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担当の先生と相談する機会を―ご意見に答えて　as/585.html
森川林　2009/08/09 12:19　Tweet 修 削

　小４と中３の保護者の方から、「担当の先生と相談したり面談したりする機会がほしい」というご意見をいただきました。

　以下は、そのご意見に対してのお返事で、父母の広場に掲載したものです。



　担当の先生との相談については、今のところ、

１、電話指導の際に続けてお話しいただく
２、封筒用紙のひとこと欄にご相談内容を書いて作文と一緒に送っていただく

の二つの方法があります。

　今後、

１、父母面談の時間を設ける（以前は、定期的に行っていましたが、一律に行うのが難しいので今新しいやり方を考えているところです）
２、講師のブログで個別の相談を受け付けられる形にする

などの方法を考えています。

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親が言っても本を読まない―ご質問に答えて　as/584.html
森川林　2009/08/08 20:52　Tweet 修 削

　小５の保護者の方から、「親が読書をすすめても本を読もうとしない」というご質問をいただきました。

　以下は、そのご質問に対してのお返事で、父母の広場に掲載したものです。



　読書については、親が確信を持って読ませるようにすることが大事です。

　よくあるケースは、

（１）
親「本でもよんだら」
子「うん」
で何もせずに終わる（笑）。

　「○○でも」という時点で既に説得力がなくなっているからです。

（２）
子「この本つまんない」
親「そーお。じゃあ、こっちは」
子「この本むずかしい」
親「そーお。じゃあ、こっちは」
子「この本もおもしろくない」

　読む力がついていない時期は、何を読ませてもつまらないのです。
　おもしろい本を探すよりも、何しろ読ませて読む力をつけるのが先です。

（３）
親「本読みなさい」
子「漫画でもいい？」（絵本、雑誌、学習漫画、図鑑なども）
親「まあ、読まないよりいいか」

　無理に読ませて読書嫌いになることはありません。
　逆に無理にでも読ませて力をつけることによって読書好きになります。
　字のスペースが絵のスペースよりも多い本（つまり絵本や漫画でない本）を毎日学年の１０倍ページ（小５なら５０ページ）以上を読むようにすれば、読むようになります。
　大事なことは、親が確信を持って読ませるということです。

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