60冊の本。読書にも勉強にも飽きない工夫を 910字 2012年5月9日 No.1537
79 国語の苦手な子が国語力をつけるには易しい読書、国語の得意な子が国語力を伸ばすには難しい読書(facebook記事より) 918字 2012年3月15日 No.1487
80 思考力を育てる読書(facebook記事より) 1,214字 2012年2月25日 No.1454
81 口と耳の読書(facebook記事より) 357字 2012年2月20日 No.1446
82 読書への熱中が読解力の土台(facebook記事より) 641字 2012年2月14日 No.1443
83 国語の成績の根は読書(facebook記事より) 1,366字 2012年2月8日 No.1433
84 付箋読書の仕方(何冊もの本を並行して読む) 997字 2011年10月13日 No.1367
85 読書と対話と暗唱 1,821字 2011年8月23日 No.1336
86 子供を本好きにするために、読書は家族ぐるみで 2,099字 2011年7月25日 No.1317
87 付箋読書の方法と効果 1,624字 2011年7月18日 No.1310
88 読書の効用について 1,659字 2011年7月8日 No.1295
89 読書グループ(facebookページの話題から) 2,185字 2011年7月2日 No.1284
90 中学生のころに読む本で、意外と見落とされがちな「面白い本のよさ」 2,006字 2011年4月13日 No.1232
91 読書のすすめ―本を読まない子に読ませるには 2,245字 2011年2月15日 No.1170
92 読書で国語力をつける―大事な読み聞かせ 1,006字 2011年1月27日 No.1148
93 どうしたら本を読むようになるか 1,150字 2010年12月11日 No.1097
94 実力をつけるためのわかりやすい自習(その4)―難読で考えの核を作る 1,025字 2010年11月9日 No.1068
95 実力をつけるためのわかりやすい自習(その2)―読書の習慣をつける 1,871字 2010年11月6日 No.1066
96 パラレル思考を育てる方法(その1)―パラレル読書 809字 2010年10月2日 No.1031
97 子供のころの暗唱が理解力を育てる 1,415字 2010年8月10日 No.989
98 暗唱で言葉を身体化することによって読書力がつく 1,469字 2010年7月25日 No.973
99 「子の読書量、親に比例」という調査の例外の中に読書の鍵 1,146字 2010年7月22日 No.970
100 読書する子を育てるには―読み方よりもまず読むこと 1,495字 2010年7月15日 No.963
101 付箋読書の具体的な方法 1,096字 2010年6月23日 No.939
102 成長の途上に必要な強制と無駄―読書について 1,353字 2010年6月18日 No.934
103 毎日の付箋読書、問題集読書、四行詩の自習 1,381字 2010年6月10日 No.928
104 誰もが熱中する面白い本 1,014字 2010年6月7日 No.925
105 考える力を育てるために読書以外に必要なもの 1,387字 2010年5月16日 No.903
106 読書指導を計画中―付箋読書、問題集読書を中心に 1,545字 2010年5月14日 No.901
107 読書がはかどる付箋読書 760字 2010年5月6日 No.893
108 読書ノートに四行詩を書く勉強 763字 2010年4月19日 No.871
109 小学校低中学年の学習は、勉強よりも読書で力がつく 964字 2010年4月14日 No.866
110 読書に生かす四行詩 992字 2010年4月12日 No.862
111 低学年から始める読書という勉強 867字 2010年4月9日 No.859
112 本がどんどん読めるようになる―付箋読書の効果 1,420字 2010年4月3日 No.851
113 学校での朝の10分間読書から、家庭での夜の10ページ読書へ 1,574字 2010年4月2日 No.850
114 小学校1年生の勉強の中心は読書 1,616字 2010年3月28日 No.843
115 新しい付箋読書と夕べの10分間読書 1,460字 2010年3月25日 No.840
116 解く勉強より読む勉強が国語力をつける 1,071字 2010年3月13日 No.822
117 効果のある読書法、作文法(その1) 1,301字 2010年2月12日 No.776
118 読書ノートに四行詩 3,026字 2010年1月17日 No.741
119 付箋読書、問題集読書、読書ノートと読書日記、読書の記録コーナーを開発中(生徒のみなさんへ) 538字 2009年11月27日 No.692
120 量から質への転化となる毎日の読書と作文 548字 2009年11月26日 No.687
121 読書ノートから問題集読書と読書日記へ 792字 2009年11月16日 No.680
122 速読、多読、精読、難読の関係 755字 2009年10月11日 No.653
123 付箋読書の感想を四行詩で 942字 2009年9月4日 No.619
124 付箋読書の付箋の作り方 278字 2009年8月19日 No.602
125 付箋読書の難しい低学年の子は、読む力をつけることから 1,475字 2009年8月18日 No.601
126 付箋読書から読書図へ 800字 2009年8月16日 No.599
127 親が言っても本を読まない―ご質問に答えて 612字 2009年8月8日 No.584
128 読書のすすめ―質問に答えて 1,695字 2009年7月26日 No.568
129 読書の土台となる楽しい読み聞かせ 1,257字 2009年7月25日 No.567
130 読書のしすぎという相談 1,214字 2009年6月14日 No.523
131 良書の貸出と結びつけた付箋読書(付箋読書という本の読み方(その5)) 875字 2009年5月31日 No.506
132 付箋読書という本の読み方(その3) 996字 2009年5月29日 No.504
133 付箋読書という本の読み方(その2) 1,236字 2009年5月28日 No.503
134 付箋読書という本の読み方(その1) 1,422字 2009年5月27日 No.502
135 頭をよくするガンマ型の文章(その3) 1,491字 2009年5月18日 No.493
136 頭をよくするガンマ型の文章(その2) 841字 2009年5月17日 No.492
137 頭をよくするガンマ型の文章(その1) 1,080字 2009年5月16日 No.491
138 作文に関するいろいろな図書 4,117字 2009年4月29日 No.470
139 どんな本を読んだらいいか(その3) 1,306字 2009年4月19日 No.458
140 どんな本を読んだらいいか(その2) 999字 2009年4月18日 No.457
141 どんな本を読んだらいいか(その1) 1,104字 2009年4月17日 No.456






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