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1 ●中学１～３年生は、第一に自分で計画を立てて勉強するという自覚、第二に国語の難読力 760字 2016年7月5日 No.2616
2 ●夏合宿２日目は海へ 789字 2014年7月24日 No.2188
3 ●本日7/9（水）午後1時よりmori7.netのサーバー一時停止 37字 2014年7月9日 No.2176
4 ●プログラミングと数学と国語に見る勉強の本質（その２） 1,042字 2009年3月26日 No.434
5 ●４月から「山のたより」一日遅れの可能性 623字 2009年3月25日 No.431
6 ●プログラミングと数学と国語に見る勉強の本質（その１） 1,202字 2009年3月25日 No.430
7 ●頭をよくするもの悪くするもの（その４） 801字 2009年3月22日 No.427
8 ●頭をよくするもの悪くするもの（その３） 1,166字 2009年3月21日 No.426
9 ●頭をよくするもの悪くするもの（その２） 848字 2009年3月20日 No.425
10 ●頭をよくするもの悪くするもの（その１） 1,121字 2009年3月19日 No.424
11 ●読む学習で頭をよくする 1,465字 2009年3月18日 No.423
12 ●オレンジを生かした勉強 1,093字 2009年3月17日 No.421
13 ●勉強と気持ちの持ち方 837字 2009年3月16日 No.420
14 ●未来の社会と理解力 1,703字 2009年3月10日 No.414
15 ●勉強の習慣をつけるには——暗唱の続け方（その４） 1,213字 2009年3月9日 No.413
16 ●作文用紙のページ 87字 2009年3月9日 No.412
17 ●勉強の習慣をつけるには——暗唱の続け方（その３） 1,460字 2009年3月8日 No.411
18 ●勉強の習慣をつけるには——暗唱の続け方（その２） 1,392字 2009年3月7日 No.410
19 ●勉強の習慣をつけるには——暗唱の続け方（その１） 1,144字 2009年3月6日 No.409
20 ●２．４週読解問題は難しくなりました 58字 2009年3月6日 No.408
21 ●やりすぎを喜ばずに（その２） 880字 2009年3月5日 No.407
22 ●やりすぎを喜ばずに 909字 2009年3月4日 No.406
23 ●対話の大切さ（その２） 1,072字 2009年3月3日 No.405
24 ●対話の大切さ 723字 2009年3月2日 No.404
25 ●テスト力 1,224字 2009年3月1日 No.403
26 ●大記憶力 1,930字 2009年2月28日 No.402
27 ●記憶力仮説（その２） 1,148字 2009年2月27日 No.401
28 ●記憶力仮説（その１） 1,582字 2009年2月26日 No.400
29 ●ＰＩＳＡ型読解力が要求されるようになった背景（質問に答えて） 1,093字 2009年2月25日 No.399
30 ●読解力語彙力の男女別苦手克服法（質問に答えて） 2,270字 2009年2月24日 No.398
31 ●男の子と女の子の読解力の差（質問に答えて） 985字 2009年2月23日 No.397
32 ●日本の国語教育のつづき 1,045字 2009年2月22日 No.396
33 ●国語の苦手な男の子、国語の得意な女の子（質問に答えて） 1,254字 2009年2月21日 No.395
34 ●作文がうまく書けない理由（質問に答えて） 1,426字 2009年2月20日 No.394
35 ●男の子の作文、女の子の作文（質問に答えて） 959字 2009年2月20日 No.393
36 ●小学生の作文を添削する際のチェックポイント（質問に答えて） 1,105字 2009年2月19日 No.392
37 ●作文の苦手な子とは（質問に答えて） 2,321字 2009年2月18日 No.391
38 ●言葉の森の暗唱と他の教室の暗唱との違い（その３） 2,622字 2009年2月17日 No.390
39 ●言葉の森の暗唱と他の教室の暗唱との違い（その２） 2,216字 2009年2月16日 No.389
40 ●言葉の森の暗唱と他の教室の暗唱との違い 1,996字 2009年2月15日 No.388
41 ●国語力読解力をつける作文の新しい勉強法 2,645字 2009年2月9日 No.384
42 ●高校生の現代文と小論文 1,683字 2009年2月5日 No.382
43 ●学力の基本は、読書対話愛情——勉強の習慣は小学校低学年までにつく 1,704字 2009年2月4日 No.381
44 ●国語力とは何か——学問の母としての国語 2,145字 2009年2月3日 No.380
