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森リンに得点の目安を表示　as/92.html
森川林　2006/07/27 10:26　Tweet 修 削

　森リンの得点で、作文検定の合格級の目安がわかるようにしました。
　また、これまでの、強力語彙、重量語彙、素材語彙という言葉を、それぞれ、思考力、知識力、表現力に改めました。
　
　例えば、次のような点数の作文があったとします（小６の生徒が７月に書いた作文です）

総合　73 点（上位1％）
字数　70.7 点　1197 字
思考力（強力語彙）　63.3 点　 20 個
知識力（重量語彙）　54.7 点　32 種
表現力（素材語彙）　59.2 点　89 種

　得点の表を見ると、次のようなことがわかります。
・この作文は総合７０点以上なので、５級（中２相当）の実力があります。
・字数は６８点以上（３級）なので、長く書けています。
・思考力は６３．３点以上（５級）なので、説明や意見がよく書けています。
・しかし、思考力に比べて知識力が５１．３点以上（７級）なので、難しい言葉や漢字をもっと使っていくといいでしょう。
・表現力は５７．３点以上（６級）なので、実例の幅を広げるか多様な表現を工夫していくかすると更にいい作文になるでしょう。

　以上のように、シンプルですが、今後の勉強の方向がわかりやすくなりました。

【総評】　点数はそれぞれの級の合格ラインの目安です。

級	12級	11級	10級	9級	8級	7級	6級	5級	4級	3級
総合	11点〜	18点〜	28点〜	35点〜	44点〜	52点〜	61点〜	70点〜	74点〜	77点〜
相当学年	小１	小２	小３	小４	小５	小６	中１	中２	中３	高１
字数点	21.6点〜	27.8点〜	35.3点〜	40点〜	46点〜	51.3点〜	57.3点〜	63.3点〜	66点〜	68点〜
思考力	30点〜	30点〜	35.3点〜	40点〜	46点〜	51.3点〜	57.3点〜	63.3点〜	66点〜	68点〜
知識力	33.5点〜	33.5点〜	35.3点〜	40点〜	46点〜	51.3点〜	57.3点〜	63.3点〜	66点〜	68点〜
表現力	22.1点〜	27.8点〜	35.3点〜	40点〜	46点〜	51.3点〜	57.3点〜	63.3点〜	66点〜	68点〜
■思考力：意見や説明を書く力 ■知識力：難しい言葉や漢字を使う力 ■表現力：多様な実例や表現を書く力

（スペースの関係で準２級以上は省略しています）

この記事に関するコメント

ニコンデジタルの母　20060804 　▽

夏休み集中受講では大変お世話になりました。
3月に、「新中2男子の母」でコメントしたものです。
7月にお試し学習2回のあと、8月の学習4回を1日から連日で
やっていただきました。イレギュラーな受講でご迷惑をおかけしました。
パソコンおたくの息子は、パソコンで入力できること
森リンがすぐに採点してくれることが気に入り、
大の苦手の国語なのに、喜んで文章を作っていました。
森リンはとても息子に合っているシステムのようです。
普段の勉強では集中力がなく、20分やると休憩してしまい
長続きしなかったのに、言葉の森の課題をしているときは
気がつくと1時間2時間と集中していました。　文章を
作り出すことは、たびたび休憩しながらではできないのですね。
昨日は、森リンが出してくれた、上位1％に大喜びでした。
最終回の今日は、「今日は会心の出来とはいえない。得点は
低いだろう」と申しております。
が？たった今送信したところ、78点、上位1％が出てしまったそうです。　（森川林先生、プログラム採点甘くないですか？笑）　
学期中は、補習とサークルで平日の帰りが遅く、夏休み集中受講という形になりました。　また時間を見つけて受講したく思います。　どうぞよろしくお願いいたします。

森川林　20060809 　▽

　コメントありがとうございました。
　ちょうど中学２年生のころは文章を書くことがいちばん苦手になる時期だと言われています。年齢的に、読む力と書く力の発達がアンバランスになるからです。
　しかし、森リンのように評価に客観性があると、文章を書く子とに一定の目標ができるので、取り組みやすくなるようです。
　ニコンデジタル君は、思考力の点数が高かったので、考える力は十分にあると思います。
　４回目の文章は字数も１２００字以上で、とてもよく書けていました。

森川林　20060809 　▽

　コメントありがとうございました。
　ちょうど中学２年生のころは文章を書くことがいちばん苦手になる時期だと言われています。年齢的に、読む力と書く力の発達がアンバランスになるからです。
　しかし、森リンのように評価に客観性があると、文章を書く子とに一定の目標ができるので、取り組みやすくなるようです。
　ニコンデジタル君は、思考力の点数が高かったので、考える力は十分にあると思います。
　４回目の文章は字数も１２００字以上で、とてもよく書けていました。

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作文の勉強の指針としてアルゴリズムを公開　as/91.html
森川林　2006/07/26 05:44　Tweet 修 削

　グーグル以前の検索エンジンは、あるページに含まれるキーワードを合算しただけでした。グーグルはこれに対して、そのページに対するリンク数という考え方を打ち出しました。
　しかし、グーグルの評価が、単純に被リンク数を加算するだけなら、相互リンクを増やしたサイトがトップに立つはずです。しかし、必ずしもそうならないのは、被リンクの質を評価に付け加えているからです。これは、評価の高いところからリンクを受けているサイトは、高評価にするというだけではありません。評価の低いサイトからリンクを受けているサイトは、減点にするということも行っているはずです。この裏技破りによって、グーグルの評価は妥当性を維持しつづけているのです。

　森リンの評価も、これに似ています。
　森リン以前の文章評価は、おおまかに言えば、ある文章の中にあるプラスの要素を合算しただけでした。例えば、句読点の数が妥当であるとか、高度な語彙が多く使われているとか、接続語の数が多いとかいう要素にそれぞれ配点を割り当てて合算していました。評価の正確さを追求すると、要素の数を増やしていかなければなりません。そして、評価の仕組みは、作った人にもわかりにくいブラックボックスになっていきました。
　森リンの評価は、もっとシンプルです。更に、そのシンプルさに加えて、語彙間のバランスを評価の中に組み入れています。このバランスの評価が、いわゆる裏技に対応する仕組みになっています。

　グーグルは、検索のアルゴリズムを基本的に公開しています。しかし、裏技に対抗するアルゴリズムまでは公開していません。もしそこまで公開すれば、検索の妥当性という本来の目標を離れて、裏技への対応のいたちごっこが始まってしまうからです。
　グーグルがアルゴリズムを公開しているのは、それを公開することによって、よりよりサイト作りの指針が提供できると考えているからだと思います。
　森リンも同様に、作文の勉強にプラスになる指針作りのために、アルゴリズムを公開していきたいと思っています。

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