カテゴリー 　(人気度) 　「読書」　管理

1 ●読解力は、読む力と解く力でできている 2,962字 2019年2月10日 No.3555
2 ●小学生の読書の進め方 1,172字 2019年1月25日 No.3518
3 ●主要教科は学校時代の勉強、作文と読書は生涯の勉強 873字 2018年10月19日 No.3431
4 ●読書力がつく寺子屋オンラインの読書紹介 787字 2018年9月25日 No.3414
5 ●読書は細切れ時間も利用して毎日５０ページ以上を目標に 996字 2018年7月11日 No.3368
6 ●本当に読書第一、勉強第二でいいんですか 1,991字 2018年7月6日 No.3362
7 ●６月２２～２８日「子供の読書についてのオンライン懇談会」参加自由 697字 2018年6月21日 No.3351
8 ●繰り返し読むのは、やはり紙の本 1,011字 2018年6月19日 No.3348
9 ●６月のオンライン懇談会、６月の発表交流会、７月のオンライン面談の予定 1,759字 2018年6月15日 No.3346
10 ●「いつでも読書」――小６の生徒の作文から 1,521字 2018年6月10日 No.3338
11 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その４） 769字 2018年5月29日 No.3324
12 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その３） 932字 2018年5月28日 No.3323
13 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その２） 1,165字 2018年5月26日 No.3321
14 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その１） 1,082字 2018年5月25日 No.3320
15 ●どんな本を読むか。その前に読まない方がよさそうな本 1,999字 2018年5月20日 No.3312
16 ●勉強の基本を押さえた上で、読む力と書く力と経験する力をつける 2,085字 2018年4月22日 No.3285
17 ●子供向けの科学の本が続々と 2,084字 2018年3月19日 No.3247
18 ●読書力をつける作文とは 3,776字 2018年2月24日 No.3209
19 ●読書の楽しさは、読む楽しさと、紹介する楽しさ。作文も、人生も 434字 2018年2月6日 No.3166
20 ●改めて「もとになる勉強、枝葉の勉強」を考える――読書の差が学力の差 1,393字 2018年1月30日 No.3156
21 ●子供にもっと科学の本を読ませよう――頭のいい子は理科が好きという話の関連で 1,973字 2018年1月29日 No.3155
22 ●思考力とは何か－－算数の思考力と読書の思考力 838字 2017年12月26日 No.3121
23 ●読書好きな子を育てるには（漫画） 451字 2017年11月29日 No.3099
24 ●子供との対話を充実させる親の読書 876字 2017年11月28日 No.3098
25 ●本を繰り返し読むことの大切さ（２）――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 2,338字 2017年11月11日 No.3090
26 ●本を繰り返し読むことの大切さ――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 563字 2017年11月9日 No.3087
27 ●読む力書く力をつける言葉の森の読書作文教育 1,582字 2017年9月18日 No.3043
28 ●書を持って街に出よう 1,028字 2017年9月17日 No.3042
29 ●分かりやすい映像の授業で思考力が低下する――考える力は文章を読むことによって育つ 1,061字 2017年9月3日 No.3020
30 ●中学生になって本を読まなくなるのは、小学校高学年のころの読書のあり方に遠因 1,245字 2017年9月1日 No.3018
31 ●読書指導のもうひとつの課題――楽しい多読から楽しい難読へ 1,014字 2017年8月19日 No.3003
32 ●子供によい本を読ませるには 887字 2017年8月17日 No.2999
33 ●活発な読書紹介 764字 2017年8月9日 No.2992
34 ●本好きな子がさらに本好きになる読書紹介 468字 2017年7月6日 No.2982
35 ●読書と勉強を両立させる方法 609字 2017年6月15日 No.2976