45 ●中学生は意見を深める時期 1,172字 2009年2月1日 No.377
46 ●１２月以降に受講された方に「学習の手引」の追加訂正を送ります 283字 2009年1月31日 No.376
47 ●小学５、６年生は考える力のつく時期 1,586字 2009年1月31日 No.375
48 ●小学校３、４年生は、作文を上手に書ける時期 1,184字 2009年1月30日 No.374
49 ●小学２年生は、作文の勉強が軌道に乗る時期 1,126字 2009年1月28日 No.372
50 ●高校生の読解マラソン集を再送 100字 2009年1月28日 No.371
51 ●小３の１２．４週問１の読解問題の答えは２でした 204字 2009年1月25日 No.368
52 ●小学１年生から始める楽しい作文（構成図） 26字 2009年1月24日 No.367
53 ●暗唱でなぜ頭がよくなるか 1,753字 2009年1月23日 No.366
54 ●子供の育て方（四行詩※） 301字 2009年1月21日 No.363
55 ●音声入力による作文のスピードアップ 1,724字 2009年1月21日 No.362
56 ●幼児、低学年での文字の習得について 1,323字 2009年1月21日 No.361
57 ●書く力が国語力を引き出す 692字 2009年1月20日 No.360
58 ●低学年から始める楽しい勉強 955字 2009年1月19日 No.359
59 ●速聴のページ、ダウンロードできるように 88字 2009年1月19日 No.358
60 ●１２月の読解問題の解答を表示しました 85字 2009年1月19日 No.357
61 ●１０分間暗唱の自習の簡単な仕方 411字 2009年1月16日 No.356
62 ●ウェブ添削で作文の翌週返却に対応 315字 2009年1月16日 No.355
63 ●毎日の自習の簡単な仕方——確実に学力向上！ 440字 2009年1月10日 No.354
64 ●暗唱の自習への質問に答えて 1,699字 2009年1月7日 No.353
65 ●音声入力の図解説明 824字 2009年1月7日 No.352
66 ●手書きＪＰＧファイルの送り方 559字 2009年1月5日 No.351
67 ●言葉の森　今年の抱負 374字 2009年1月3日 No.350
68 ●新年に向けて——日本語文化と言葉の森 159字 2009年1月1日 No.349
69 ●高速聴読の波を更新 170字 2008年12月31日 No.348
70 ●暗唱の仕方 65字 2008年12月30日 No.347
71 ●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か（その３） 674字 2008年12月30日 No.346
72 ●音声入力の意義と方法 632字 2008年12月30日 No.345
73 ●芸術とは何か 1,694字 2008年12月29日 No.344
74 ●最近の作文教材から 1,368字 2008年12月28日 No.343
75 ●長文暗唱は簡単で面白い 709字 2008年12月27日 No.342
76 ●中学生以上の長文暗唱について 753字 2008年12月25日 No.339
77 ●海外生徒の皆様へ：手書き作文送信方法の変更ほか 1,485字 2008年12月22日 No.338
78 ●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か（その２） 785字 2008年12月17日 No.336
79 ●日本と世界を救う政治経済政策 2,201字 2008年12月16日 No.335
80 ●課題フォルダの縦書き長文が左右見開きに 764字 2008年12月16日 No.334
81 ●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か 712字 2008年12月15日 No.333
82 ●どういう本を読ませたらいいか 1,060字 2008年12月14日 No.332
83 ●魚屋さんで買うか、釣り方を学ぶか 1,124字 2008年12月13日 No.331
84 ●子供に読書をさせるには 1,051字 2008年12月12日 No.330
85 ●マインドマップ風構成図の効果 2,093字 2008年12月10日 No.328
86 ●ウェブ添削で作文２．０ 1,050字 2008年12月9日 No.327
87 ●暗唱は朗読ではなく歌のつもりで 1,016字 2008年12月8日 No.326
88 ●ウェブ添削を開始（海外生徒・モニター生徒対象） 699字 2008年12月5日 No.325
