カテゴリー「勉強の仕方」　小１から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室　言葉の森  対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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1 ●野口悠紀雄さんの記事「頭のいい人とそうでない人の格差がますます広がっていく…ChatGPTによる｢勉強革命｣がもたらすもの」を読んで考えたこと（その２）――未来の勉強は、ChatGPTとZOOMで 1 2,080字 2024年3月17日 No.5024
2 ●野口悠紀雄さんの記事「頭のいい人とそうでない人の格差がますます広がっていく…ChatGPTによる｢勉強革命｣がもたらすもの」を読んで考えたこと（その１）――勉強法の本質は実にシンプル。あとは実行するだけ 1 2,045字 2024年3月17日 No.5023
3 ●学校の算数数学と受験の算数数学の乖離。学校の算数数学の問題集では力がつかない。自分で独自に問題集を用意して１冊の問題集を夏休みなどに完璧に仕上げることが大事。算数数学の勉強は、解法を見て繰り返し理解すること 0 1,822字 2024年3月15日 No.5019
4 ●学習記録のグラフができました――勉強の基本は、１冊の問題集を５回繰り返すこと。数冊の問題集を８割９割やっても力はつかない。１冊を完璧に仕上げることが基本 1 853字 2024年1月15日 No.4935
5 ●自習室の活用を――ChatGPTの時代には、知識はすぐに取得できる。問題は、やる気を出すためのきっかけ作り。勉強は、始めるためのきっかけを作ることから――野口悠紀雄さんの「『超』創造法」を読んで 0 1,665字 2023年12月24日 No.4894
6 ●言葉の森が考える、これからの子供たちの教育のビジョン――全教科８割の学力をつけ、思考力と創造力を伸ばし、社会で活躍できる人になる 0 2,698字 2023年11月21日 No.4855
7 ●勉強と呼吸法――酸素の多い環境で勉強すること、時々深呼吸しながら酸素の供給量を増やすこと。これで脳機能が活性化し勉強がはかどる 1 1 2,677字 2023年11月9日 No.4842
8 ●日本語を忘れて英語に力を入れる人、家庭学習をしないで塾に力を入れる人、読書を忘れて勉強に力を入れる人 1 735字 2023年7月1日 No.4785
9 ●大事なのは勉強の量と頭のよさ――そして、それを超えるもの 1 2,780字 2023年6月17日 No.4769
10 ●言葉の森の勉強は、高３まで続ける勉強ということを前提にじっくり取り組むことが大事 5 1,761字 2023年6月14日 No.4766
11 ●子供たちの勉強の目的は、社会に出て、幸福、向上、創造、貢献の人生を送ること 1 1,140字 2023年4月26日 No.4713
12 ●小学生の勉強法としておすすめの本――習慣をつけること、親が関わること、読書を基本とすること 0 1,166字 2023年4月20日 No.4708
13 ●教育の目的は競争ではない――自分で考える勉強の目的と方法 1 1,517字 2023年1月17日 No.4617
14 ●国語の「勉強ができない人」の勉強法は、辞書で調べたり段落をまとめたりすること――自習室の活用で毎日の読む勉強を中心に 3 1 2,641字 2022年12月14日 No.4599
15 ●実力をつけるための勉強と勝つための勉強を区別して学ぶことが大切 1 1 1,649字 2022年11月16日 No.4571
16 ●学習記録のページの欄に、繰り返しの回数を入れられるようにしました 5 812字 2022年11月9日 No.4564
17 ●勉強を楽しいものとしてさせる工夫が必要 1 1,064字 2022年8月27日 No.4517
18 ●算数は例題、英語は文法、国語は理屈が大事 0 1,117字 2022年4月15日 No.4457
19 ●オンラインクラス２月４週保護者懇談会資料 5 2,166字 2022年2月22日 No.4429
20 ●言葉の森の算数数学の勉強法――１冊の問題集を完璧に仕上げる 7 2,061字 2022年2月21日 No.4427
21 ●ノートや作文の画像のアップロードの仕方 0 771字 2021年12月8日 No.4379
22 ●優れた人の話を聞くよりも、自分で手足を動かすことによって人間は成長する 2 839字 2021年8月17日 No.4313