36 ●読書ゼロ冊の予備軍にならないために 574字 2017年6月4日 No.2966
37 ●将来の仕事に必要なのは、理系の頭脳と文系の頭脳 2,291字 2017年5月12日 No.2950
38 ●今年の夏合宿は読書三昧の合宿に 1,022字 2017年5月4日 No.2942
39 ●読書に熱中する経験を小学生の時期に 2,165字 2017年4月29日 No.2936
40 ●勉強をコントールする力をつける――そのための親の勉強観 2,632字 2017年4月17日 No.2921
41 ●本当の学力をつけるなら読書 1,337字 2017年3月2日 No.2874
42 ●算数は勉強によって成績が上がる、国語は生活によって成績が上がる 918字 2017年2月2日 No.2811
43 ●子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから 1,344字 2017年1月28日 No.2805
44 ●賢い子を育てる、お母さんの科学的関心 1,225字 2017年1月16日 No.2794
45 ●読書については、より多くより高度に、を念頭に 1,586字 2017年1月9日 No.2787
46 ●小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 829字 2016年11月24日 No.2748
47 ●１２月に発売する本の内容 858字 2016年11月14日 No.2744
48 ●作文力は思考力――学年が上がるほど、本を読むことが作文力の支えになる 1,603字 2016年10月13日 No.2713
49 ●学力は読書量に比例し、成績は勉強時間に比例する 1,321字 2016年10月1日 No.2696
50 ●読書さえしていれば勉強などしなくても大丈夫 1,081字 2016年9月30日 No.2694
51 ●わかりやすいのはビジュアル、使えるのは言葉 834字 2016年9月24日 No.2684
52 ●人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 487字 2016年9月6日 No.2655
53 ●日本の若い世代に新しい文盲が生まれているのではないかと、ふと 2,483字 2016年8月28日 No.2641
54 ●７月４週の読書実験クラブ「折って折ってまた切って」――本日８月２日の参加者募集中 625字 2016年8月2日 No.2629
55 ●国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの（その２） 1,124字 2016年6月23日 No.2609
56 ●国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの（その１） 1,483字 2016年6月22日 No.2608
57 ●勉強の始めに５分間読書、勉強の終わりにたっぷり読書 1,531字 2016年6月21日 No.2606
58 ●子供の読書生活にkindleを活用する時代 1,635字 2016年6月10日 No.2599
59 ●新勉強シリーズ（３）読む力――難しい文章を読み取る力を無理なくつける 339字 2016年2月8日 No.2524
60 ●小学校高学年以上の生徒に読ませる本 1,431字 2015年12月3日 No.2484
61 ●読書は、好きな１冊を何度も、じっくりよりも早く、易よりも難で 950字 2015年11月25日 No.2478
62 ●学習障害を改善する高速言語入力、そしてその先にある超速読と超暗唱という方法 2,304字 2015年11月17日 No.2470
63 ●読書についての質問二つ――「『かいけつゾロリ』ばかり」「質問しても答えられない」 1,416字 2015年11月10日 No.2462
64 ●外国人と日本語――それぞれの関心に合わせた日本語の本の読書会を計画中 1,111字 2015年11月8日 No.2460
65 ●高校生になったら、易しい本をたくさん読むよりも難しい本に挑戦 593字 2015年11月2日 No.2455
66 ●作文と読書の深い関係 804字 2015年10月27日 No.2450
67 ●考える力をつける「楽しい説明文の本」 1,218字 2015年4月17日 No.2345
68 ●学力不足のもとになる読書離れ――読書嫌いの子に読書をさせるには 1,152字 2015年1月22日 No.2295
69 ●学力不足のもとになる読書離れ――読書第一勉強第二で本当の実力を育てる 1,115字 2015年1月21日 No.2294