89 ●将来考えていること 627字 2008年12月5日 No.324
90 ●長文暗唱の自習のコツ 1,511字 2008年12月5日 No.323
91 ●絵で見る長文暗唱 111字 2008年12月4日 No.322
92 ●教育の目的 1,559字 2008年12月3日 No.320
93 ●差は家庭でつく——家庭教育の大切さ 1,716字 2008年12月2日 No.319
94 ●読解力の本質 1,558字 2008年12月1日 No.318
95 ●小５の１１．４週の読解問題、「秋はそのまま」→「私はそのまま」 67字 2008年11月26日 No.317
96 ●マインドマップ風構成図の意義と方法（次に方法） 1,768字 2008年11月22日 No.316
97 ●マインドマップ風構成図の意義と方法（まず意義から） 1,736字 2008年11月22日 No.315
98 ●明日、「マインドマップ風構成図の意義と方法」アップロード予定 158字 2008年11月21日 No.314
99 ●ホームページのアクセス直りました 31字 2008年11月18日 No.313
100 ●現在ホームページの一部にアクセスできません 69字 2008年11月18日 No.312
101 ●ハワイのあお先生から教室新聞 67字 2008年11月18日 No.309
102 ●１１月１４日１８：３２（日本時間）にファクスを２枚送られた方 95字 2008年11月15日 No.308
103 ●カラーで書くマインドマップ風構成図 882字 2008年11月12日 No.307
104 ●暗唱と作文 597字 2008年11月12日 No.306
105 ●音読や暗唱でよくなる頭 875字 2008年11月5日 No.305
106 ●代表のブログ発信 204字 2008年11月2日 No.304
107 ●配線工事のため留守電が使えませんでした 79字 2008年10月29日 No.303
108 ●小１の９．４週の読解問題８番を訂正 119字 2008年10月29日 No.302
109 ●長文暗唱の意義と方法（その１）通学教室で実施 1,893字 2008年10月29日 No.301
110 ●小３の体験学習の長文 296字 2008年10月21日 No.300
111 ●またまた賞状送り漏れ<(_ _)> 198字 2008年10月10日 No.299
112 ●不況に備えて奨学生制度を検討中 486字 2008年10月10日 No.298
113 ●作文問題貝のページが新しくなりました 223字 2008年10月10日 No.297
114 ●ススキ１０．１週のヒントを一部訂正 336字 2008年10月8日 No.296
115 ●推奨ブラウザはインターネットエクスプローラ６ 470字 2008年10月6日 No.295
116 ●２９日（月）朝７：５６ごろ体験学習のファクスを送ってくださった方 142字 2008年9月29日 No.293
117 ●月・火・水の生徒に賞状が入っていませんでした 206字 2008年9月27日 No.292
118 ●百匹目のサルの長文を差し替え 174字 2008年9月25日 No.291
119 ●新しい勉強法（マインドマップと作文）その２ 1,186字 2008年9月25日 No.290
120 ●新しい勉強法（マインドマップと作文） 1,217字 2008年9月19日 No.288
121 ●新しい勉強法（記憶の仕方） 1,146字 2008年9月12日 No.287
122 ●新しい勉強法（暗唱の仕方） 1,184字 2008年9月5日 No.286
123 ●作文指導を更に充実させるために 1,245字 2008年8月29日 No.285
124 ●【重要】１０月から、提出回数も進級条件に 170字 2008年8月29日 No.284
125 ●進級試験の締め切りは９月８日まで。ファクスも可 378字 2008年8月28日 No.283
126 ●長文問題のページを作成中 281字 2008年8月10日 No.282
127 ●無停電電源装置が停電 49字 2008年8月2日 No.281
128 ●小４の７．４週の読解問題の訂正 191字 2008年8月2日 No.280
129 ●ミヤコホテルからファクスを送られた方 74字 2008年7月24日 No.279
130 ●月曜の生徒の７．３週は正常に送られていました 99字 2008年7月22日 No.278
131 ●７．４週の読解問題の正解番号はランダムです 147字 2008年7月17日 No.276
132 ●記憶のコツ 819字 2008年7月17日 No.275
133 ●「プレジデントファミリー９月号」に、言葉の森の付録 167字 2008年7月17日 No.274
134 ●シオンの７．３週感想文は、「書き出しの工夫」ではなく「中心を決める」で 154字 2008年7月15日 No.272
