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無料体験学習 受付中! オンライン少人数クラスで力がつく。自主的、創造的な学力を育てる言葉の森。 作文、 国語読解、 算数数学、 英語、 公中受験、 創造発表、 プログラミング、 基礎学力、 親子作文 |
件数 | 題名 | コメント | 字数 | 日付 | 記事番号 |
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1 | ●「詩のあん唱コンクール」参加者募集 | 1 | 3,172字 | 2021年10月28日 | No.4357 |
2 | ●オンライン夏期講習の5人クラスで取り組む暗唱講座 | 1,765字 | 2021年7月18日 | No.4277 | |
3 | ●幼長、小1、小2は最も暗唱の勉強が進む時期――暗唱の記事再掲 | 4 | 1,111字 | 2021年3月31日 | No.4228 |
4 | ●オンラインクラスの受講の仕方 | 1 | 1,557字 | 2021年2月8日 | No.4183 |
5 | ●日本語と英語の暗唱教育――日英暗唱クラスの計画 | 2 | 1,704字 | 2019年11月27日 | No.3929 |
6 | ●頭をよくすれば短期間で成績が上がる | 2 | 1,729字 | 2019年10月6日 | No.3872 |
7 | ●内在化する勉強、表面に留まる勉強 | 2 | 794字 | 2019年8月20日 | No.3828 |
8 | ●読書習慣が学力を決める――「致知」9月号を読んで | 2 | 773字 | 2019年8月15日 | No.3817 |
9 | ●暗唱の新しいツール、数取り器 | 4 | 1,115字 | 2019年7月25日 | No.3802 |
10 | ●音読は文章を文脈の中で読む読み方 | 2 | 919字 | 2019年7月24日 | No.3801 |
11 | ●暗唱の仕方のコツ――大事なのは繰り返しの音読だけ | 2 | 1,087字 | 2019年7月18日 | No.3793 |
12 | ●暗唱は毎日欠かさずやるのが最も続けやすい――できるようにさせて褒めるのが教育、できるようにさせないで叱るのは自分勝手(笑) | 2 | 1,818字 | 2019年6月28日 | No.3768 |
13 | ●知識を記憶する必要はなくなるが、記憶力を育てることはますます必要になる――岡潔の文章を読んで | 2 | 1,961字 | 2019年4月11日 | No.3678 |
14 | ●新小5・小6の保護者懇談会から――英語の暗唱について、意見文の書き方についてほか | 2 | 1,762字 | 2019年3月14日 | No.3628 |
15 | ●暗唱のコツ、友達と一緒に暗唱、小4以上は英語の暗唱も | 2 | 1,531字 | 2019年1月22日 | No.3513 |
16 | ●小学校低学年で始めるほど効果の高い勉強 | 2 | 1,085字 | 2019年1月9日 | No.3495 |
17 | ●小1からの暗唱練習で、国語力も作文力もつく | 2 | 1,313字 | 2018年11月16日 | No.3447 |
18 | ●読書力がつく寺子屋オンラインの読書紹介 | 2 | 787字 | 2018年9月25日 | No.3414 |
19 | ●オンラインの少人数クラスで次々に暗唱をする子供たち | 2 | 1,403字 | 2018年9月20日 | No.3410 |
20 | ●暗唱力のある子は何でもできるようになる | 2 | 1,248字 | 2018年9月11日 | No.3400 |
21 | ●誰でも暗唱ができるようになる方法――成長期の子供の日本語力育成に有効 | 2 | 1,490字 | 2018年6月18日 | No.3347 |
22 | ●暗唱の効果と続け方 | 2 | 1,514字 | 2018年3月26日 | No.3257 |
23 | ●寺オン自主学習クラスの日本語暗唱、英語暗唱のページ | 2 | 2,503字 | 2018年3月5日 | No.3220 |
24 | ●学力向上の秘訣は雨だれ岩をも穿つ | 2 | 1,078字 | 2017年10月16日 | No.3067 |
25 | ●国語力だけでなく、学力全体がぐんぐん伸びる、小1からの日本語暗唱入門 | 4 | 464字 | 2017年4月8日 | No.2905 |
26 | ●誰にでもできる暗唱の方法 | 2 | 1,546字 | 2017年2月18日 | No.2864 |
27 | ●暗唱検定3級の暗唱長文のルビの一部訂正――百人一首の暗唱の仕方 | 2 | 791字 | 2017年2月10日 | No.2820 |