23 ●勉強の本質――自分の頭や手足などの身体を拡張させるツールを身につけること 1 2,809字 2021年7月29日 No.4295
24 ●頭をよくする勉強は、国語、作文、暗唱、読書など、要するに言葉を豊かにする勉強 3 991字 2021年7月28日 No.4294
25 ●オンラインで学ぶ受験作文・記述・国語などの勉強の仕方 1 1,328字 2021年7月25日 No.4288
26 ●退屈な勉強はタイマーをセットして取り組む 5 1,011字 2021年7月22日 No.4283
27 ●他人がつける成績など気にしない――子供の将来を遠い視野で見ること 3 2 1,116字 2021年7月20日 No.4281
28 ●勉強は子供の自主性に任せて、親や先生が教えすぎないのが学力を伸ばすコツ 2 2 887字 2021年7月8日 No.4266
29 ●４月４週オンラインクラス保護者懇談会資料 1 1,900字 2021年4月22日 No.4245
30 ●記述や作文の勉強は書くよりも繰り返し読むこと 1 3 264字 2020年8月14日 No.4113
31 ●勉強はたくさんやるよりも毎日やることを優先して 2 2 1,280字 2019年7月19日 No.3794
32 ●算数は考えない勉強――図形問題を解く力をどうつけるか 1 2 2,067字 2019年7月17日 No.3790
33 ●教わらないが、いつでも質問のできる勉強が最も効率がよい 2 2 1,321字 2019年6月14日 No.3754
34 ●勉強の基本は読み書き算盤だが、実は読み書き算盤を続けることがいちば難しい――それをカバーするのが自主学習クラス 2 2 876字 2019年6月7日 No.3748
35 ●低学年の勉強のコツは目先の面白さで引っ張らないこと 3 2 1,297字 2019年5月13日 No.3714
36 ●勉強の追加をさせない――理想の子育て 8 4 1,535字 2019年3月22日 No.3640
37 ●考える力を深める新小５、新小６年の勉強 2 2 5,860字 2019年2月14日 No.3564
38 ●子供でも、生徒役より先生役の方が好き 5 1 697字 2019年2月9日 No.3551
39 ●書く勉強よりも読む勉強の方がなぜ良いのか 4 2 1,403字 2018年10月18日 No.3430
40 ●作文が好きで得意なのに、模試の点数が悪かったというケース 0 2 2,236字 2018年9月21日 No.3411
41 ●教えない勉強によって、子供の成長は途中から加速する 0 6 1,843字 2018年7月1日 No.3358
42 ●思考力、表現力、創造力とは、岡潔さんの言う「わかるまでやめない力」 0 2 1,049字 2018年5月12日 No.3306
43 ●勉強の基本を押さえた上で、読む力と書く力と経験する力をつける 6 2 2,085字 2018年4月22日 No.3285
44 ●よくできる子の共通点――継続 5 2 1,883字 2018年3月28日 No.3259
45 ●小学４年生までは基本の勉強さえできていればあとは自由な時間を過ごし、受験の直前になったら詰め込みの勉強をするという勉強スタイル 7 6 1,937字 2018年3月23日 No.3253
46 ●デジタルよりも紙、ばらばらのプリントよりも製本されたもの 4 2 1,722字 2018年3月18日 No.3245
47 ●面白い勉強とは 5 2 764字 2018年2月7日 No.3167
48 ●勉強は長い時間やることより、繰り返しやることが大事 3 2 1,559字 2018年2月1日 No.3157
49 ●自分でやらせるか親がやってあげるか 6 2 1,485字 2017年10月26日 No.3076
50 ●説明文読書に図書館を利用。読解問題の文章を読むときの記号付け（懇談会の話から） 3 3 768字 2017年10月25日 No.3075
51 ●集中力のない子の問題 4 1 2,133字 2017年10月24日 No.3074
52 ●小１オンライン相談会で出された質問から（２） 3 2 2,073字 2017年10月18日 No.3069
53 ●学力向上の秘訣は雨だれ岩をも穿つ 5 2 1,078字 2017年10月16日 No.3067
54 ●意欲的な勉強ができる仕組み 4 4 951字 2017年10月11日 No.3064
55 ●これからの学力は創造力 6 1667 515字 2017年10月10日 No.3063
56 ●集中力のある勉強の仕方を身につける 3 2 1,238字 2017年10月4日 No.3057