135 ●「ＡＯ入試廃止の動き」の根本にあるもの 362字 2008年7月10日 No.271
136 ●小２以下の「字数ランキング」は非表示に 92字 2008年7月10日 No.270
137 ●毎日小学生新聞も算用数字を縦書きに 387字 2008年7月10日 No.269
138 ●ファクス送信のモニター募集 812字 2008年7月10日 No.268
139 ●小１の音読は、途中まででも可 94字 2008年7月10日 No.267
140 ●印刷物の言葉の森新聞の週の訂正 77字 2008年7月7日 No.266
141 ●２ヶ月間に提出が２回未満の場合は進級できません 84字 2008年7月4日 No.265
142 ●通信生で２ヶ月以上未提出が続いた場合は担当交代に 69字 2008年7月4日 No.264
143 ●通学生で１ヶ月以上欠席が続いた場合は通信受講に切り替え 73字 2008年7月4日 No.263
144 ●「反復」と「感動」（その２の２） 945字 2008年6月25日 No.260
145 ●「反復」と「感動」（その２） 735字 2008年6月24日 No.259
146 ●夏休み中の授業について 735字 2008年6月24日 No.258
147 ●海外の作文はファクス送信かパソコン送信に 246字 2008年6月24日 No.257
148 ●４．４週の入選清書の文字が薄かったようです 185字 2008年6月20日 No.256
149 ●知識を活用する時代 1,193字 2008年6月20日 No.255
150 ●「反復」と「感動」 1,299字 2008年6月12日 No.254
151 ●抽象化能力を高める作文 669字 2008年6月6日 No.253
152 ●よくある質問から 996字 2008年5月30日 No.252
153 ●事務局の電話直りました 66字 2008年5月22日 No.251
154 ●停電中で電話使えず 46字 2008年5月22日 No.250
155 ●作文検定の点数を上げるポイント 1,555字 2008年5月13日 No.249
156 ●作文検定の検定結果の見方 1,520字 2008年5月13日 No.248
157 ●低学年の長文音読 855字 2008年5月2日 No.247
158 ●低学年の読む力 736字 2008年5月2日 No.246
159 ●自然学習力 1,012字 2008年5月2日 No.245
160 ●文章の長さ 991字 2008年4月28日 No.243
161 ●読解問題の答えの書き方 209字 2008年4月23日 No.242
162 ●サツキ４．３週の長文を一部訂正 168字 2008年4月14日 No.241
163 ●パターンを学ぶ構成作文と縦列駐車 1,180字 2008年4月11日 No.240
164 ●作文検定模試の返却は５月になる予定 171字 2008年4月4日 No.238
165 ●４月１週の作文の書き方の例（小４−中３） 4,954字 2008年3月26日 No.235
166 ●言葉の森新聞訂正「作文検定には住所シールを」 418字 2008年3月21日 No.234
167 ●自発的な学習意欲を育てるために 1,020字 2008年3月13日 No.233
168 ●人間は地球の一部 443字 2008年3月13日 No.232
169 ●３．４週の作文検定模試の日程 743字 2008年3月12日 No.231
170 ●地に足をつけること 1,383字 2008年3月11日 No.230
171 ●長文を家庭の話題の種に 376字 2008年3月5日 No.229
172 ●読書とテレビやゲームの時間 481字 2008年3月5日 No.228
173 ●内輪の父母の広場を開設 621字 2008年2月27日 No.227
174 ●３．４週に作文検定模試を予定 298字 2008年2月27日 No.226
175 ●【重要】３．１週は作文のテスト 85字 2008年2月27日 No.225
176 ●海外からの手書き作文はファクスで可 222字 2008年2月27日 No.224
177 ●教育の大きな流れが変わる 376字 2008年2月19日 No.223
178 ●１．４の読解問題小３の８番ミスプリ 108字 2008年2月19日 No.222
179 ●２月４週は読解問題と清書。幼稚園生は普通の作文で 314字 2008年2月19日 No.221
180 ●【重要】３．１週作文進級テスト。先取りも可 92字 2008年2月12日 No.219
181 ●低学年の長文音読のコツ 248字 2008年2月12日 No.218
182 ●森リンの点数 378字 2008年2月12日 No.217