28 | ●暗唱検定の時間を7分以内とします――暗唱についての質問 | 3 | 682字 | 2016年12月2日 | No.2752 |
29 | ●点数の教育ではなく、文化の教育をどう進めるか――暗唱力(7) | 7 | 1,258字 | 2016年11月11日 | No.2742 |
30 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(6) | 7 | 1,389字 | 2016年11月7日 | No.2737 |
31 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(5.5) | 3 | 1,563字 | 2016年11月4日 | No.2736 |
32 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(5) | 3 | 1,406字 | 2016年10月21日 | No.2722 |
33 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(4) | 3 | 1,068字 | 2016年10月20日 | No.2719 |
34 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(3) | 5 | 1,422字 | 2016年10月19日 | No.2718 |
35 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(2) | 3 | 1,339字 | 2016年10月17日 | No.2717 |
36 | ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま | 9 | 1,599字 | 2016年10月16日 | No.2716 |
37 | ●作文を家庭学習の中心にすると、いろいろなことがうまく回り出す | 3 | 1,929字 | 2016年10月3日 | No.2700 |
38 | ●雨ニモマケズ――日本にある豊かな古典の文化資産 | 1 | 1,351字 | 2016年9月13日 | No.2667 |
39 | ●勉強は毎日平凡なことを単純に続けるのが大事――暗唱検定に合格する子の勉強法 | 5 | 1,284字 | 2016年9月5日 | No.2653 |
40 | ●暗唱検定5級の合格者6名 | 4,603字 | 2016年6月6日 | No.2595 | |
41 | ●初の暗唱検定「3,000字6分以内」に合格者4名も! | 820字 | 2016年5月9日 | No.2579 | |
42 | ●暗唱検定始まる――自宅でできるネットの検定試験 | 738字 | 2016年4月23日 | No.2573 | |
43 | ●暗唱検定4月22日~28日 | 972字 | 2016年4月6日 | No.2566 | |
44 | ●4級の暗唱検定用長文(3) | 1,122字 | 2016年3月30日 | No.2562 | |
45 | ●4級の暗唱検定用長文(2) | 1,544字 | 2016年3月30日 | No.2561 | |
46 | ●4級の暗唱検定用長文と暗唱の仕方(1) | 2,324字 | 2016年3月29日 | No.2560 | |
47 | ●暗唱検定5~2級のページ | 104字 | 2016年3月28日 | No.2559 | |
48 | ●暗唱検定用の長文のページ | 4 | 207字 | 2016年1月22日 | No.2515 |
49 | ●暗唱検定は3000字の予定。skypeのビデオ通話かgoogleハングアウトで自宅から受検。 | 1,698字 | 2016年1月6日 | No.2511 | |
50 | ●初めて暗唱の自習をする子のために、暗唱クラブの構想 | 1,113字 | 2015年12月17日 | No.2497 | |
51 | ●暗唱と音読は違う読み方――早口、棒読み、句読点で区切らず、リズミカルに | 1 | 814字 | 2015年12月15日 | No.2495 |
52 | ●暗唱検定、暗唱クラブ、新渡戸稲造記念館、森の学校 | 2 | 1,533字 | 2015年12月10日 | No.2488 |
53 | ●田舎に行ったら言葉遊び――暗唱長文集も遊びの感覚で | 892字 | 2015年12月4日 | No.2485 | |
54 | ●中学生の勉強も基本は音読暗唱で | 1,396字 | 2015年11月26日 | No.2479 | |
55 | ●学習障害を改善する高速言語入力、そしてその先にある超速読と超暗唱という方法 | 2,304字 | 2015年11月17日 | No.2470 | |
