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プレゼン作文の準備の仕方の説明（港南台教室）　as/1949.html
森川林　2013/10/08 09:31　Tweet 修 削

　港南台教室で、プレゼン作文発表会の準備の仕方について説明しました。
　この動画では言い落としましたが、発表のときにバックグラウンドミュージックを流す人は、そのＵＲＬも連絡するようにしてください。

　バックの音楽は、次のようにして決めてください。
１、youtubeで自分の好きな曲のカラオケを見つける
２、自分の好きな曲をyoutubeにアップロードする

　バックの音楽は流さなくても、また音楽以外のものを流すようにしても結構です。

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親子の対話が苦行のように……　as/1948.html
森川林　2013/10/07 19:58　Tweet 修 削

　親子の対話は、子供が小１のころから始めれば、自然に生活の中にとけこみます。
　小学校高学年になってから改めて対話をしようと思っても、話がぎくしゃくしてなかなか進みません。

　ただし、子供が小学校１年生のころは、対話といっても子供から話すことはあまりありません。
　そこで、子供が話すだけでなく、お父さんも、お母さんも、週に１回それぞれ話すテーマを持ち寄って順番に話すようにします。
　子供が楽しく聞いてくれるように話の内容を工夫しているうちに、親も話が上手になってきます。

　話し方の工夫といっても、難しいことはありません。
　ときどきダジャレを言ったり、自分の失敗談を言ったりして、子供が笑える話にしていけばいいのです。

　子供が親と対話をしたがらないいちばんの原因は、楽しくないことと、すぐに注意されたり笑われたりすることです。
　親が言ってはいけない言葉は、「そんな話し方じゃ、わからない」です。

　話し方を注意された子は、もう話をしなくなります。
　どんなに要領を得ない話でも、「うん、うん」と聞いてあげ、そこから似た話をつなげていくのです。

　小１、小２で親子が対話をする習慣を作り、小３、小４でいつも褒めて楽しい対話になるようにしていると、小５、小６の難しい課題のときにも長文の似た例で、知的な対話ができるようになります。
　大事なことは、親もそれなりの心構えで対話に取り組むということです。

　しかし、対話の仕方で苦労するのは、最初のうちだけです。
　やがて、家族の話が弾むようになってきます。
　そうすると、家族のお喋りという遊びの中で、子供の語彙力、思考力、読解力、表現力が育っていくのです。

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