言葉の森の作文通信がなぜよいか
 書かせて添削するだけの指導ではなく、毎週の電話で事前指導をする作文通信 つづきを読む

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【合格速報】慶応大学総合政策部 73字 2018年12月13日(木)16時 No.3462
アマチュアの時代 1,480字 2018年12月13日(木)09時 No.3461
受験作文の直前アドバイスのお知らせ 1,195字 2018年12月11日(火)09時 No.3460
オンライン教育と創造教育 922字 2018年12月11日(火)02時 No.3459
学力の二つの道とそれぞれの個性 574字 2018年12月9日(日)06時 No.3458
災難に逢う時節には災難に逢うがよく候 861字 2018年12月6日(木)20時 No.3457
作文は、子どもたちの学力を全面的に育てる 1,507字 2018年12月6日(木)08時 No.3456
【重要】言葉の森への電話は、フリーダイヤル0120-22-3987へ【訂正12/6 18:33】 609字 2018年12月6日(木)08時 No.3455
【合格速報】東京薬科大学生命科学部 31字 2018年12月5日(水)14時 No.3454
【合格速報】國學院大学人間開発学部 94字 2018年12月5日(水)14時 No.3453
電話5日まで正常に使えず。受験コース木金土の教材は本日から 995字 2018年12月4日(火)07時 No.3452
言葉の森の引越し完了。12月2日現在電話はまだ使えません。受験作文コースの教材一部発送 1,570字 2018年12月2日(日)16時 No.3451
SNSはどれも一長一短なので自分で作ることに 1,023字 2018年11月17日(土)11時 No.3450
移転のため11月27・28日は電話受付ができません 105字 2018年11月17日(土)11時 No.3449
小1からの暗唱練習で、国語力も作文力もつく 1,313字 2018年11月16日(金)19時 No.3447
勉強を楽しむ子供たち 945字 2018年11月11日(日)09時 No.3446
12月1日から言葉の森が移転します 220字 2018年11月9日(金)06時 No.3445
手助けを楽しむ 2,634字 2018年11月8日(木)07時 No.3444
子供を成長させる楽しいけれど難しいもの 965字 2018年11月7日(水)07時 No.3443
創造とは、自分の好きなことに熱中して知識の横軸を広げること 1,257字 2018年11月6日(火)08時 No.3442
作文力をつけるための三つの方法 1,104字 2018年11月5日(月)09時 No.3441
小学生の新しい英語の勉強法 1,006字 2018年11月4日(日)15時 No.3440
成績以外のものの価値を見直す教育――西澤潤一さんの本を読んで 1,601字 2018年11月2日(金)13時 No.3439
受験作文と相性がいい、構成を重視した作文 1,426字 2018年10月30日(火)05時 No.3438
もし、働かなくてもよい社会が来たら 558字 2018年10月29日(月)10時 No.3437
寺子屋オンライン講師育成講座、4時間半の講習会終わる 834字 2018年10月27日(土)21時 No.3436
本日、10月27日(土)13時から寺子屋オンライン講師育成講座 657字 2018年10月27日(土)12時 No.3435
全国一学区制の通信教育 1,860字 2018年10月26日(金)07時 No.3434
漢字を使わずに作文をひらがなばかりで書く子 517字 2018年10月24日(水)07時 No.3433
上達が早い寺子屋オンライン作文の子供たち 1,585字 2018年10月22日(月)12時 No.3432
主要教科は学校時代の勉強、作文と読書は生涯の勉強 873字 2018年10月19日(金)08時 No.3431
書く勉強よりも読む勉強の方がなぜ良いのか 1,403字 2018年10月18日(木)09時 No.3430
これからの新しい作文教室の姿――通学も通信も超えた教室 2,175字 2018年10月16日(火)20時 No.3429
移転先はオープン教育掲示板に――今後の大方針変更――言葉の森の教室も引越しに 3,639字 2018年10月15日(月)06時 No.3428
少人数のオンラインクラスと相性のいい個性的な勉強、読書と作文とプログラミング 1,375字 2018年10月12日(金)08時 No.3427
学力は8割でよいという考え――では何を伸ばすのか 886字 2018年10月11日(木)16時 No.3426
