２０１６年４月からスタートした暗唱検定の合格者が、２０１８年６月の時点でのべ８３名になりました。
生徒の自主的な参加に任せる形で行っているにも関わらず、このように多くの生徒が合格していることに感心しました。
暗唱検定の初段は、約１２，０００字の文章を３０以内に読むという内容です。
これに合格した子が、既に３人もいました。
暗唱の経験のある人は、この３０分の暗唱ができるようになるまで、毎日１０分の練習をどれだけ続けたかわかると思います。
１２，０００字の暗唱が完璧にできるようになるには、順調に行っても１年はかかります（普通の人の場合です）。
これだけ時間をかけると、この暗唱はほぼ一生身についたものになります。
この暗唱練習には、大きな効果があります。
まず暗唱によって頭脳が活性化するだけではなく、気持ちも活性化し、何事も積極的に取り組むようになります。
また、文章の理解力がつき、語彙力が増え、表現力が増し、ものの考え方が深まります。
暗唱の練習は、これまで家庭の取り組みに任されてきましたが、オンラインの少人数クラスで暗唱チェックをすることで、誰でも楽に取り組めるようになりました。
そこで、これからは、この暗唱練習の普及にも力を入れていく予定です。
さて、この暗唱は、日本国内の生徒はもちろんですが、海外の日本人生徒には、更に大きな効果があります。
海外で生活する小学生の子供がいる家庭では、その子の日本語力をどう維持していくかということで日々苦労していると思います。
幼児期はまだしも、現地での学校生活が中心になると、子供はどうしても現地の言語を優先し、日本語は家庭の中だけで使うようになりがちです。
友達との交流の中で使う言語が最優先されるというのは、成長期の子供にとって当然のことだからです。
ところで、小学１年生から３年生にかけては、日本語脳が形成される臨界期だと言われています。
現地の言葉（例えば英語や中国語）が自由に使えるようになっても、肝心の日本語がうまく使えなくなっては、総合的に見てプラス面よりもマイナス面の方が大きくなるのではないかと思います。
そこで、言葉の森が考えているのは、この小学１年生から３年生の時期に、日本語暗唱検定を目標にして毎日１０分間の暗唱の練習を続けることです。
小学１年生から３年生は、ちょうど暗唱が最もたやすく身につく時期でもあるからです。
友達と一緒に、オンラインで毎週の暗唱チェックがあるという環境であれば、半ばゲームのような感覚で暗唱の練習を続けることができます。
そして、暗唱は、ある程度できるようになると、今度は、声を出してリズム感のある文章を暗唱することが楽しくなってきます。
言葉の森の暗唱検定の暗唱文は、日本語の古典の、既に文化として定着している文章で、リズム感のあるものを中心にしています。 しかも、単に有名な文章だから選ぶというのではなく、その文章に、日本的な情景描写、心情感覚、人間観、人生観、自然観のあることを重視しています。
この毎日１０分間の暗唱練習による日本語力の育成が、海外で暮らす生徒にとっては、簡単でしかも効果のある方法になると思います。
▽発表学習コースでの暗唱チェックの例
（こういう暗唱チェックを、少人数クラスのオンラインの授業の中で毎週行っています。）
https://youtu.be/XIYCDBi6dn4
■子供の読書についてのオンライン懇談会
子供の読書についてのオンライン懇談会を行います。
言葉の森の生徒の保護者以外の方も参加できます。
内容は、
１．子供の読書の意義と方法――苦手な子から得意な子まで読書を進めるさまざまな方法（話：中根克明 約15分）
２．参加者からの質問受け付け（自由）
３．参加者からの読書の工夫紹介（自由）
日程は次のとおりです。
6月22日（金）20:15～45分間程度
6月23日（土）11:15～45分間程度
6月25日（月）20:15～45分間程度
6月26日（火）20:15～45分間程度
6月28日（木）20:15～45分間程度
▼６月オンライン懇談会参加フォーム
（現在工事中。６月２０日（水）から受け付けます）
■発表交流会（寺オン作文コース、発表学習コース）
１．６．４週は、通常の授業はなく、発表交流会とします。
２．発表交流会は、いつもの授業と同じ会場・曜日・時間で行いますが、どの曜日・時間のクラスに参加しても結構です。
３．どのクラスに参加するかは、あらかじめ発表交流会参加フォームから入れておいてください。なお、当日は遅刻はしないようにしてください。
４．発表交流会で発表する作品は、６月３週までに発表した作品の中から選んでください。新たに作成したものを発表しても結構です。
５．寺オン作文コースの人は、作文を口頭で発表しますが、その口頭発表の際に表示する絵や写真を１枚から数枚「発表室あ」に入れておいてください。
発表学習コースの人は、選んだ作品が、「発表室あ」に入っていることを確かめておいてください。新たに発表する作品がある場合は、投稿しておいてください。
６．７月１週の予習の授業説明は、資料室の授業の動画で見てください。
７．発表交流会は、他の曜日の人の発表を見学する機会を作るものですから、他の曜日・時刻の見学も自由にしてください。見学で参加する場合は、何も発表する必要はありませんが、時間が余った場合は本の紹介をしてもらうことがありますから、読んでいる本を用意しておいてください。
８．日程は下記のとおりです。
6月22日（金）18:00～45分間程度
6月22日（金）19:00～45分間程度
6月23日（土）09:00～45分間程度
6月23日（土）10:00～45分間程度
6月25日（月）19:00～45分間程度
6月26日（火）17:00～45分間程度
6月26日（火）18:00～45分間程度
6月26日（火）19:00～45分間程度
6月27日（水）17:00～45分間程度
6月27日（水）18:00～45分間程度
6月27日（水）19:00～45分間程度
6月28日（木）17:00～45分間程度
6月28日（木）18:00～45分間程度
6月28日（木）19:00～45分間程度
※見学は何回でもできます。
９．寺オン作文コースの人の６．３週の山のたよりの講評は、７月１週の授業の際に行います。
１０．発表時間は１人５分以内になるようにしてください。
▼６月発表交流会参加フォーム
（現在工事中。６月２０日（水）から受け付けます）
■自主学習コースのオンライン面談
１．オンライン面談を下記の日程で行いますので、面談を希望される方は、６月２８日（土）までに希望の日時を選択しておいてください。
7月2日（月）2015～
7月2日（月）2030～
7月2日（月）2045～
7月3日（火）2015～
7月3日（火）2030～
7月3日（火）2045～
7月4日（水）2015～
7月4日（水）2030～
7月4日（水）2045～
7月5日（木）2015～
7月5日（木）2030～
7月5日（木）2045～
7月6日（金）2015～
7月6日（金）2030～
7月6日（金）2045～
7月7日（土）1115～
7月7日（土）1130～
7月7日（土）1145～
▼面談申し込みフォーム
（現在工事中。６月２０日（水）から受け付けます）