183 ●個人情報について 234字 2008年2月12日 No.216
184 ●小１の読解問題にミス 406字 2008年2月12日 No.215
185 ●年齢とともに進む読書力（その２） 1,118字 2008年2月4日 No.212
186 ●小１の読解問題５番にミスプリント 73字 2008年1月29日 No.211
187 ●年齢とともに進む読書力 867字 2008年1月29日 No.210
188 ●１．４週は問題と清書（ただし清書はパソコン入力でも可） 301字 2008年1月22日 No.209
189 ●「未来の勉強」の補足 908字 2008年1月21日 No.208
190 ●低学年の勉強 585字 2008年1月15日 No.207
191 ●海外からの作文ファクス送信有料に 346字 2008年1月8日 No.206
192 ●知る楽しさ 828字 2008年1月8日 No.205
193 ●小３以下の１．１週の難しい長文は第一段落だけの音読で 294字 2007年12月29日 No.204
194 ●新年の抱負 630字 2007年12月26日 No.203
195 ●【重要】住所シールの貼り方 109字 2007年12月26日 No.202
196 ●小４の読解問題ミスプリント 211字 2007年12月26日 No.201
197 ●小１・小２の問題の字数を大きくします 78字 2007年12月26日 No.200
198 ●志望理由書の書き方（２） 481字 2007年12月12日 No.199
199 ●郵便の遅れについて 281字 2007年12月5日 No.198
200 ●語彙力をつける 874字 2007年12月5日 No.197
201 ●志望理由の書き方 1,229字 2007年11月27日 No.196
202 ●【重要】来年から、毎月第４週は読解問題を中心に 719字 2007年11月20日 No.195
203 ●１１月の清書からＨＰアップロードはパソコン清書のみに 490字 2007年11月13日 No.194
204 ●無駄のある教育 1,005字 2007年11月6日 No.192
205 ●読解マラソン集小３の長文一部訂正 197字 2007年10月31日 No.191
206 ●小中学生の受験小論文対策 688字 2007年10月30日 No.190
207 ●先生の役割 1,094字 2007年10月19日 No.189
208 ●知能を高める教育（その９） 1,359字 2007年10月11日 No.188
209 ●知能を高める教育（その８） 1,805字 2007年10月2日 No.187
210 ●知能を高める教育（その７） 1,322字 2007年9月26日 No.186
211 ●知能を高める教育（その６） 1,886字 2007年9月19日 No.185
212 ●知能を高める教育（その５） 1,063字 2007年9月12日 No.184
213 ●森リンの点数表示の説明 829字 2007年9月12日 No.183
214 ●知能を高める教育（その５） 1,062字 2007年9月12日 No.182
215 ●知能を高める教育（その４） 1,384字 2007年9月5日 No.181
216 ●知能を高める教育（その３） 1,023字 2007年8月23日 No.180
217 ●知能を高める教育（その２） 1,380字 2007年8月20日 No.179
218 ●長文の音読が難しい 738字 2007年8月20日 No.178
219 ●知能を高める教育 908字 2007年8月20日 No.177
220 ●「○○しないと○○にならない」から「○○すると○○になる」へ 546字 2007年8月6日 No.176
221 ●古典を読む 474字 2007年8月6日 No.175
222 ●あとから伸びる子の勉強法 741字 2007年8月6日 No.174
223 ●意識と存在の接点 438字 2007年8月6日 No.173
224 ●いろいろな本を並行して読もう 649字 2007年8月6日 No.172
225 ●言葉の森の新しいペット、３羽のウズラ 369字 2007年8月6日 No.171
226 ●プレジデントＦａｍｉｌｙに感想文の記事 812字 2007年7月20日 No.170
227 ●直すよりも褒める勉強法 1,217字 2007年7月19日 No.169
228 ●13日午後７時ごろサーバー混み合い 72字 2007年7月13日 No.168
229 ●読書感想文の推薦図書 1,187字 2007年7月12日 No.166
230 ●高速聴読のページ「ＭｉＭｉ乗り」 549字 2007年7月12日 No.165
231 ●読解マラソンのページ更新 90字 2007年7月3日 No.163