57 ●真面目な先生より面白い先生――子供が勉強に熱中するとき 10 2 881字 2017年9月7日 No.3025
58 ●理科や社会の教科書を読んでいるのに、テストができないという質問――本当の学力と錯覚の学力 4 1 1,407字 2017年8月25日 No.3011
59 ●先細りする学力、先太りする学力 1 6 1,631字 2017年8月24日 No.3010
60 ●参考書や問題集や辞書を選ぶとき 7 2 795字 2017年7月7日 No.2983
61 ●小学生の勉強は、読み書き計算だけでよい 4 2 914字 2017年6月7日 No.2969
62 ●低学年の勉強は習慣作り、受験生の勉強は作戦作り 3 532字 2017年6月2日 No.2965
63 ●よい勉強の仕方は意外と単純 0 2 1,388字 2017年4月22日 No.2927
64 ●大事なのは勉強そのものではなく勉強の方法――特に高３生は過去問を 9 2 2,973字 2017年4月16日 No.2920
65 ●勉強の目的は、勉強ができるようになることではなく、その勉強を使って何かができること 5 3 1,328字 2017年4月2日 No.2900
66 ●テレビとインターネットを消して、読書と作文の時間の確保を 7 5 1,303字 2017年2月21日 No.2866
67 ●勉強は、教材よりも、本人の学び方 7 4 1,706字 2017年2月17日 No.2862
68 ●うまく行っていないときほど、その中でのよいところを褒める 13 7 1,687字 2017年2月13日 No.2824
69 ●書く勉強より、読む勉強を中心に 3 3 1,313字 2017年2月11日 No.2822
70 ●本当に役立つ教育は、教えないこと、ワンテンポ遅れてあとからついていくこと 3 8 853字 2016年11月30日 No.2751
71 ●難しい勉強と易しい勉強、大事な勉強と小事な勉強 2 5 943字 2016年11月23日 No.2747
72 ●形に残るもの、心に残るもの 3 4 911字 2016年10月27日 No.2729
73 ●勉強に対する意欲を持たせるには――作文の勉強にも意欲が必要 1 3 1,637字 2016年9月26日 No.2689
74 ●短時間で実力のつく勉強をしつつ、遊びの時間をたっぷり確保する 4 4 784字 2016年9月25日 No.2688
75 ●時間をかけるのは個性と経験と読書。勉強は短期間の集中力で 6 1,193字 2016年3月23日 No.2557
76 ●国語は問題文に線を引いて読む 1 706字 2015年12月20日 No.2500
77 ●毎日の勉強に役立つタイマーと色塗り自習表 3 1,392字 2015年12月19日 No.2499
78 ●子供が小さいうちに勉強の本質を伝える 3 1 1,166字 2015年12月18日 No.2498
79 ●算数数学の勉強のコツはまず答えを見ること 8 1,131字 2015年12月14日 No.2494
80 ●勉強の順番は、１に国語２に国語 3 1,150字 2015年12月13日 No.2493
81 ●低学年のうちから自分で勉強する習慣を――そして厳父慈母の実践 2 1 1,470字 2015年10月1日 No.2429
82 ●寺子屋オンエアの勉強の仕方で注意すること――勉強は長時間やらせない、問題集に答えを書かない、面白い本を中心に少しずつ難しい本を、問題集読書は音読が大事 5 1 2,225字 2015年9月16日 No.2418
83 ●自学自習のスタイルの勉強を寺子屋オンエアで 6 933字 2015年7月21日 No.2385
84 ●算数数学の勉強でつまずいたら 4 1 2,051字 2015年7月14日 No.2380
85 ●受験生の夏休みの勉強法 6 1 1,545字 2015年7月8日 No.2377
86 ●国語力は身体力――週２日では現状維持、週３日以上、できれば毎日（その２） 5 1,078字 2015年6月10日 No.2365
87 ●国語力は身体力――週２日では現状維持、週３日以上、できれば毎日（その１） 4 966字 2015年6月9日 No.2364
88 ●勉強は凡事徹底 3 1,117字 2015年6月8日 No.2363
89 ●×がつくのはよい勉強、○がつくのはよくない勉強 0 971字 2015年3月5日 No.2326
90 ●学力をつけるには、正しい勉強法がすべて 5 2 1,081字 2014年11月27日 No.2265
