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毎日同じことを、楽しく続ける――低学年の家庭学習の考え方　as/5430.html
森川林　2026/02/08 16:57　Tweet 修 削

　保護者懇談会で、低学年のお子さんを持つお母さんから「集中して勉強しない」という相談を受けることがあります。
　この問題には家庭ごとにさまざまな事情がありますが、低学年の勉強について共通して大切な考え方があります。

　第一に大事なのは、勉強の量を多くしないことです。
　低学年の時期は、長い時間勉強する必要はありません。勉強をする習慣をつけることが目的なので、早く終わったからといって新しい勉強を追加する必要もありません。むしろ、それをすると勉強が負担になります。

　第二に、学校の宿題を家庭学習の中心にしないことです。
　宿題があると勉強させやすく感じますが、宿題がないときに何もしない癖がついてしまいます。家庭学習の中心は、家庭で決めた毎日の勉強であるべきです。実際、進んでいる学校ほど宿題を出さない方針を取っていることもあります。

　第三は、親の指示で勉強させすぎないことです。
　勉強内容をあらかじめ決めておけば、子どもは迷わず取り組めます。そのつど親が指示を出す勉強の仕方では、勉強の習慣は身につきません。子どもが「毎日決まったことを決まったようにやる」状態を作ることが大切です。

　では、低学年の家庭学習で何を重点にするかというと、必要なのは音読・暗唱・読書・対話です。
　読書は日本語力の土台になりますが、家庭学習の最初にすると読書だけで終わってしまうことがあるため、最後に行うなど時間の工夫が必要です。また、説明的な文章に触れるために、親の読み聞かせも並行して行います。

　暗唱は毎日続けることで定着します。朝ごはんの前に10分ほどの時間を取ると、無理なく続けやすくなります。
　算数も毎日の習慣として大切ですが、将来の数学力の中心になるのは考える力です。その意味では、算数よりも読書を優先します。忙しい日は「今日は読書だけ」という日があっても構いません。

　中でも見落とされがちなのが対話の力です。
　ただのおしゃべりではなく、少し考えさせる、思索的で面白い会話を意識します。軽い対話が多すぎると、人の話を注意して聞かなくなり、考える力も育ちません。反対に、中身のある楽しい会話を重ねることで、聞く力と考える力が育ちます。

　習慣はすぐに崩れるものです。
　一日やらなかっただけで、そのままやらなくなることも珍しくありません。それを責めるのではなく、「また来週からやろうね」と声をかけて軌道修正するのが親の役割です。すぐにさぼるのは、人間らしく成長している証拠でもあります。

　そして、親はいつも明るく楽しく子どもに接することが大切です。
　親の笑顔は、子どもの成長の基盤になります。時々鏡を見て、自分がどんな表情で接しているか確かめてみるのもよいと思います。

　低学年の学習は、教材を次々変えることでは力がつきません。
　通信教材や習い事は余裕があるときの補助で十分です。中心は、家庭で毎日続けられる単純な学習です。勉強というより、あいさつや歯磨きと同じ「しつけ」と考えるとよいでしょう。だから、特別な褒美も必要ありません。

　低学年の目標はひとつです。
　楽しく、毎日続けることです。
　この時期に家庭学習の習慣がつけば、その後の学習は自然につながっていきます。子どもの将来を支えるのは、成績ではなく、自分から学ぶ力なのです。

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【合格速報】香蘭女学校中等科 東京女学館中学校 立教女学院中学校　as/5429.html
言葉の森事務局　2026/02/05 11:09　Tweet 修 削

香蘭女学校中等科
東京女学館中学校
立教女学院中学校　　U.Y.さん

＜担当講師より＞

　Yちゃん、第一志望の合格、おめでとうございます！
お母様からも連絡をいただきました。

香蘭女学校中等科
東京女学館中学校
立教女学院中学校
の3校に合格されたとのこと、すばらしいですね。
試験に作文はなかったようですが、受験直前まで作文の授業を受け、無理しない範囲で書いていました。
国語が得意とのことですし、きっと日々の積み重ねが合格につながったのでしょう。
今後も頑張っていきましょう。