232 ●読解マラソンのページ工事中＆言葉の創造性 804字 2007年7月3日 No.162
233 ●愛の与え方 1,429字 2007年7月1日 No.161
234 ●言葉の森と同じ教材 708字 2007年6月25日 No.158
235 ●文の長さ 820字 2007年6月12日 No.156
236 ●メールアドレスが一時消えていたので復活しました 710字 2007年6月6日 No.155
237 ●多読と精読 448字 2007年6月5日 No.154
238 ●ハワイの教室から 134字 2007年6月5日 No.153
239 ●細く長く続けることに意義 1,827字 2007年5月28日 No.152
240 ●読解マラソン小５の８番の長文でふりがなにミス 222字 2007年5月28日 No.151
241 ●入選清書のページ直しました 108字 2007年5月11日 No.150
242 ●授業の渚で放送中 165字 2007年5月11日 No.149
243 ●低学年の音読をどう進めるか 1,087字 2007年5月11日 No.148
244 ●孤独力 1,261字 2007年5月7日 No.147
245 ●放送授業、５．１週スタート。 79字 2007年5月1日 No.146
246 ●授業の渚で放送スタート 306字 2007年4月27日 No.145
247 ●プロフィールの直し方 427字 2007年4月27日 No.144
248 ●急な欠席連絡は、ホームページから 226字 2007年4月27日 No.143
249 ●ほめる、しかる、注目する 294字 2007年4月20日 No.142
250 ●放送授業、５月１日スタート予定 281字 2007年4月19日 No.140
251 ●海外から日本への作文送信方法について（その２） 1,066字 2007年4月13日 No.139
252 ●海外から日本への作文送信方法について 1,335字 2007年4月8日 No.138
253 ●生きた知識が作文を上手にする 994字 2007年4月6日 No.137
254 ●小２、小５、小６、中１の４．１週の長文はありません 106字 2007年3月30日 No.136
255 ●長文暗唱の方法を開発中 624字 2007年3月27日 No.135
256 ●中１「マキの山」の４．１週の長文はありません 107字 2007年3月24日 No.134
257 ●型と自由 1,068字 2007年3月13日 No.133
258 ●読解マラソンに道場 278字 2007年3月8日 No.132
259 ●読解マラソンのページ再開 219字 2007年3月7日 No.131
260 ●電話直りました 235字 2007年3月6日 No.130
261 ●電話故障中 145字 2007年3月6日 No.129
262 ●読解マラソン、復旧工事中 907字 2007年3月6日 No.128
263 ●科学の話をしよう 1,701字 2007年2月27日 No.127
264 ●森リンの点数を100点満点に換算 161字 2007年2月22日 No.126
265 ●２．４週と３．４週の長文の問題はありません 128字 2007年2月22日 No.125
266 ●森リンの点数修正 241字 2007年2月21日 No.124
267 ●日本語の持つリズム 1,064字 2007年2月20日 No.123
268 ●森リンの点数修正中 256字 2007年2月19日 No.122
269 ●ケヤキ2.2週のお米の読みは「おべい」ではなく「おこめ」です 157字 2007年2月15日 No.121
270 ●最強の教材、入試問題 1,007字 2007年2月13日 No.120
271 ●オープンソース長文プロジェクト 1,171字 2007年2月6日 No.119
272 ●国語力物語（その１） 1,068字 2007年1月29日 No.118
273 ●受験直前の作文小論文 1,067字 2007年1月23日 No.117
274 ●合否の先にあるもの 897字 2007年1月15日 No.116
275 ●創造性を育てる作文 626字 2007年1月9日 No.115
276 ●新年の言葉 1,581字 2007年1月3日 No.114
277 ●読解力をつけるための最短コース「読解マラソン」 1,522字 2006年11月8日 No.112
278 ●横書きの長文についての意見 1,592字 2006年11月2日 No.111
279 ●国語の得意な子、苦手な子 1,767字 2006年11月2日 No.110
280 ●読解マラソンの問題のバグ訂正 118字 2006年10月26日 No.108
281 ●ルビなしの長文も見られます 186字 2006年10月17日 No.107
282 ●読解マラソンのページができました 117字 2006年10月1日 No.106
