私は、自然の中にいると心がとても落ち着きます。
そして、空を見たり海を見たり川を見たり山を見たりしていると、それだけで幸せな気持ちになります。
たぶん、それは子供のころ、そういう景色をよく見ていたからだと思います。
私はまた、生き物が近くにいると、例えば、犬や小鳥が近くにいると、それだけで嬉しい気持ちになります。
これもたぶ小さいころから、いつも家に犬やアヒルがいたせいだと思います。
食べ物では、ムール貝を見ると、懐かしい気持ちになります。
これは昔小学生のころ、近くの海に行き1日遊び、昼になってお腹がすくとカラス貝を焼いて食べていたという思い出があるからです(原始的(笑))。
三陸にホヤという海産物がありますが、これは好きな人は好きなのでしょうが、私は何度か食べてみたもののその後も食べたいとは思いませんでした。
小さいころ、ホヤを食べた経験がなかったからだと思います。
私の祖先は平氏なので、子供のころ納豆を食べる機会はあまりありませんでした。
だから今でも、納豆は出されれば食べてそれなりにおいしいとは思いますが、自分から進んで買ってこようとは思いません。
このように、子供のころの経験がその後の人生に影響しているのを見ると、小さいころにさまざまな自然や生き物に触れさせておくことがその子の幸福感の幅を広げることになるのではないかと思います。
今は、ゲームをしているときしか幸福な気持ちになれないという子も、少しずつ増えてきているのではないかと思います。
できるだけ自然の中へ、そして、生き物と一緒に遊ぶ暮らしを作っておくことがいいのではないかと思います。
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よく、虫が嫌いとか、犬が苦手とかいう人がいます。
小さいころ、虫に刺されたり、犬に噛まれたりした経験があるのかもしれませんが、本当はそういうことはやや例外的なことで、大体の虫はかわいいし、大体の犬は人になつくものです。
だから、子供のころ、できるだけそういうものと触れ合う経験をさせておくといいのだと思います。
今は、旅行に出かけたり、おいしいものを食べたりしないとレジャーではないという感覚があると思います。
本当は、のんびり雲が流れていくのを見ているのも、本人がそれが好きなら楽しいレジャーなのです。
そういう幸福感のもとは、子供時代に作られます。
だから、子供にはいろいろな経験をさせておくといいのです。
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10月から、ハイパー作文コースを、プレ受験コースという名称に変えます。
勉強する内容は、
(1)受験作文の課題です。(資料1)
そこに、「読解・作文力」の資料を関連資料として入れます(資料2)
できるだけ、資料1と資料2を生かして受験作文を書いていってください。
(2)毎月4週目には、課題フォルダにある読解問題2問をやっていただきます。
その問題のできなかったところを研究します。
読解検定に取り組む時間のとれる方は、できるだけ毎月4週目に行う読解検定に参加してください。
●課題
「一流の音楽家になるために、音楽以外で必要なことは何か」
▼資料1
https://www.mori7.net/izumi/gazou/2019/1140303426.jpg
https://www.mori7.net/izumi/gazou/2019/1140303427.jpg
■解説1
第一段落は、説明。「一流の音楽家になるためには、もちろん音楽の技術や理論を身につけることが大切だ。しかし、音楽以外にも大切なものがある。」など。
第二段落は、方法。「その一つは、決めたことを続けることだ。私は小学生の頃から毎日朝起きてすぐに文章の音読をすることを続けている。わずかな時間のことであるが、毎日欠かさずにやることが大事だと思っている。そのおかげで文章を読む力も書く力も身についた。音楽の勉強を続けることももちろん大切だが、音楽以外の生活のすべての分野で決めたことを続けるという姿勢を持つことが大事なのだと思う。」など。
第三段落は、方法2。「第二は、音楽と離れた世界も含めて幅広くコミュニケーションを交わすことだ。私は自然の中で友達とキャンプをするのが好きで、サマーキャンプなどでは、よくリーダーとなって楽しい経験をした。振り返ってみると、自然の中にも音楽的なものがあるし、人間どうしの協力の中にもやはり音楽的なものがある。これらの経験は、すぐに音楽に結びつくわけではないが、自分の人間の幅を広げることでやはり自分の音楽の勉強にも生きてくるものではないかと思う。」など。
第四段落は、まとめ。「音楽家とは単に楽器を演奏したり音楽の理論を学んだりする人なのではなく、人間の芸術活動というより大きなものに音楽を通して関わっていく人だと思う。私は、これからも自分の人生全体の中の音楽というものを自覚しながら勉強を続けていきたいと思う。」など。
▼資料2
https://www.mori7.net/izumi/gazou/2019/10011130350.jpg" target="_blank">
https://www.mori7.net/izumi/gazou/2019/10011130350.jpg
https://www.mori7.net/izumi/gazou/2019/10011130351.jpg
■解説2
今回は、解説1に沿って書いていきますが、方法2のところで見聞した実例として資料2を入れることを考えて書いてみてください。
資料2に言及する場合は、言葉として、「資料2によれば」などとはっきりわかるように書いていきましょう。
