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　※「森からゆうびん」に表示されている海はその課題の平均字数、波は自分の年間平均字数、山はその問題の平均得点、木は自分の得点、風は偏差値。

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4. 教材注文	5. 検索の坂(欠席連絡)	6. 講師ズーム	7. 個別れんらく
8. 作文の丘	9. 自習記録 1637件	10. 読書記録 30368件	11. 読検8月 9月
12. 初参加説明会	13. プレゼン発表会	14. 山のたより	15. 学習グラフ
16. 森リンベスト	17. 森リン点の解説	18. 森リン大賞	19. 読検ランキング
20. YouTube	21. アンケート	22. 発表広場	23. 森リン案内
24. OCRのオシロン	25. 作検一般用	26. 作検8月 9月

生徒関係リンク1 　オンライン簡易一覧表▶ 作文 |基礎 |総合 |国語 |数学 |英語 |創造 |プロ |全科

24. 森の掲示板　　２０２５年７月保護者…7/22	25. 作文掲示板　Wordの段落の先頭…7/1	26. 総合学力掲示板　幼長、小１、２、３年…7/2	27. 国語読解掲示板　Re: 読解検定小4…8/12
28. 算数数学掲示板　Re: 中1 標準新…5/16	29. 英語掲示板　やがて、英語の学習は…7/2	30. 創造発表掲示板　「今いる場所がすべて…9/2	31. プログラミング掲示板　WinSCPのダウン…12/4
32. 父母の声掲示板　父母の声（作文クラス…5/7	33. 確認テスト掲示板　【重要】７月からの確…6/30	34. プレゼン掲示板　３月４週の創造発表の…4/23	35. 自習と読書掲示板　中学生の説明文の読書…7/2
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生徒関係リンク

▼生徒関係リンク2

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41.暗唱長文（あんしょうちょうぶん）▶言葉の森の暗唱長文集が載っています。	42.絵の実（えのみ）▶作文の丘にテキストを貼り付けるときに使える絵の画像です。	43.オープン教育（おーぷんきょういく）▶言葉の森のいろいろな掲示板を載せています。	44.お手伝い掲示板（おてつだいけいじばん）▶講師の仕事をしてくれる人のための掲示板です（閲覧限定）。
45.音声句読点（おんせいくとうてん）▶音声入力から句読点なしに出力したテキストに、ある程度自動的に句点をつけ、半角数字を全角に直します（敬体専用）。	46.Onlineクラス一覧（おんらいんくらすいちらん）▶オンラインクラスの一覧表です。	47.Online簡易リスト（おんらいんかんいりすと）▶オンラインクラスの全講座のリストです。	48.オンライン新聞（おんらいんしんぶん）▶言葉の森新聞をメールで送る掲示版です。
49.会社概要（かいしゃがいよう）▶言葉の森の会社概要です。言葉の森への連絡は、お電話または個別れんらく板からお願いします。	50.会場中庭（かいじょうなかにわ）▶いろいろなイベントに使うZOOM会場です。	51.学習の手引（がくしゅうのてびき）▶言葉の森の生徒が作文の勉強をする際に使う学習の手引です	52.確認テスト（かくにんてすと）▶国語、算数数学、英語の確認テストのページです。
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65.個別れんらく板（こべつれんらくばん）▶先生や、言葉の森事務局あての連絡にお使いください。生徒以外の方も使えます。	66.作文検定（さくぶんけんてい）▶作文検定の説明とお申し込みフォームです。	67.作文の丘（さくぶんおか）▶作文を送信するページです。手書き画像、テキスト、いずれも送れます。	68.実行課題集（じっこうかだいしゅう）▶小学１・２年生向けの家庭でできる行事や遊びを載せています。
69.質問感想掲示板（しつもんかんそうけいじばん）▶言葉の森の企画に関する質問や感想などを自由にお書きください。	70.受講案内（じゅこうあんない）▶言葉の森の受講案内です。	71.受講料領収書（じゅこうりょりょうしゅうしょ）▶毎月の受講料の内訳が表示されます。領収書は印刷してご利用ください。	72.森プロ案内（しんぷろあんない）▶森林プロジェクトの案内です。
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【合格情報】東京大学理科一類。新潟市立高志中等教育学校。東北大学文学部・国際基督教大学。長野県長野高等学校。都立青山高校。三田国際科学学園中学校・東京都市大学等々力中学校。国際基督教大学（ICU）。北海道大学経済学部。奈良県立郡山高校。中央大学文学部。北海学園札幌高等学校。慶応大学総合政策学部。奈良県立大学付属高校普通科・奈良育英高校普通科選抜コース。筑波大学附属高等学校・開成高等学校。自由学園中等部。昭和女子大学附属昭和中学校。兵庫県立芦屋国際中等教育学校。東京学芸大学附属世田谷中学校。創価高等学校。千葉県立千葉中学校。佐久長聖高等学校。広尾学園中学校。FC今治高校里山校。広尾学園小石川中学校・洗足学園中学校・渋谷教育学園幕張中学校。立教大学スポーツウエルネス学部。フェリス女学院大学グローバル教養学部。上智大学総合人間科学部心理学科。これまでの「合格情報」