283 ●賞品のページを更新 214字 2006年10月1日 No.105
284 ●新学期の項目表にミス。１０．１週に再送 1,068字 2006年9月22日 No.104
285 ●１０月からの教材、本日発送 461字 2006年9月21日 No.103
286 ●国と県が増えました　＆　ふりがなを学年別につけられるようになりました 276字 2006年9月13日 No.102
287 ●新学期の長文集をルビ付きにする予定です 1,450字 2006年9月12日 No.101
288 ●次学期の長文はルビ付きで 319字 2006年9月10日 No.100
289 ●思考力・記述力を高めるための会話 1,341字 2006年9月5日 No.99
290 ●中身のある子供向けの本を 773字 2006年8月28日 No.98
291 ●森リンの点数を修正中 334字 2006年8月19日 No.97
292 ●「伝言メール」のページで欠席連絡ができるようになりました 159字 2006年8月9日 No.96
293 ●読解の本質は向上 936字 2006年7月30日 No.95
294 ●作文を書く面白さは創造性にある 824字 2006年7月29日 No.94
295 ●作文的な勉強の重要性 893字 2006年7月28日 No.93
296 ●森リンに得点の目安を表示 941字 2006年7月27日 No.92
297 ●作文の勉強の指針としてアルゴリズムを公開 868字 2006年7月26日 No.91
298 ●森リンの文章評価とグーグルのサイト評価の特徴は、裏技対策が容易な点に 690字 2006年7月25日 No.90
299 ●作文自動採点ソフト森リンとグーグルの類似点 692字 2006年7月24日 No.89
300 ●作文力の時代—書く人と読む人の逆転 872字 2006年7月23日 No.88
301 ●文章の四つの要素 907字 2006年7月22日 No.87
302 ●作文をなかなか書き出せない子の指導 867字 2006年7月21日 No.86
303 ●作文教室の授業風景をビデオキャスト授業の渚で 226字 2006年7月20日 No.85
304 ●作文力と読解力と音読と聴読と速度の関係 671字 2006年7月19日 No.84
305 ●作文力と読解力と音読と聴読の関係 1,005字 2006年7月19日 No.83
306 ●作文力と読解力と音読の関係 712字 2006年7月18日 No.82
307 ●「作文の丘」からの作文を掲載 341字 2006年7月14日 No.80
308 ●読解力を高めるコツ 1,045字 2006年7月12日 No.79
309 ●言葉の森の指導の特色 577字 2006年7月9日 No.78
310 ●要約という勉強法 889字 2006年7月5日 No.77
311 ●生徒の国別県別グラフ 401字 2006年6月28日 No.76
312 ●新学期の教材を発送しました 740字 2006年6月22日 No.75
313 ●新しいホームページができました 947字 2006年6月9日 No.74
314 ●森リンのページを更新 252字 2006年5月10日 No.72
315 ●勉強の拠点は家庭 1,554字 2006年5月9日 No.71
316 ●本当に大事なのは国語力 1,002字 2006年5月2日 No.70
317 ●読書の習慣について 962字 2006年5月2日 No.69
318 ●読む力を育てよう 449字 2006年5月1日 No.68
319 ●日記を書く子 557字 2006年4月28日 No.67
320 ●レベルの高い授業 305字 2006年4月27日 No.66
321 ●学習塾よりも国語の力がつく 252字 2006年4月27日 No.65
322 ●言葉の森とほかの作文教室との違い 313字 2006年4月27日 No.64
323 ●今学期の項目　★ザクロの苗（高校３年生相当）★ 2,326字 2006年4月26日 No.63
324 ●生涯続けられる勉強を 329字 2006年4月24日 No.62
325 ●今学期の項目　★ガジュマロ の苗（高校２年生相当）★ 2,228字 2006年4月24日 No.61
326 ●今学期の項目　★ワタスゲの苗（高校１年生相当）★ 2,134字 2006年4月21日 No.60
327 ●これから増える作文・小論文受験 569字 2006年4月21日 No.59
328 ●今学期の項目　★ライラックの苗（中学校３年生相当）★ 1,750字 2006年4月20日 No.58
329 ●読書の習慣をつけるには 1,814字 2006年4月19日 No.57
330 ●今学期の項目　★ヤマブキの苗（中学校２年生相当）★ 1,231字 2006年4月17日 No.56
