小学校最初の3年間で本当にさせたい「勉強」
 2016年12月発売 第5刷 30,000部。
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カテゴリー 「勉強の仕方」 管理

あの記事この記事/言葉の森

1 よい勉強の仕方は意外と単純 1,388字 2017年4月22日 No.2927
2 大事なのは勉強そのものではなく勉強の方法――特に高3生は過去問を 2,973字 2017年4月16日 No.2920
3 勉強の目的は、勉強ができるようになることではなく、その勉強を使って何かができること 1,328字 2017年4月2日 No.2900
4 テレビとインターネットを消して、読書と作文の時間の確保を 1,303字 2017年2月21日 No.2866
5 勉強は、教材よりも、本人の学び方 1,706字 2017年2月17日 No.2862
6 うまく行っていないときほど、その中でのよいところを褒める 1,687字 2017年2月13日 No.2824
7 書く勉強より、読む勉強を中心に 1,313字 2017年2月11日 No.2822
8 本当に役立つ教育は、教えないこと、ワンテンポ遅れてあとからついていくこと 853字 2016年11月30日 No.2751
9 難しい勉強と易しい勉強、大事な勉強と小事な勉強 943字 2016年11月23日 No.2747
10 形に残るもの、心に残るもの 911字 2016年10月27日 No.2729
11 勉強に対する意欲を持たせるには――作文の勉強にも意欲が必要 1,637字 2016年9月26日 No.2689
12 短時間で実力のつく勉強をしつつ、遊びの時間をたっぷり確保する 784字 2016年9月25日 No.2688
13 時間をかけるのは個性と経験と読書。勉強は短期間の集中力で 1,193字 2016年3月23日 No.2557
14 国語は問題文に線を引いて読む 706字 2015年12月20日 No.2500
15 毎日の勉強に役立つタイマーと色塗り自習表 1,392字 2015年12月19日 No.2499
16 子供が小さいうちに勉強の本質を伝える 1,166字 2015年12月18日 No.2498
17 算数数学の勉強のコツはまず答えを見ること 1,131字 2015年12月14日 No.2494
18 勉強の順番は、1に国語2に国語 1,150字 2015年12月13日 No.2493
19 低学年のうちから自分で勉強する習慣を――そして厳父慈母の実践 1,470字 2015年10月1日 No.2429
20 寺子屋オンエアの勉強の仕方で注意すること――勉強は長時間やらせない、問題集に答えを書かない、面白い本を中心に少しずつ難しい本を、問題集読書は音読が大事 2,225字 2015年9月16日 No.2418
21 自学自習のスタイルの勉強を寺子屋オンエアで 933字 2015年7月21日 No.2385
22 算数数学の勉強でつまずいたら 2,051字 2015年7月14日 No.2380
23 受験生の夏休みの勉強法 1,545字 2015年7月8日 No.2377
24 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その2) 1,078字 2015年6月10日 No.2365
25 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その1) 966字 2015年6月9日 No.2364
26 勉強は凡事徹底 1,117字 2015年6月8日 No.2363
27 ×がつくのはよい勉強、○がつくのはよくない勉強 971字 2015年3月5日 No.2326
28 学力をつけるには、正しい勉強法がすべて 1,081字 2014年11月27日 No.2265
29 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 2 1,149字 2014年11月20日 No.2263
30 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 1 1,048字 2014年11月20日 No.2262
31 成績を上げるのは、「毎日の」「復習」 1,053字 2014年11月18日 No.2261
32 理想の勉強スタイル 1,604字 2014年10月6日 No.2236
33 省力化の勉強を超えて 836字 2014年9月28日 No.2229
34 直さない、教えないが勉強の基本。自然に直るようにして、自分で学ぶように工夫するのが親や先生の役割 1,046字 2014年9月24日 No.2226
35 勉強はやりやすいものほど密度が薄い 915字 2014年9月23日 No.2225
36 勉強の中身と勉強の形 1,057字 2014年9月21日 No.2223
37 父母講座 258字 2014年9月20日 No.2222
38 1冊主義――1冊を軸にしてすべてに対応する 1,003字 2014年9月19日 No.2221
39 小中学校の勉強は、意欲、教材、方法、かけた時間に比例。考える力をつける本質的な難しさは読書と対話から 1,114字 2014年9月9日 No.2212
40 勉強はのんびり気長にやるほど得意になる 829字 2014年9月5日 No.2208
41 教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 1,474字 2014年8月25日 No.2201
42 教えない教育の本質は、教えないことではなく、自分で学ぶこと 539字 2014年5月26日 No.2152