91 ●「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか　２ 2 1,149字 2014年11月20日 No.2263
92 ●「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか　１ 2 1,048字 2014年11月20日 No.2262
93 ●成績を上げるのは、「毎日の」「復習」 1 1,053字 2014年11月18日 No.2261
94 ●理想の勉強スタイル 4 1 1,604字 2014年10月6日 No.2236
95 ●省力化の勉強を超えて 4 836字 2014年9月28日 No.2229
96 ●直さない、教えないが勉強の基本。自然に直るようにして、自分で学ぶように工夫するのが親や先生の役割 4 1,046字 2014年9月24日 No.2226
97 ●勉強はやりやすいものほど密度が薄い 3 915字 2014年9月23日 No.2225
98 ●勉強の中身と勉強の形 2 1,057字 2014年9月21日 No.2223
99 ●父母講座 4 258字 2014年9月20日 No.2222
100 ●１冊主義――１冊を軸にしてすべてに対応する 4 1,003字 2014年9月19日 No.2221
101 ●小中学校の勉強は、意欲、教材、方法、かけた時間に比例。考える力をつける本質的な難しさは読書と対話から 2 1,114字 2014年9月9日 No.2212
102 ●勉強はのんびり気長にやるほど得意になる 8 2 829字 2014年9月5日 No.2208
103 ●教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 3 1,474字 2014年8月25日 No.2201
104 ●教えない教育の本質は、教えないことではなく、自分で学ぶこと 2 2 539字 2014年5月26日 No.2152
105 ●勉強は、ひとりでするより、ほかの人が一緒にいる方がはかどる 6 498字 2014年2月4日 No.2073
106 ●本質的な変化や成長は、忘れたころにやってくる 6 370字 2014年2月3日 No.2070
107 ●勉強は自分らしいやり方で 6 401字 2014年2月3日 No.2068
108 ●教えてもらうよりも、自分ひとりで勉強するほうが確実に身につく 6 488字 2014年2月2日 No.2066
109 ●勉強の基本は感動 11 358字 2014年1月27日 No.2059
110 ●勉強を教えテストをするのではなく、勉強の仕方を教えることが大事 9 320字 2014年1月23日 No.2054
111 ●勉強を進めるための４つの見方 9 434字 2013年12月18日 No.2008
112 ●小学１、２年生は勉強の習慣を作る時期。小学３、４年生は学力の土台を作る時期。成績を上げるのは受験生になってから 3 3 1,607字 2013年8月12日 No.1894
113 ●勉強は、リビングや図書室でみんながいるところでやる方がはかどる 4 1 468字 2013年8月2日 No.1889
114 ●成績をよくするよりも頭をよくすることを先に 6 1 720字 2013年7月24日 No.1883
115 ●中学生の勉強は、戦略や戦術を考える力を育てることも大事 1 48 1,559字 2013年7月12日 No.1875
116 ●国語の成績をよくするよりも国語の実力をつけること 5 3 864字 2013年5月31日 No.1830
117 ●低学年の勉強は、長時間やらないこと、毎日やること 2 776字 2013年5月2日 No.1802
118 ●決まったことをきちんとさせ、そして褒めること 8 948字 2013年4月23日 No.1794
119 ●小学生の勉強は、結果が第二、方法が第一（facebook記事より） 6 772字 2013年4月15日 No.1786
120 ●続　解く勉強から読む勉強へ 5 1,206字 2013年2月21日 No.1749
121 ●解く勉強から読む勉強へ 5 723字 2013年2月19日 No.1747
122 ●問題を解いて答え合わせをする勉強ではなく、答えを読んで考える勉強 6 862字 2013年2月10日 No.1742
123 ●ゲームのように楽しい勉強を　その５「集団活動がもたらす意欲、グラフ化による実感、個性を伸ばす教育」 1 2,304字 2013年1月22日 No.1722