一人ひとりの個性が光る教育を日本から 1,504字 2018年10月10日(水)09時 No.3425
google+終了につき、寺子屋オンラインの作品アップの移行先にWorkplaceを検討中 760字 2018年10月9日(火)08時 No.3424
「良い子」とは少し外れたところにいるのが本当の良い子 783字 2018年10月8日(月)09時 No.3423
提出率百パーセントの通信作文とは 2,145字 2018年10月6日(土)17時 No.3422
8月の森リン大賞より(小5・小6・中1の部) 4,143字 2018年10月5日(金)09時 No.3421
今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(3)――森林プロジェクトの講師 1,446字 2018年10月4日(木)12時 No.3420
今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(2)――実習時間の確保、学年分け、定期テストなど 1,430字 2018年10月3日(水)09時 No.3419
今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(1)――実習時間の確保、学年分け、定期テストなど 1,414字 2018年10月2日(火)10時 No.3418
国語の勉強の仕方は、まず読むことから――問題を解く勉強はずっとあとから 707字 2018年10月1日(月)09時 No.3417
本当の教育は、家庭教育も含めた教育から――学力だけでなく文化力も育てる寺子屋オンライン教育 1,536字 2018年9月30日(日)09時 No.3416
小4で作文が上手に書ける子は、小5からの考える作文の前夜の時期にいる――その時期をどう過ごすか 1,087字 2018年9月28日(金)09時 No.3415
読書力がつく寺子屋オンラインの読書紹介 787字 2018年9月25日(火)08時 No.3414
遊びと同じように子供たちが熱中できる勉強――勉強はつまらないのに遊びはなぜ面白いか 1,678字 2018年9月24日(月)11時 No.3413
毎回の作文が日に日に上達する作文クラス――時間よりも意欲に比例する作文力 882字 2018年9月22日(土)11時 No.3412
作文が好きで得意なのに、模試の点数が悪かったというケース 2,236字 2018年9月21日(金)19時 No.3411
オンラインの少人数クラスで次々に暗唱をする子供たち 1,403字 2018年9月20日(木)09時 No.3410
9月4週に発表交流会と保護者懇談会 536字 2018年9月18日(火)20時 No.3409
小1親子作文をはじめとする寺子屋オンライン作文クラスと森林プロジェクトの講師 1,443字 2018年9月17日(月)14時 No.3407
日曜朝の「親子作文」体験学習の1回目の授業の説明動画 329字 2018年9月14日(金)21時 No.3405
森リンの作文評価の基準は語彙の多様性とバランス 973字 2018年9月14日(金)08時 No.3404
国語のテストはなぜ100点が取りにくいか。それは答えが間違っていることがあるから 1,155字 2018年9月13日(木)08時 No.3402
7月の森リン大賞、小6、中2,高2の作文――森リン点の高い子は学力も高い 4,353字 2018年9月12日(水)08時 No.3401
暗唱力のある子は何でもできるようになる 1,248字 2018年9月11日(火)08時 No.3400
緻密に読む読解力、緻密に書く記述力・作文力 710字 2018年9月10日(月)09時 No.3399
親子作文は、楽しい実験や工作が出発点 540字 2018年9月8日(土)11時 No.3398
受験作文コースの受け付け開始、9月4週に保護者懇談会、9月17日は休み宿題、9月6日は言葉の森のホームページ記念日 766字 2018年9月7日(金)08時 No.3397
日曜日朝の「親子作文」体験学習9月のご案内 1,474字 2018年9月6日(木)14時 No.3396
自主的な勉強で能率のよい学習を進め、これからの時代に合った独学力、先取り力を育てる――自主学習コース 3,121字 2018年9月5日(水)04時 No.3395
勉強や実践の成果の創造的な発表を通して、これからの学力に必要となる思考力、創造力、発表力を育てる――発表学習コース 2,599字 2018年9月4日(火)06時 No.3394
これからの学力の要となる作文力を、友達との交流の中で個性て創造的に育てる――寺子屋オンライン作文 2,371字 2018年9月3日(月)07時 No.3393