43 勉強は、ひとりでするより、ほかの人が一緒にいる方がはかどる 498字 2014年2月4日 No.2073
44 本質的な変化や成長は、忘れたころにやってくる 370字 2014年2月3日 No.2070
45 勉強は自分らしいやり方で 401字 2014年2月3日 No.2068
46 教えてもらうよりも、自分ひとりで勉強するほうが確実に身につく 488字 2014年2月2日 No.2066
47 勉強の基本は感動 358字 2014年1月27日 No.2059
48 勉強を教えテストをするのではなく、勉強の仕方を教えることが大事 320字 2014年1月23日 No.2054
49 勉強を進めるための4つの見方 434字 2013年12月18日 No.2008
50 小学1、2年生は勉強の習慣を作る時期。小学3、4年生は学力の土台を作る時期。成績を上げるのは受験生になってから 1,606字 2013年8月12日 No.1894
51 勉強は、リビングや図書室でみんながいるところでやる方がはかどる 468字 2013年8月2日 No.1889
52 成績をよくするよりも頭をよくすることを先に 720字 2013年7月24日 No.1883
53 中学生の勉強は、戦略や戦術を考える力を育てることも大事 1,555字 2013年7月12日 No.1875
54 国語の成績をよくするよりも国語の実力をつけること 863字 2013年5月31日 No.1830
55 低学年の勉強は、長時間やらないこと、毎日やること 776字 2013年5月2日 No.1802
56 決まったことをきちんとさせ、そして褒めること 948字 2013年4月23日 No.1794
57 小学生の勉強は、結果が第二、方法が第一(facebook記事より) 772字 2013年4月15日 No.1786
58 続 解く勉強から読む勉強へ 1,206字 2013年2月21日 No.1749
59 解く勉強から読む勉強へ 723字 2013年2月19日 No.1747
60 問題を解いて答え合わせをする勉強ではなく、答えを読んで考える勉強 862字 2013年2月10日 No.1742
61 ゲームのように楽しい勉強を その5「集団活動がもたらす意欲、グラフ化による実感、個性を伸ばす教育」 2,304字 2013年1月22日 No.1722
62 ゲームのように楽しい勉強を その4「勉強の中身を形として表すこと」 1,718字 2013年1月21日 No.1721
63 ゲームのように楽しい勉強を その3「遊びの大切さ、『させる勉強』から『する勉強』に」 1,830字 2013年1月20日 No.1720
64 ゲームのように楽しい勉強を その2「国語、算数数学、英語の勉強法」 2,560字 2013年1月19日 No.1719
65 ゲームのように楽しい勉強を その1「家庭での自習を中心にした勉強の大切さ」 1,761字 2013年1月18日 No.1718
66 もっと楽しい勉強(facebook記事より) 493字 2013年1月16日 No.1716
67 勉強にもウォーミングアップが必要(facebook記事より) 509字 2013年1月11日 No.1711
68 教育とゲーミフィケーション 1,422字 2013年1月8日 No.1708
69 勉強は自分で学ぶ時代(facebook記事より) 600字 2013年1月8日 No.1707
70 勉強の枠組みを作る(facebook記事より) 642字 2013年1月7日 No.1706
71 勉強はもっと面白いものになる(facebook記事より) 799字 2012年12月31日 No.1698
72 勉強の習慣は天体の運行のように毎日同じ形で続けることが大事(facebook記事より) 602字 2012年12月26日 No.1694
73 勉強の面白さはゲームの面白さと同じ(facebook記事より) 854字 2012年12月25日 No.1693
74 国語力と読書の関係のつづき(facebook記事より) 1,007字 2012年10月27日 No.1640
75 学力日本一と入試成績のずれはなぜ起きるか 2,555字 2012年7月12日 No.1579
76 読み書きの土台ができていれば、成績はすぐに上がる 1,361字 2012年6月8日 No.1558
77 真面目にやっているのに成績が悪いのは(中学生のころの勉強法) 1,275字 2012年5月11日 No.1539
78 付箋読書で60冊の本。読書にも勉強にも飽きない工夫を 910字 2012年5月9日 No.1537
79 言葉の森の勉強を始めたばかりのみなさんに 1,155字 2012年4月6日 No.1512
80 新学年は、家庭学習を新しく始めるチャンス 1,711字 2012年3月17日 No.1491
81 春休みに向けて、受験生は、まず勉強の方針を立てることから(facebook記事より) 748字 2012年3月12日 No.1481
82 受験や入試は勝つための勉強(言葉の森作文ネットワークの記事より) 1,093字 2012年3月9日 No.1475
83 子供の早期教育は、中身よりも形から(facebook記事より) 1,375字 2012年3月7日 No.1471
84 「東大生が選んだ勉強法」を見て思ったこと 1,543字 2012年3月2日 No.1462
85 勉強のコツは、できるようにさせてから褒めること(facebook記事より) 918字 2012年3月2日 No.1461
86 時間をかけているわりに成績がよくないときの対策 1,003字 2012年2月27日 No.1456
87 いい「ながら勉強」、悪い「ながら勉強」 1,293字 2012年2月24日 No.1452