56 | ●日本語が学力の中心――帰国子女の日本語教育と暗唱学習 | 1 | 2,349字 | 2015年11月16日 | No.2469 |
57 | ●家庭学習の基本は、毎日同じことを同じように――新しい暗唱長文集を作成中 | 1,243字 | 2015年11月13日 | No.2466 | |
58 | ●親子三代で楽しめる暗唱長文を作成中 | 1,227字 | 2015年10月24日 | No.2447 | |
59 | ●小2の課題の暗唱長文の追加 | 862字 | 2014年12月28日 | No.2279 | |
60 | ●暗唱力がつくと、作文力、読解力、思考力がつく | 1,027字 | 2014年11月17日 | No.2260 | |
61 | ●音読を繰り返して暗唱できるぐらいになると、作文力も読解力もつく | 1 | 1,181字 | 2014年11月16日 | No.2259 |
62 | ●暗唱は完璧にできるところに意味がある | 1,118字 | 2014年6月28日 | No.2165 | |
63 | ●寺子屋オンエアで暗唱と問題集読書を | 1,426字 | 2014年5月27日 | No.2153 | |
64 | ●暗唱とは、覚えることではなく繰り返すこと | 1,699字 | 2014年5月13日 | No.2139 | |
65 | ●低学年の音読と暗唱のコツ | 1 | 832字 | 2013年9月19日 | No.1929 |
66 | ●漢字の読みの先取りと、暗唱漢字集 | 4 | 1,067字 | 2013年6月30日 | No.1856 |
67 | ●ワーキングメモリーと暗唱法 | 832字 | 2013年3月9日 | No.1761 | |
68 | ●百人一首の暗唱ページ | 1,455字 | 2013年2月14日 | No.1745 | |
69 | ●作文の勉強を生かした長文の音読と親子の対話(facebook記事より) | 784字 | 2012年12月20日 | No.1688 | |
70 | ●暗唱は毎日やれば楽しく続く(facebook記事より) | 744字 | 2012年12月15日 | No.1680 | |
71 | ●言葉の森の自習を楽に続けるために | 1,680字 | 2012年10月19日 | No.1635 | |
72 | ●言葉の森の作文の体験学習セット―作文と暗唱を結びつけた学習 | 1,618字 | 2012年10月8日 | No.1628 | |
73 | ●暗唱と音読の練習は、早口・棒読みが、作文力、読解力をつける方法 | 1,891字 | 2012年3月11日 | No.1480 | |
74 | ●家庭で作文の勉強をするときに授業の動画を利用。そして自分でも動画をシェア。 | 1 | 902字 | 2012年3月8日 | No.1474 |
75 | ●900字の暗唱チェックの様子 | 137字 | 2012年3月5日 | No.1468 | |
76 | ●自習で実力をつけ、予習で対話を楽しむ作文の勉強 | 4,461字 | 2012年1月30日 | No.1421 | |
77 | ●暗唱の意義 | 2,392字 | 2012年1月17日 | No.1407 | |
78 | ●暗唱に関するQ&A | 1,772字 | 2012年1月17日 | No.1406 | |
79 | ●思考力を育てる暗唱 | 2,254字 | 2012年1月17日 | No.1405 | |
80 | ●暗唱フォンの作り方 | 554字 | 2012年1月17日 | No.1404 | |
81 | ●音読で国語力がつく | 1 | 1,014字 | 2011年11月28日 | No.1378 |
82 | ●暗唱と理解 | 1,279字 | 2011年10月17日 | No.1368 | |
83 | ●読書と対話と暗唱 | 1,821字 | 2011年8月23日 | No.1336 | |
84 | ●暗唱の方法と効果 | 1 | 1,546字 | 2011年7月17日 | No.1309 |
85 | ●暗唱の自習をどう進めるか | 1 | 4,321字 | 2011年6月2日 | No.1278 |
86 | ●作文が長く書けない子は書き写しでもよい | 1,309字 | 2011年2月8日 | No.1165 | |
87 | ●暗唱は動きながらの方が頭によく入る | 1 | 1,012字 | 2011年1月28日 | No.1150 |
88 | ●添削された作文を暗唱するシュリーマンの作文勉強法 | 487字 | 2011年1月27日 | No.1147 | |
89 | ●暗唱の自習から1年 | 1,163字 | 2010年12月10日 | No.1096 | |
90 | ●実力をつけるためのわかりやすい自習(その3)―暗唱力検定を計画中 | 1,284字 | 2010年11月8日 | No.1067 | |