要素還元主義的な要約から全体論的な要約へ 1,114字 2018年8月31日(金)11時 No.3392
レッドオーシャンで頑張るよりも新しいブルーオーシャンを見つけよう 1,826字 2018年8月31日(金)08時 No.3391
幼児年長、小学1年生からの親子作文で日本語力を育てる 1,417字 2018年8月30日(木)08時 No.3390
昼の間に夜がある 917字 2018年8月29日(水)10時 No.3389
親子の対話は真面目さよりも楽しさを優先させて 1,120字 2018年8月28日(火)05時 No.3388
近年の受験作文の傾向と対策 855字 2018年8月27日(月)07時 No.3387
すべてをよかったことだと思うこと 1,376字 2018年8月24日(金)05時 No.3386
読解力には段階がある(4)――論理的読解力の先にあるもの 1,138字 2018年8月23日(木)12時 No.3385
読解力には段階がある(3) 826字 2018年8月19日(日)08時 No.3384
読解力には段階がある(2) 881字 2018年8月18日(土)07時 No.3381
読解力には段階がある――逐語的読解力、共感的読解力、論理的読解力、そして……(1) 1,113字 2018年8月17日(金)10時 No.3380
言葉の森が森林プロジェクトで目指すもの――寺子屋オンラインの作文教育による教育改革で日本をよりよい国に 8,164字 2018年8月15日(水)04時 No.3379
幼児や低学年の学習は、ドリルを解くようなものよりも、親子の対話を中心に――親子作文の意義と方法 5,423字 2018年8月14日(火)10時 No.3378
森林プロジェクトの寺子屋オンライン講師育成講座(10/3更新) 2,357字 2018年8月12日(日)17時 No.3377
9月から、日曜日朝の「親子作文」体験学習。対象は幼長、小1。希望者には誰でもできる暗唱検定指導あり 1,704字 2018年8月11日(土)13時 No.3376
未来の地球と言葉の森の教育 583字 2018年8月11日(土)03時 No.3375
夏休み朝の作文体験学習の2回目始まる――子供との対話を生かす作文の勉強 1,272字 2018年8月9日(木)04時 No.3374
2018読書作文キャンプの記録 2,813字 2018年8月8日(水)16時 No.3373
夏休み朝の作文作文体験学習の授業の動画 1,163字 2018年7月31日(火)10時 No.3372
夏休み朝の作文体験学習の資料 1,355字 2018年7月28日(土)20時 No.3371
経験と学問と創造を楽しむ――発表学習コースの問題点と今後の対策 2,224字 2018年7月13日(金)05時 No.3370
森林プロジェクトと寺子屋オンライン――これから生まれる新しい教育(動画) 1,780字 2018年7月12日(木)06時 No.3369
読書は細切れ時間も利用して毎日50ページ以上を目標に 996字 2018年7月11日(水)05時 No.3368
よその子を褒めるのではなく、自分の子を褒める 1,059字 2018年7月10日(火)08時 No.3367
【合格速報】 東京学芸大学付属国際中等教育学校 (編入) 118字 2018年7月9日(月)16時 No.3366
ユニークな夏休みの朝の作文体験学習 618字 2018年7月9日(月)10時 No.3365
読書作文キャンプ、まだ参加できます――先生の引率も一部可能に 226字 2018年7月6日(金)17時 No.3364
「夏休み朝の作文体験学習」は曜日変更もできるようにしました 492字 2018年7月6日(金)14時 No.3363
本当に読書第一、勉強第二でいいんですか 1,991字 2018年7月6日(金)09時 No.3362
創造力は教えられて育つものではなく、創造する人の後ろ姿を見て育つ 932字 2018年7月5日(木)10時 No.3361
作文のオンライン授業の予習用の動画を公開(小1~中1、中学入試・高校入試ハイパー作文) 1,203字 2018年7月4日(水)09時 No.3360
勉強の本来の面白さを味わうために 563字 2018年7月3日(火)09時 No.3359
教えない勉強によって、子供の成長は途中から加速する 1,843字 2018年7月1日(日)06時 No.3358
5月の森リン大賞から――小5から高2までの成長の跡 8,818字 2018年6月28日(木)10時 No.3357



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