124 ●ゲームのように楽しい勉強を　その４「勉強の中身を形として表すこと」 3 1,718字 2013年1月21日 No.1721
125 ●ゲームのように楽しい勉強を　その３「遊びの大切さ、『させる勉強』から『する勉強』に」 1 1,830字 2013年1月20日 No.1720
126 ●ゲームのように楽しい勉強を　その２「国語、算数数学、英語の勉強法」 1 3 2,560字 2013年1月19日 No.1719
127 ●ゲームのように楽しい勉強を　その１「家庭での自習を中心にした勉強の大切さ」 2 1,761字 2013年1月18日 No.1718
128 ●もっと楽しい勉強（facebook記事より） 4 493字 2013年1月16日 No.1716
129 ●勉強にもウォーミングアップが必要（facebook記事より） 4 509字 2013年1月11日 No.1711
130 ●教育とゲーミフィケーション 2 1,422字 2013年1月8日 No.1708
131 ●勉強は自分で学ぶ時代（facebook記事より） 2 600字 2013年1月8日 No.1707
132 ●勉強の枠組みを作る（facebook記事より） 3 642字 2013年1月7日 No.1706
133 ●勉強はもっと面白いものになる（facebook記事より） 1 799字 2012年12月31日 No.1698
134 ●勉強の習慣は天体の運行のように毎日同じ形で続けることが大事（facebook記事より） 2 602字 2012年12月26日 No.1694
135 ●勉強の面白さはゲームの面白さと同じ（facebook記事より） 3 855字 2012年12月25日 No.1693
136 ●国語力と読書の関係のつづき（facebook記事より） 3 1,007字 2012年10月27日 No.1640
137 ●学力日本一と入試成績のずれはなぜ起きるか 3 3 2,555字 2012年7月12日 No.1579
138 ●読み書きの土台ができていれば、成績はすぐに上がる 2 3 1,361字 2012年6月8日 No.1558
139 ●真面目にやっているのに成績が悪いのは（中学生のころの勉強法） 2 1,275字 2012年5月11日 No.1539
140 ●付箋読書で６０冊の本。読書にも勉強にも飽きない工夫を 5 4 910字 2012年5月9日 No.1537
141 ●言葉の森の勉強を始めたばかりのみなさんに 3 1,155字 2012年4月6日 No.1512
142 ●新学年は、家庭学習を新しく始めるチャンス 5 1,711字 2012年3月17日 No.1491
143 ●春休みに向けて、受験生は、まず勉強の方針を立てることから（facebook記事より） 4 749字 2012年3月12日 No.1481
144 ●受験や入試は勝つための勉強（言葉の森作文ネットワークの記事より） 7 1,093字 2012年3月9日 No.1475
145 ●子供の早期教育は、中身よりも形から（facebook記事より） 14 1,375字 2012年3月7日 No.1471
146 ●「東大生が選んだ勉強法」を見て思ったこと 3 1,543字 2012年3月2日 No.1462
147 ●勉強のコツは、できるようにさせてから褒めること（facebook記事より） 3 918字 2012年3月2日 No.1461
148 ●時間をかけているわりに成績がよくないときの対策 2 1,003字 2012年2月27日 No.1456
149 ●いい「ながら勉強」、悪い「ながら勉強」 4 1,293字 2012年2月24日 No.1452
150 ●教えることに手間をかけず、育てることに手間をかける（facebook記事より） 9 558字 2012年2月20日 No.1449
151 ●家庭で子供に勉強を教えるとき、大事な４つのコツ 6 3 2,110字 2012年2月7日 No.1432
152 ●勉強も八分目で長続き（facebook記事より） 6 1,028字 2012年2月7日 No.1431
153 ●実力をつけるための勉強と合格するための勉強の違い（facebook記事より） 3 1 1,419字 2012年2月6日 No.1430
154 ●恐れの勉強から喜びの勉強へ（facebook記事より） 0 929字 2012年2月4日 No.1428
155 ●勉強にも方法が必要（facebook記事より） 0 907字 2012年1月16日 No.1403
156 ●受験の目的、勉強の目的 3 1 1,830字 2011年11月7日 No.1375