91 | ●暗唱をすると頭が良くなる(その2) | 917字 | 2010年10月31日 | No.1060 | |
92 | ●暗唱をすると頭が良くなる(その1) | 1,597字 | 2010年10月30日 | No.1059 | |
93 | ●脳の働きから見た暗唱の仕組み | 1 | 1,923字 | 2010年10月20日 | No.1049 |
94 | ●子供のころの暗唱が理解力を育てる | 2 | 1,415字 | 2010年8月10日 | No.989 |
95 | ●暗唱で言葉を身体化することによって読書力がつく | 1,469字 | 2010年7月25日 | No.973 | |
96 | ●暗唱を言えるようになったあとも更に反復するのはなぜか。 | 1,149字 | 2010年7月21日 | No.969 | |
97 | ●お父さんお母さんも、暗唱の練習を(生徒父母向け記事) | 931字 | 2010年7月12日 | No.960 | |
98 | ●無理のきく勉強法(2)―だれでもできる暗唱の仕方 | 2 | 1,710字 | 2010年7月5日 | No.952 |
99 | ●暗唱で頭がよくなる―解く勉強から読む勉強へ | 1,578字 | 2010年7月3日 | No.949 | |
100 | ●暗唱用長文を課題の長文にも拡大(生徒父母向け記事) | 1,114字 | 2010年6月14日 | No.931 | |
101 | ●暗唱で大事なのは、覚えることではなく繰り返すこと | 868字 | 2010年6月4日 | No.922 | |
102 | ●暗唱の意義は、読む力を育てることで、それが作文力につながる | 780字 | 2010年6月1日 | No.919 | |
103 | ●暗唱の教材は何がよいか | 1,081字 | 2010年5月30日 | No.918 | |
104 | ● 意外に簡単な暗唱、問題集読書、四行詩。意外に難しい音声入力とフォトリーディング。実力のある子はよく書ける構成図 | 1,572字 | 2010年5月24日 | No.912 | |
105 | ●考える力を育てるために読書以外に必要なもの | 1,387字 | 2010年5月16日 | No.903 | |
106 | ●暗唱の意義と方法 | 1,844字 | 2010年4月30日 | No.887 | |
107 | ●暗唱用紙を使った暗唱法―紙折り暗唱 | 7 | 3,090字 | 2010年4月5日 | No.853 |
108 | ●暗唱は覚えることが目的ではなく繰り返すことが目的(その2) | 1,083字 | 2010年2月28日 | No.807 | |
109 | ●暗唱は覚えることが目的ではなく繰り返すことが目的(その1) | 2,522字 | 2010年2月27日 | No.806 | |
110 | ●暗唱から暗写へ--そして、音声入力を作文に生かす | 1,424字 | 2010年2月18日 | No.789 | |
111 | ●効果のある読書法、作文法(その5) | 1,347字 | 2010年2月15日 | No.781 | |
112 | ●暗唱は作文とセットで | 1,307字 | 2010年1月23日 | No.751 | |
113 | ●暗唱の自習は無理にさせず楽しく書くことを優先して | 1 | 774字 | 2010年1月22日 | No.747 |
114 | ●中学生、高校生の暗唱のコツ | 2,087字 | 2010年1月20日 | No.744 | |
115 | ●暗唱をしていると作文がよく書けるようになる | 1,309字 | 2010年1月19日 | No.743 | |
116 | ●低学年の音読は、間違えて読んでも直さない | 17 | 928字 | 2010年1月13日 | No.736 |
117 | ●新しい暗唱法でだれでも楽に900字の暗唱ができる | 536字 | 2010年1月11日 | No.732 | |
118 | ●通信の生徒の105人が900字暗唱を達成(生徒向け記事) | 2,270字 | 2010年1月6日 | No.727 | |
119 | ●暗唱の目的は記憶ではなく反復 | 1,494字 | 2009年12月25日 | No.720 | |
120 | ●今回の暗唱長文はコンクール入選作文 | 976字 | 2009年12月9日 | No.705 | |
121 | ●暗唱のコツは早口で繰り返すこと | 18 | 1,389字 | 2009年12月4日 | No.700 |
122 | ●自習の暗唱はオプション方式に | 3 | 562字 | 2009年12月4日 | No.699 |