70 ●読書は薬を飲むように読むのではなく、美味しいものを味わうように読む 523字 2015年1月13日 No.2289
71 ●物語文の読解力は読書から 843字 2014年12月27日 No.2278
72 ●読書にすぐ飽きるのは、面白い本がないからではなく、まだ読む力がないから。大事なのは読む習慣をつけること 1,447字 2014年10月8日 No.2237
73 ●国語力をアップさせるコツと付箋読書 982字 2014年9月22日 No.2224
74 ●安田夏菜さんの本の紹介 359字 2014年6月24日 No.2162
75 ●読書は勉強よりも優先して 879字 2014年4月6日 No.2113
76 ●苦手だった国語なのに模試で満点に 1,142字 2013年12月29日 No.2018
77 ●小学生のころは勉強よりも読書 795字 2013年12月19日 No.2010
78 ●国語力をつける根本的な勉強法　１ 1,218字 2013年3月21日 No.1769
79 ●国語の力をつけるには、まず毎日の読書を続けるという平凡なことから（facebook記事より） 2字 2012年12月27日 No.1695
80 ●作文のもとになる読書（facebook記事より） 692字 2012年11月14日 No.1652
81 ●国語力と読書力（facebook記事より） 1,068字 2012年10月24日 No.1637
82 ●言葉の森の自習を楽に続けるために 1,680字 2012年10月19日 No.1635
83 ●国語力と読書の関係（facebook記事より） 1,018字 2012年9月28日 No.1625
84 ●頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方　２ 1,628字 2012年8月23日 No.1595
85 ●頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方 902字 2012年8月2日 No.1589
86 ●付箋読書で６０冊の本。読書にも勉強にも飽きない工夫を 910字 2012年5月9日 No.1537
87 ●国語の苦手な子が国語力をつけるには易しい読書、国語の得意な子が国語力を伸ばすには難しい読書（facebook記事より） 918字 2012年3月15日 No.1487
88 ●思考力を育てる読書（facebook記事より） 1,214字 2012年2月25日 No.1454
89 ●口と耳の読書（facebook記事より） 357字 2012年2月20日 No.1446
90 ●読書への熱中が読解力の土台（facebook記事より） 641字 2012年2月14日 No.1443
91 ●国語の成績の根は読書（facebook記事より） 1,366字 2012年2月8日 No.1433
92 ●付箋読書の仕方（何冊もの本を並行して読む） 997字 2011年10月13日 No.1367
93 ●読書と対話と暗唱 1,821字 2011年8月23日 No.1336
94 ●子供を本好きにするために、読書は家族ぐるみで 2,099字 2011年7月25日 No.1317
95 ●付箋読書の方法と効果 1,624字 2011年7月18日 No.1310
96 ●読書の効用について 1,659字 2011年7月8日 No.1295
97 ●読書グループ（facebookページの話題から） 2,185字 2011年7月2日 No.1284
98 ●中学生のころに読む本で、意外と見落とされがちな「面白い本のよさ」 2,006字 2011年4月13日 No.1232
99 ●読書のすすめ―本を読まない子に読ませるには 2,245字 2011年2月15日 No.1170
100 ●読書で国語力をつける―大事な読み聞かせ 1,006字 2011年1月27日 No.1148
101 ●どうしたら本を読むようになるか 1,150字 2010年12月11日 No.1097
102 ●実力をつけるためのわかりやすい自習（その４）―難読で考えの核を作る 1,025字 2010年11月9日 No.1068
103 ●実力をつけるためのわかりやすい自習（その２）―読書の習慣をつける 1,871字 2010年11月6日 No.1066
104 ●パラレル思考を育てる方法（その１）―パラレル読書 809字 2010年10月2日 No.1031
105 ●子供のころの暗唱が理解力を育てる 1,415字 2010年8月10日 No.989
106 ●暗唱で言葉を身体化することによって読書力がつく 1,469字 2010年7月25日 No.973
107 ●「子の読書量、親に比例」という調査の例外の中に読書の鍵 1,146字 2010年7月22日 No.970