157 ●子供に勉強をさせる原則は簡単 1 1,886字 2011年10月12日 No.1366
158 ●意欲を育てる仲間意識 1 1,804字 2011年9月20日 No.1356
159 ●意欲のきっかけとしての小さな実行 4 1,897字 2011年9月16日 No.1355
160 ●勉強は、悪いところを直すより、いいところを褒める指導で 4 635字 2011年7月13日 No.1304
161 ●家庭学習の理想的な形 1 1,875字 2011年7月12日 No.1301
162 ●作文の勉強で親子げんか―親はもっと子供のよいところを見て 5 1,713字 2011年2月17日 No.1172
163 ●これから中学生になるみなさんに―春休み中に勉強法の本を読もう 4 1,670字 2011年2月7日 No.1164
164 ●独学のすすめ 0 1,322字 2010年12月12日 No.1098
165 ●小学校３年生で書くこと負担に感じている子への対応 3 3 700字 2010年10月15日 No.1044
166 ●でき太くんの算数クラブに見る、自分で学ぶことの大切さ 0 3 2,441字 2010年10月11日 No.1040
167 ●古い勉強法、新しい勉強法（その４）―競争から心へ 4 1,536字 2010年10月7日 No.1036
168 ●古い勉強法、新しい勉強法（その３）―競争を超えて 6 1,119字 2010年10月6日 No.1035
169 ●古い勉強法、新しい勉強法（その２）―競争ではなく関心を 1 1,286字 2010年10月5日 No.1034
170 ●古い勉強法、新しい勉強法 2 917字 2010年10月4日 No.1033
171 ●パラレル思考を育てる方法（その２）―パラレル作文 1 1,420字 2010年10月3日 No.1032
172 ●パラレル思考を育てる方法（その１）―パラレル読書 2 809字 2010年10月2日 No.1031
173 ●受験に勝つために―そして、受験後にも 2 924字 2010年8月30日 No.1007
174 ●教室で教わる勉強から、家で準備する勉強へ 3 2 1,271字 2010年8月4日 No.983
175 ●中学生の勉強と親の姿勢 5 1,135字 2010年7月14日 No.962
176 ●受験生は夏が勝負―公立中高一貫校受験生は家族の対話を 4 2 1,676字 2010年6月29日 No.945
177 ●意欲を持たせる叱る勉強法 0 1,141字 2010年5月8日 No.895
178 ●家庭での勉強の教え方―子供は勉強の仕方を通して人間関係を学ぶ 11 1,050字 2010年4月8日 No.857
179 ●漢字の勉強をどう進めるか 3 4 1,380字 2010年4月6日 No.854
180 ●勉強のコツは小さな一歩から―読書や作文の勉強 2 1,135字 2010年4月1日 No.849
181 ●解く、覚える、選ぶ勉強から、読む、考える、書く勉強へ 2 2 1,550字 2010年3月31日 No.847
182 ●卒業生からのメッセージ―東北大学合格のＡ君 6 1,464字 2010年3月30日 No.846
183 ●小学校１年生の勉強に大事な楽しさと暗唱 5 1,216字 2010年3月29日 No.844
184 ●割り箸を名刺で切る―勉強における想念力 7 2 1,531字 2010年3月22日 No.836
185 ●地に足のついた勉強を―「進学塾不要論」を読んで 7 2 1,683字 2010年3月16日 No.826
186 ●塾が多忙になっても言葉の森は続けよう 6 1,097字 2010年2月23日 No.800
187 ●塾や予備校に行かずに家庭でする勉強 3 2 1,910字 2010年2月19日 No.790
188 ●小学生の勉強のさせ方のポイント 4 6 2,191字 2010年2月16日 No.782
189 ●新しい学校生活スタートに向けて（その２） 5 989字 2009年4月20日 No.461
190 ●新しい学校生活のスタートに向けて 3 1,514字 2009年4月9日 No.448
191 ●英語や古文の背後にある国語力、数学を勉強する意義 6 1,089字 2009年4月1日 No.440
192 ●英数国の勉強法（その２） 2 1,376字 2009年3月28日 No.436
193 ●英数国の勉強法（その１） 2 1,596字 2009年3月27日 No.435





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