123 | ●暗唱のコツは早口と回数と暗唱用紙(生徒のみなさんへ) | 939字 | 2009年11月27日 | No.689 | |
124 | ●12月から自習はオプション方式で(生徒のみなさんへ) | 728字 | 2009年11月18日 | No.682 | |
125 | ●思考力を育てる暗唱 | 2,131字 | 2009年11月1日 | No.672 | |
126 | ●暗唱の意義と方法(漫画) | 1,442字 | 2009年10月29日 | No.669 | |
127 | ●学校で国語、英語、社会などの暗唱の宿題が出たら | 1,197字 | 2009年10月20日 | No.660 | |
128 | ●暗唱は頭の早朝ランニング | 1,625字 | 2009年10月17日 | No.658 | |
129 | ●暗唱のコツはただ単に繰り返すこと | 1,165字 | 2009年10月16日 | No.657 | |
130 | ●暗唱フォンダブル改良型の作り方 | 405字 | 2009年10月15日 | No.656 | |
131 | ●漢字書き取りのページ、暗唱の木改良、暗唱フォン改良 | 555字 | 2009年10月14日 | No.655 | |
132 | ●速読、多読、精読、難読の関係 | 755字 | 2009年10月11日 | No.653 | |
133 | ●暗唱でウォーミングアップ | 794字 | 2009年10月9日 | No.651 | |
134 | ●反復によって右脳で記憶する | 3 | 873字 | 2009年10月7日 | No.650 |
135 | ●暗唱に最適な字数 | 1,023字 | 2009年10月5日 | No.647 | |
136 | ●暗唱とイメージ記憶 | 2,593字 | 2009年9月18日 | No.636 | |
137 | ●中高一貫校受験の作文は、過去問のジャンルに合わせて | 786字 | 2009年9月16日 | No.635 | |
138 | ●暗唱、暗写のすすめ | 3,083字 | 2009年9月11日 | No.629 | |
139 | ●暗唱用紙で自習をやりやすく | 719字 | 2009年9月8日 | No.625 | |
140 | ●暗唱フォン | 771字 | 2009年9月6日 | No.623 | |
141 | ●自習用紙を使った暗唱指導 | 799字 | 2009年9月3日 | No.618 | |
142 | ●長文の暗唱のための記憶術 | 1 | 2,325字 | 2009年9月1日 | No.616 |
143 | ●暗唱と暗写 | 753字 | 2009年8月17日 | No.600 | |
144 | ●暗唱しないと力がつかないか―ご質問に答えて | 497字 | 2009年8月13日 | No.594 | |
145 | ●暗唱の文章が現代文なのは―質問に答えて | 528字 | 2009年8月7日 | No.582 | |
146 | ●暗唱の仕方のビデオ | 511字 | 2009年8月6日 | No.580 | |
147 | ●楽しくできる。暗唱の仕方 | 2,000字 | 2009年7月29日 | No.571 | |
148 | ●暗唱で、言語脳が休息する | 2 | 1,481字 | 2009年6月30日 | No.542 |
149 | ●簡単にできる暗唱カウンター | 603字 | 2009年5月7日 | No.482 | |
150 | ●暗唱用簡易カウンター | 448字 | 2009年5月3日 | No.476 | |
151 | ●作る学力と暗唱(その3) | 1,222字 | 2009年4月29日 | No.469 | |
152 | ●作る学力と暗唱(その2) | 1,076字 | 2009年4月28日 | No.468 | |
153 | ●作る学力と暗唱(その1) | 963字 | 2009年4月27日 | No.467 | |
154 | ●暗唱が難しいという場合 | 2,137字 | 2009年4月22日 | No.463 | |
155 | ●4.1週の暗唱はできる範囲で | 61字 | 2009年3月26日 | No.432 | |
156 | ●全教科の理解力をつける暗唱(その3) | 1,337字 | 2009年3月14日 | No.419 | |
157 | ●全教科の理解力をつける暗唱(その2) | 1,395字 | 2009年3月13日 | No.418 | |
158 | ●全教科の理解力をつける暗唱 | 948字 | 2009年3月12日 | No.417 | |
159 | ●暗唱は、ふざけて読んでもかまわない | 216字 | 2009年3月11日 | No.416 | |
160 | ●暗唱は早口棒読みでもかまわない | 1,274字 | 2009年3月11日 | No.415 |