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家庭学習の、よい教え方よくない教え方　 as/639.html
森川林　2009/09/21 15:51　

修削

　長文暗唱の自習をするとき、低学年では最初のうち、お母さんの助けが必要なことがあります。
　そのときの教え方で、よい例とよくない例を紹介します。

　この教え方は、あらゆる家庭学習に共通しています。

よくない教え方		よい教え方
	子供の反応
「さあ、長文の暗唱をするよ」（暗く、いかにも苦しい勉強が始まるかのように言う）		「さあ、長文の暗唱をするよ」（明るく、いかにも楽しいことが待っているかのように言う）
	「えー！　なんで」（いやそうに）
「なんでかというとね……」（くどくどと説明する）		「はい、大人が子供のために言っていることに『なんで』なんて言わないの」（あっさり）
	「なんで、○○○なの」（と更に続く）
（更にくどくどと説明する）「さあ、この１００字を読んでみて」		「ほら、『なんで』って言わないの（笑）」（子供の理屈につきあう必要はありません。ただし、子供が心から疑問に思っていることについてはしっかり説明します）「さあ、この１００字を読んでみて」
	「○○○、○○○○○」（だらだらと読み、ときどき読み間違いがあるが気がつかない）
「そこは、○○じゃなくて、□□でしょ」（と注意してしまう）		「あ、じょうずに読めたね」（注意はせずに、感心して褒める）
	「○○○、○○○○○」（何度も同じところを読み間違える）
「ほら、○○じゃなくて、□□でしょ」（そのつど注意してしまう）		「じょうずに読めるね」（注意は全くせずに、ただ感心して褒める）
	「ねえ、まだやるの？」（いやそうに言う）
「そうだよ。これをしなきゃ読む力がつかないから」（真面目に返事をする）		「はい、続けて言ってみよう（笑）」（子供の言葉にはとりあわず、単純に明るく続けさせる）
	「○○○、○○○○○」（いやいや読み出し、また読み間違える）
「ほら、しっかりやらなきゃいつまでたっても……」（真面目に注意する）		「ようし、どんどんじょうずになってきた」（注意は一切せずに、感心したように褒める）
	「ねえ、まだやるの？」（たまに、思い出したように言う）
「そうよ。これを読んでいたら、勉強ができるようになるんだから」（そのつど真面目に答える）		「はい、あと１０回ぐらい。がんばろう」（子供の言葉にはとりあわず、明るくスポーツの練習のように続けさせる）
	「○○○、○○○○○」（何とか３０回読み終わる）
「ほら、がんばってやればできるんだから」（いかにも苦しいことがやっとできたかのように言う）		「ようし、できた。じゃあ、見ないで言ってみよう」（いかにもできて当然だったかのように明るく言う）
	「○○○、○○○○○」（ところどころ間違えながら暗唱する）
「うーん、ちょっと○○のところが違ったけどね」（できなかったところを一応注意する）（親も子もくたびれる）（翌日も真面目にやる）（だんだん負担になってくる）（親子げんかになる）		「すごい！　よくできた。この調子」（注意は一切せずに明るく褒める）（親も子もさわやかな達成感）（翌日もスポーツのように明るくやる）（いつの間にか力がつく）

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（更にくどくどと説明する）「さあ、この１００字を読んでみて」		「ほら、『なんで』って言わないの（笑）」（子供の理屈につきあう必要はありません。ただし、子供が心から疑問に思っていることについてはしっかり説明します）「さあ、この１００字を読んでみて」
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「そこは、○○じゃなくて、□□でしょ」（と注意してしまう）		「あ、じょうずに読めたね」（注意はせずに、感心して褒める）
	「○○○、○○○○○」（何度も同じところを読み間違える）
「ほら、○○じゃなくて、□□でしょ」（そのつど注意してしまう）		「じょうずに読めるね」（注意は全くせずに、ただ感心して褒める）
	「ねえ、まだやるの？」（いやそうに言う）
「そうだよ。これをしなきゃ読む力がつかないから」（真面目に返事をする）		「はい、続けて言ってみよう（笑）」（子供の言葉にはとりあわず、単純に明るく続けさせる）
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	「ねえ、まだやるの？」（たまに、思い出したように言う）
「そうよ。これを読んでいたら、勉強ができるようになるんだから」（そのつど真面目に答える）		「はい、あと１０回ぐらい。がんばろう」（子供の言葉にはとりあわず、明るくスポーツの練習のように続けさせる）
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