例えば、「資料2によれば、昔は職人気質で腕の立つ仕事をしていれば、多少無愛想でも仕事が成り立った。しかし、これからの時代は、専門的な技能とともに、相手を不快にさせない思いやりやコミュニーケーション力が求められるようになる」という具合です。
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10.1週の小1から中1の授業の資料を「鳥の村」の「資料室」にアップしました。
ハイパー作文コースの資料は、今後、プレ受験コースということでやっていきます。
このあと、課題をアップしますので、もうしばらくお待ちください。
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昨日9/30の家庭学習についての講演会にご参加いただいたみなさん、ありがとうございました。
説明のほとんどがモノクロの構想図でかなり単調でしたので、眠くなった方も多かったと思います。
身内の人から、もっとカラフルに説明しろと言われました(笑)。
どうもすみませんでした。
しかし、ここで話した内容は、こちらで言うのも何ですが、きわめて密度の濃いもので、この中の一つでも子供の勉強にあてはめて改善することができれば、学力は大きく変わると思います。
特に中心になるのが、繰り返しの勉強の方法論というところで、1年間を通して1冊を5回繰り返すという勉強法をシステム的に行っていくことです。
勉強というものはもともと答えのある世界の話ですから、誰でもやればできるようになるものです。
それがなかなかできないという場合は、その子の努力や能力の問題ではなく、単にやり方と時間の問題なのです。
お父さんお母さん方は、勉強というもののこういう本質を理解して、できるだけ楽に能率よく密度の濃い勉強していくことをいつも考えていってくださるとよいと思います。
話は変わりますが、月曜から金曜の19時に自主学習クラスを新たに開設します。
今回開設するクラスは、特に小学5、6年生と中学生の受験や定期試験に向けた成績を上げることを目標にしたクラスにしていきます。
勉強に対する志のある人で、今よりももっと密度の濃い勉強したいと思う人はぜひ参加されると良いと思います(定員制です)。
▽新規開設の自主学習クラスのお申し込みは、こちらから。(下の方に、自主学習クラスのページがあります)
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=tkg2019zn
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自主学習プラス過去問プラス模試という勉強法が、受験に関しては最強の勉強法です。
小学生の間は、子供にまだ自覚がないので、親が手助けをしてあげなければなりませんが、それでも塾の宿題を言われたとおりにこなすだけでなく、独自に強化する勉強を絞っていくといいのです。
実力をつけるための勉強と勝つための勉強は、明らかに違います。
受験期には、実力をつけるよりも、まず勝つことが大切です。
しかし、受験期に入る前は、勝つための勉強は逆にしない方がいいのです。
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29日の朝、創造発表クラス・せいかつ文化コースの説明会を開催しました。
当日、参加できなかった人のために、説明会動画(一部)を掲載します。
https://youtu.be/_bALVBVXX6g
これからの勉強は、個性を伸ばす勉強になります。
個性というと、音楽とかスポーツとか趣味の分野を思い浮かべる人が多いと思いますが、これから大事になるのは学問の分野での個性です。
勉強のある分野に特に関心を持ち、その分野を学校の教科書の範囲を越えて勉強するような意欲がこれから求められるようになります。
これまでの勉強は、主に義務感で行われていましたが、これからは自分が好きで行う勉強になります。
そういう勉強に対する姿勢を小学校低学年のうちからつけることを目的として、創造発表クラスに低学年向けの教材を追加しました。
詳しくを動画をごらんください。
次のような本のページを紹介しています。
森オンラインの作文読解、創造発表、自主学習の各クラスの体験学習は、下記のページで受付けています。
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=tkg2019zn
明日9月30日(月)は、20:15より、「自主学習クラス・公立中高一貫対策全科コース」の勉強計画の立て方の説明会を行います。
家庭学習で公立中高一貫校受験を目指す小4、小5の生徒の保護者の方はぜひご参加ください。
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=hog2019jg
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理想的な勉強とは、さかなクンのように、おさかなが好きでいろいろ関わっているうちに、いつの間にかその分野の第一人者のようになっていたという勉強です。
もちろん、その過程には、いろいろな試行錯誤や挫折があったということは、さかなクンの本を見るとわかります。
しかし、好きなことを追究していたからこそ、失敗や挫折もすべて自分の身になったのです。
これからの世の中で求められる人は、面白い人です。
学力が普通にあれば、あとは個性的であることが、その人の最も大きな強みになります。
その個性を学問的に高めていくことが、これから大事になってくるのです。
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