88 教えることに手間をかけず、育てることに手間をかける(facebook記事より) 558字 2012年2月20日 No.1449
89 家庭で子供に勉強を教えるとき、大事な4つのコツ 2,110字 2012年2月7日 No.1432
90 勉強も八分目で長続き(facebook記事より) 1,028字 2012年2月7日 No.1431
91 実力をつけるための勉強と合格するための勉強の違い(facebook記事より) 1,418字 2012年2月6日 No.1430
92 恐れの勉強から喜びの勉強へ(facebook記事より) 929字 2012年2月4日 No.1428
93 勉強にも方法が必要(facebook記事より) 907字 2012年1月16日 No.1403
94 受験の目的、勉強の目的 1,830字 2011年11月7日 No.1375
95 子供に勉強をさせる原則は簡単 1,886字 2011年10月12日 No.1366
96 意欲を育てる仲間意識 1,804字 2011年9月20日 No.1356
97 意欲のきっかけとしての小さな実行 1,897字 2011年9月16日 No.1355
98 勉強は、悪いところを直すより、いいところを褒める指導で 635字 2011年7月13日 No.1304
99 家庭学習の理想的な形 1,875字 2011年7月12日 No.1301
100 作文の勉強で親子げんか―親はもっと子供のよいところを見て 1,713字 2011年2月17日 No.1172
101 これから中学生になるみなさんに―春休み中に勉強法の本を読もう 1,670字 2011年2月7日 No.1164
102 独学のすすめ 1,322字 2010年12月12日 No.1098
103 小学校3年生で書くこと負担に感じている子への対応 700字 2010年10月15日 No.1044
104 でき太くんの算数クラブに見る、自分で学ぶことの大切さ 2,441字 2010年10月11日 No.1040
105 古い勉強法、新しい勉強法(その4)―競争から心へ 1,536字 2010年10月7日 No.1036
106 古い勉強法、新しい勉強法(その3)―競争を超えて 1,119字 2010年10月6日 No.1035
107 古い勉強法、新しい勉強法(その2)―競争ではなく関心を 1,286字 2010年10月5日 No.1034
108 古い勉強法、新しい勉強法 917字 2010年10月4日 No.1033
109 パラレル思考を育てる方法(その2)―パラレル作文 1,420字 2010年10月3日 No.1032
110 パラレル思考を育てる方法(その1)―パラレル読書 809字 2010年10月2日 No.1031
111 受験に勝つために―そして、受験後にも 923字 2010年8月30日 No.1007
112 教室で教わる勉強から、家で準備する勉強へ 1,271字 2010年8月4日 No.983
113 中学生の勉強と親の姿勢 1,135字 2010年7月14日 No.962
114 受験生は夏が勝負―公立中高一貫校受験生は家族の対話を 1,676字 2010年6月29日 No.945
115 意欲を持たせる叱る勉強法 1,141字 2010年5月8日 No.895
116 家庭での勉強の教え方―子供は勉強の仕方を通して人間関係を学ぶ 1,050字 2010年4月8日 No.857
117 漢字の勉強をどう進めるか 1,380字 2010年4月6日 No.854
118 勉強のコツは小さな一歩から―読書や作文の勉強 1,135字 2010年4月1日 No.849
119 解く、覚える、選ぶ勉強から、読む、考える、書く勉強へ 1,550字 2010年3月31日 No.847
120 卒業生からのメッセージ―東北大学合格のA君 1,464字 2010年3月30日 No.846
121 小学校1年生の勉強に大事な楽しさと暗唱 1,216字 2010年3月29日 No.844
122 割り箸を名刺で切る―勉強における想念力 1,531字 2010年3月22日 No.836
123 地に足のついた勉強を―「進学塾不要論」を読んで 1,683字 2010年3月16日 No.826
124 塾が多忙になっても言葉の森は続けよう 1,097字 2010年2月23日 No.800
125 塾や予備校に行かずに家庭でする勉強 1,910字 2010年2月19日 No.790
126 小学生の勉強のさせ方のポイント 2,191字 2010年2月16日 No.782
127 新しい学校生活スタートに向けて(その2) 989字 2009年4月20日 No.461
128 新しい学校生活のスタートに向けて 1,514字 2009年4月9日 No.448
129 英語や古文の背後にある国語力、数学を勉強する意義 1,089字 2009年4月1日 No.440
130 英数国の勉強法(その2) 1,376字 2009年3月28日 No.436
131 英数国の勉強法(その1) 1,596字 2009年3月27日 No.435





電話通信だから密度濃い作文指導  公立中高一貫校の作文合格対策  作文の学習で本当の国語力がつく
国語力は低学年の勉強法で決まる  帰国子女の日本語学習は作文から
言葉の森の作文で全教科の学力も  子や孫に教えられる作文講師資格  いろいろな質問に答えて 

●対話があるから、楽しく勉強でき、作文力、国語力、読解力がつく ●小学校低学年から始めて、継続することで、大学合格力がつく
●対話を生かした幼児と小学校低学年の作文学習 ●言葉の森へのご質問やご要望
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