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作文講座と国語読解講座の詳しい説明 as/4210.html
森川林 2021/03/14 18:52 

動画 https://youtu.be/jPK__wpxhwM

  1. 本当は、作文の勉強をすることで国語力、読解力もつく。
    ・国語は学年トップとか、受験のとき国語の心配はしなかった、なとの例がある。
  2. ただし、それは毎日の長文音読(3,4分)と読書を続けた場合。
  3. しかし、長文音読は飽きてやらなくなってしまう子も多い。
  4. そのため、作文力はついても、読解力が今ひとつという生徒もいた。
  5. そこで、読解力をつける学習に特化した国語読解講座を開設した。
  6. 作文講座で作文力と読書習慣をつける。
    ・特にオンライン作文クラスでは毎回読書紹介があるので、読書の習慣がつく。
    ・最初は作文個別講座で受講して、慣れてきたらオンラインクラスに移行するとよい。
  7. 一方、国語読解講座で読解力をつけ国語の成績を上げる。
    ・国語問題集とともに読解検定の問題をもとにしているので、解き方のコツが身につく。
  8. おすすめは、作文個別講座を受講し、慣れてきたら、オンライン作文に切り替えたり、オンラインの国語読解講座を追加したりするという流れ。
    ・作文個別講座の間に、家庭では、子供が両親に取材する練習、親がいつも子供を褒める練習をするとよい。

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森川林 20210314  
 作文講座と国語読解講座がどう違うのか、どちらを先に受講したよいのか、という質問に答えます。

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作文教育(134) 国語力読解力(155) 

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通学形式よりもモチベーションが持てる、言葉の森の新しいオンライン教育 as/4209.html
森川林 2021/03/12 18:24 

動画 https://youtu.be/wZmUDlqtoiU

  1. オンライン教育の長所は、自宅で学習ができること、自分のペースでできること。
  2. 短所は、モチベーションが保てないこと、直接教えてくれる人がいないこと、と言われている。
  3. しかし、それは、ビデオ授業のような古いオンライン教育の場合。
  4. 言葉の森の新しいオンライン教育は、双方向で、全員参加で、個別指導対応というユニークなスタイルで運営している。
  5. それを可能にしているのは、5人以内のクラス編成と、発表参加型の授業形態(例えば毎週の読書紹介など)
  6. ビデオ授業を見せられて、テストを受けさせられて、評価されるという無味乾燥な勉強に、実は子供たちは飽き飽きしている。
  7. これからの時代は、自分から進んで勉強して、それをみんなの前で発表するという主体的な姿勢が求められる。
  8. こういう勉強では、同じクラスにいる友達は、競争相手ではなく、共感する仲間になる。
  9. そんな新しいオンライン教育を言葉の森で。

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森川林 20210312  
 オンライン教育ではモチベーションが保てない、親のサポートが必要、特に低学年ではオンラインは無理、と思っている人は多いと思います。
 しかし、言葉の森なら大丈夫です。
 それは、5人以内のクラスで、先生が必ず全員に発言する機会を与えるからです。
 勉強の能率を高めるのは自学自習です。
 モチベーションを高めるのは、友達や先生との勉強の上での交流です。
 それを可能にしているのが5人以内のクラス編成なのです。


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●入試小論文に対応した作文評価を提供する作文検定(高校向け)
●入試小論文に対応した作文評価を提供する作文検定(塾高校向け)

●学校のための日本語作文検定(学校向け)
●学年ごとの「書く力」が一目でわかる(学校向け)
●総合型選抜・小論文評価業務に関するご提案(大学向け)

●学習塾のための日本語作文検定(塾向け)
●「書ける」ことが塾の強みになる(塾向け)
● 小1からのオンライン作文で、「読む力・書く力・考える力」を一生ものにします(生徒向け)

全国初の本格的な日本語作文検定作文の客観的評価で、誰でも作文が好きになり実力がつく。特許取得の独自のアルゴリズムとAIによる対話型600字講評。(学校塾向け)
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