331 ●今学期の項目　★マキの苗（中学校１年生相当）★ 1,797字 2006年4月13日 No.55
332 ●今学期の項目　★ハギの苗（小学校６年生相当）★ 1,250字 2006年4月13日 No.54
333 ●読解マラソン　〜読解力をつけるための最短コース〜 616字 2006年4月12日 No.53
334 ●今学期の項目　★ナツメの苗（小学校５年生相当）★ 1,149字 2006年4月11日 No.52
335 ●今学期の項目　★タラの苗（小学校４年生相当）★ 1,779字 2006年4月10日 No.51
336 ●今学期の項目　★サツキの苗（小学校３年生相当）★ 1,912字 2006年4月8日 No.50
337 ●今学期の項目　★カキの苗（小学校２年生相当)★ 1,392字 2006年4月7日 No.49
338 ●今学期の項目　★アカシア（小学校１年生相当）★ 1,595字 2006年4月5日 No.48
339 ●読書好きにするには 1,394字 2006年4月3日 No.46
340 ●作文の日　花の作文コンクール（４） 587字 2006年3月17日 No.45
341 ●作文の日　花の作文コンクール（３） 534字 2006年3月17日 No.44
342 ●作文の日　花の作文コンクール（２） 1,166字 2006年3月17日 No.43
343 ●作文の日　花の作文コンクール（１） 433字 2006年3月17日 No.42
344 ●幼児教育について（２） 1,452字 2006年3月16日 No.41
345 ●幼児教育について（１） 821字 2006年3月15日 No.40
346 ●読点の打ち方 625字 2006年3月15日 No.39
347 ●国語力をつける読解作文 1,288字 2006年3月14日 No.38
348 ●音読の効果 1,133字 2006年3月14日 No.37
349 ●国語力と速読力 1,323字 2006年3月13日 No.36
350 ●勉強のコツ（２） 776字 2006年3月11日 No.35
351 ●勉強のコツ（１） 634字 2006年3月10日 No.34
352 ●感想文　〜三文抜き書きの意味〜 414字 2006年3月10日 No.33
353 ●中学受験の国語対策 950字 2006年3月9日 No.32
354 ●記述式問題の書き方 752字 2006年3月9日 No.31
355 ●音読・暗唱という方法 292字 2006年3月9日 No.30
356 ●作文の勉強そのものを面白く 1,221字 2006年3月8日 No.29
357 ●勉強は反復 1,358字 2006年3月7日 No.28
358 ●国語の新しい勉強法（その２） 2,524字 2006年3月5日 No.27
359 ●国語の新しい勉強法（その１） 1,613字 2006年3月4日 No.26
360 ●国語力と実力 1,173字 2006年3月4日 No.25
361 ●漢字学習の仕方 1,187字 2006年3月3日 No.24
362 ●中学生の勉強の仕方 1,380字 2006年3月3日 No.23
363 ●読書を歯磨きのように 1,794字 2006年3月3日 No.22
364 ●国語の入試問題を解く勉強 890字 2006年3月2日 No.21
365 ●作文の表現力に見られるもの 1,386字 2006年3月1日 No.20
366 ●読解力は役職に比例する 1,009字 2006年3月1日 No.19
367 ●言葉の森とほかの作文教室との違い 328字 2006年2月28日 No.18
368 ●公立中高一貫校入試で求められる記述力 502字 2006年2月27日 No.17
369 ●国語の成績を上げるために 605字 2006年2月26日 No.16
370 ●「Power vs Force」から「Truth vs Falsehood」へ 2,391字 2005年12月4日 No.13
371 ●速聴ポッドキャスティング 58字 2005年11月21日 No.12
372 ●受験生のための国語学習法 657字 2005年11月11日 No.11
373 ●話題を広げて書こう 395字 2005年10月26日 No.10
374 ●難しい言葉を使おう 450字 2005年10月25日 No.9
375 ●長文音読は、反復して読む勉強 653字 2005年9月7日 No.8
376 ●２００字作文の書き方 421字 2005年9月5日 No.7
377 ●長文速読のページが完成 355字 2005年5月11日 No.6
378 ●長文音読の強化策 428字 2005年4月29日 No.5





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