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【合格速報】滝高校・鶯谷高校（特待生）　as/5428.html
言葉の森事務局　2026/02/04 15:54　Tweet 修 削

滝高校・鶯谷高校（特待生）　　Y.Y.さん

＜担当講師より＞

　小学生の頃から、作文クラスで毎回きちんと課題と向き合って思考力を磨いてきてくれました。クラスでは友だちの発表をよく聞いて、同じクラスの友達にも振替で来てくれた友達にも、分け隔てなくとても前向きなよい感想を伝えてくれる、思慮深く優しいところが本当に素敵です。塾に通わず、勉強の仕方とペースを自分で確立させてきた自立心溢れるYちゃん、受験直前でも読書を欠かさず、作文クラスも休むことなく出席してくれました。大好きな将棋では全国大会に連続出場の実力者、高校でも思う存分打ち込めるとよいですね！合格おめでとうございます！

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教育もDXからAXへ　as/5426.html
森川林　2026/02/02 16:05　Tweet 修 削

https://youtu.be/FPakA54V0-o

●DXという考え方の登場

　一昔前にというほど前ではありませんが、DX（デジタルトランスフォーメーション）という言葉が流行りました。
　つまり、これまで人間が物事をアナログ的に捉えて長年の経験や考えで見ていたことを、デジタル化したデータに変えることによって、より能率的で客観的な判断ができるようにするという考え方とその運動でした。

●DXからAIトランスフォーメーションへ

　ところが、AIの登場によって、これが単なるデジタルトランスフォーメーションにとどまらず、これからは、AIトランスフォーメーションに移行していくというのが今後の流れです。

●教育分野で進むDXからAXへの移行

　教育の分野もアナログからDXへ、そしてDXからAXへと移り変わっていく途中の過程にあります。

●学習データを生かしたAIのアドバイス

　それはどういうことかというと、生徒の学習のデータをデジタル化するだけでなく、そのデジタル情報を基にしてAIが今後の学習の方向をアドバイスするというような形になっていくのです。

●一斉授業の限界と個別対応の難しさ

　現在の30人から40人を1クラスとする学校の運営では、一人の先生が個々の生徒に個別のアドバイスをすることはなかなかできません。

●AIによる一人ひとりに合わせた学習支援

　しかし、AIであれば、その生徒の個別の学習のデータを基にして、その生徒だけに当てはまる具体的なアドバイスもできるし、その生徒だけに対応した宿題を出すこともできるし、その生徒だけに必要な学習テストをすることもできます。

●AIが実現する低コストの個別指導

　つまり、優秀な家庭教師がその子の学習状況を見て、その子にあったアドバイスや指導をするようなことが、AIによって低コストで（というかほぼ無料で）できるようになるということです。

●AXがもたらす学習面での進歩と限界

　このように、学習の内容面に関しては、これからAXの進展によってより良い教育ができるようになります。
　ただし、教育とは学習面に関してのものだけではありません。

●人間的な成長に欠かせないリアルな交流

　友達と読書紹介で交流したり、発表会で他の人の考えを聞いたり、遠足やサマーキャンプで一緒に遊んだり寝泊まりしたりすることも、人間の成長には欠かすことができません。
　そのような個々の生徒が自分を活かせる場所は、4人から5人程度の気の合った仲間たちになると思います。

●オンライン少人数クラスという仕組み

　その少人数の気の合った仲間と共に勉強する仕組みを作るのが、オンライン少人数クラスです。

●言葉の森が目指すこれからの教育

　言葉の森は、これから教育のDXの先にある教育のAXと、さらに子どもたちの人間的な交流を支えるクラス作りをしていきたいと思っています。

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