108 ●読書する子を育てるには―読み方よりもまず読むこと 1,495字 2010年7月15日 No.963
109 ●付箋読書の具体的な方法 1,096字 2010年6月23日 No.939
110 ●成長の途上に必要な強制と無駄―読書について 1,353字 2010年6月18日 No.934
111 ●毎日の付箋読書、問題集読書、四行詩の自習 1,381字 2010年6月10日 No.928
112 ●誰もが熱中する面白い本 1,014字 2010年6月7日 No.925
113 ●考える力を育てるために読書以外に必要なもの 1,387字 2010年5月16日 No.903
114 ●読書指導を計画中―付箋読書、問題集読書を中心に 1,545字 2010年5月14日 No.901
115 ●読書がはかどる付箋読書 760字 2010年5月6日 No.893
116 ●読書ノートに四行詩を書く勉強 763字 2010年4月19日 No.871
117 ●小学校低中学年の学習は、勉強よりも読書で力がつく 964字 2010年4月14日 No.866
118 ●読書に生かす四行詩 992字 2010年4月12日 No.862
119 ●低学年から始める読書という勉強 867字 2010年4月9日 No.859
120 ●本がどんどん読めるようになる―付箋読書の効果 1,420字 2010年4月3日 No.851
121 ●学校での朝の１０分間読書から、家庭での夜の１０ページ読書へ 1,574字 2010年4月2日 No.850
122 ●小学校１年生の勉強の中心は読書 1,616字 2010年3月28日 No.843
123 ●新しい付箋読書と夕べの１０分間読書 1,460字 2010年3月25日 No.840
124 ●解く勉強より読む勉強が国語力をつける 1,071字 2010年3月13日 No.822
125 ●効果のある読書法、作文法（その１） 1,301字 2010年2月12日 No.776
126 ●読書ノートに四行詩 3,026字 2010年1月17日 No.741
127 ●付箋読書、問題集読書、読書ノートと読書日記、読書の記録コーナーを開発中（生徒のみなさんへ） 538字 2009年11月27日 No.692
128 ●量から質への転化となる毎日の読書と作文 548字 2009年11月26日 No.687
129 ●読書ノートから問題集読書と読書日記へ 792字 2009年11月16日 No.680
130 ●速読、多読、精読、難読の関係 755字 2009年10月11日 No.653
131 ●付箋読書の感想を四行詩で 942字 2009年9月4日 No.619
132 ●付箋読書の付箋の作り方 278字 2009年8月19日 No.602
133 ●付箋読書の難しい低学年の子は、読む力をつけることから 1,475字 2009年8月18日 No.601
134 ●付箋読書から読書図へ 800字 2009年8月16日 No.599
135 ●親が言っても本を読まない―ご質問に答えて 612字 2009年8月8日 No.584
136 ●読書のすすめ―質問に答えて 1,695字 2009年7月26日 No.568
137 ●読書の土台となる楽しい読み聞かせ 1,257字 2009年7月25日 No.567
138 ●読書のしすぎという相談 1,214字 2009年6月14日 No.523
139 ●良書の貸出と結びつけた付箋読書（付箋読書という本の読み方（その５）） 875字 2009年5月31日 No.506
140 ●付箋読書という本の読み方（その３） 996字 2009年5月29日 No.504
141 ●付箋読書という本の読み方（その２） 1,236字 2009年5月28日 No.503
142 ●付箋読書という本の読み方（その１） 1,422字 2009年5月27日 No.502
143 ●頭をよくするガンマ型の文章（その３） 1,491字 2009年5月18日 No.493
144 ●頭をよくするガンマ型の文章（その２） 841字 2009年5月17日 No.492
145 ●頭をよくするガンマ型の文章（その１） 1,080字 2009年5月16日 No.491
146 ●作文に関するいろいろな図書 4,117字 2009年4月29日 No.470
147 ●どんな本を読んだらいいか（その３） 1,306字 2009年4月19日 No.458
148 ●どんな本を読んだらいいか（その２） 999字 2009年4月18日 No.457
149 ●どんな本を読んだらいいか（その１） 1,104字 2009年4月17日 No.456





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