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科挙化する入学試験
2013年9月27日(金)10時
752字 No.1934
できる問題は皆同じようにできるが、できない問題は人それぞれにできない
2013年9月26日(木)09時
606字 No.1933
戦略は人生の目標、戦術は確率の計算
2013年9月23日(月)18時
517字 No.1932
節約やリサイクルより、新しい発明と発見を
2013年9月22日(日)21時
583字 No.1931
8月の森リン大賞(中1の部)より
2013年9月21日(土)09時
1,671字 No.1930
低学年の音読と暗唱のコツ
2013年9月19日(木)08時
832字 No.1929
好きなことをして、皆から喜ばれ、生活が成り立つ人生を
2013年9月17日(火)08時
652字 No.1928
「子供の行儀作法と日本の行事文化」
2013年9月16日(月)08時
732字 No.1927
世界の変革に合わせて教育も大きく変わる 4
2013年9月15日(日)07時
1,139字 No.1926
音読は褒めていると上手になる――言い方、褒め方の工夫
2013年9月14日(土)08時
1,160字 No.1925
世界の変革に合わせて教育も大きく変わる 3
2013年9月12日(木)07時
1,358字 No.1924
世界の変革に合わせて教育も大きく変わる 2
2013年9月11日(水)06時
1,049字 No.1923
世界の変革に合わせて教育も大きく変わる 1
2013年9月11日(水)03時
1,245字 No.1922
オリンピック開催をきっかけに明るくなる日本――勝敗を超えた世界を
2013年9月10日(火)17時
567字 No.1921
勉強と同じぐらい大事なよい習慣作り
2013年9月9日(月)07時
612字 No.1920
7月の森リン大賞(高校生の部)――作文は先取り学習ができないからこそ実力になる
2013年9月6日(金)07時
3,124字 No.1919
低学年の長時間勉強は、学力低下のもと
2013年9月6日(金)07時
479字 No.1918
「東洋経済オンライン」のインタビュー記事にオンライン作文教室
2013年9月5日(木)12時
1,117字 No.1917
7月の森リン大賞より(中2の部)
2013年9月4日(水)09時
1,685字 No.1916
小5から急に難しくなる作文課題で創造的な学力を伸ばす
2013年9月4日(水)09時
782字 No.1915
7月の森リン大賞から(小6の部)
2013年9月3日(火)14時
1,426字 No.1914
全教科無料自習オプションと各種検定試験(9月からの取り組み)
2013年8月31日(土)08時
1,732字 No.1913
誰でも何かに胸ときめかした思い出がある
2013年8月31日(土)08時
404字 No.1912
プレゼン作文発表会(9月からの取り組み)
2013年8月30日(金)12時
1,225字 No.1911
受験コースの勉強の仕方に関する質問や相談は新設の掲示板で
2013年8月30日(金)12時
193字 No.1910
オープン教育コミュニティがスタート――子供たちの勉強、遊び、生活をシェア
2013年8月29日(木)08時
816字 No.1909
シリアへの軍事介入は、やがて日中戦争の道に
2013年8月29日(木)08時
394字 No.1908
米英仏のシリア軍事介入の理由は、作られた口実ではないか
2013年8月28日(水)12時
258字 No.1907
作文小論文の受験コースをフォローする掲示板
2013年8月28日(水)10時
1,025字 No.1906
勉強のよくできる子こそ個性を伸ばす教育を
2013年8月27日(火)08時
1,835字 No.1905
プレゼン作文で創造性を育てる勉強を
2013年8月25日(日)07時
1,325字 No.1904
作文の勉強で国語が得意に
2013年8月22日(木)14時
910字 No.1903
作文の間違いは直しすぎないように。直す場合は、次回の作文の事前に
2013年8月22日(木)08時
1,046字 No.1902
お母さんだって、子供のころ、そんなによくできていたわけではないし
2013年8月20日(火)08時
665字 No.1901
今日から通常の授業。夏休み中に、オープン教育のシステム作り
2013年8月19日(月)09時
486字 No.1900
生きた水分、生きた言葉
2013年8月17日(土)07時
574字 No.1899
6月の森リン大賞 小5の部
2013年8月16日(金)10時
1,563字 No.1898
「がんもどき」に思う
2013年8月16日(金)03時
517字 No.1897
創造力が、これからの日本を支える
2013年8月14日(水)06時
935字 No.1896
第三の矢は、エネルギー、農業、育児、観光。第四の矢は、創造教育。
2013年8月13日(火)05時
2,506字 No.1895
小学1、2年生は勉強の習慣を作る時期。小学3、4年生は学力の土台を作る時期。成績を上げるのは受験生になってから
2013年8月12日(月)15時
1,607字 No.1894
小1から小4までは、成績を上げる時期ではなく勉強の姿勢を作る時期
2013年8月11日(日)07時
763字 No.1893
言葉の森のアフィリエイトシステムを構築中。その後、オープン長文システムを
2013年8月7日(水)16時
1,323字 No.1892
地震、噴火、津波の情報への対処法。国語の勉強法
2013年8月6日(火)06時
1,435字 No.1891
6月の森リン大賞から(中2の部)
2013年8月4日(日)07時
2,345字 No.1890
勉強は、リビングや図書室でみんながいるところでやる方がはかどる
2013年8月2日(金)11時
468字 No.1889
この世で最も高価なものは人間―これからは教育と文化の時代
2013年8月1日(木)08時
716字 No.1888
国語力をつけるには―言葉の森の勉強法
2013年7月30日(火)09時
1,635字 No.1887
若い人たちへ。面白い仕事などはないが、いつか今の蓄積が役に立つ。そして、教科書は捨てずにとっておこう。
2013年7月29日(月)07時
1,634字 No.1886
音読は、褒めているうちに読み方が上手になる
2013年7月26日(金)10時
837字 No.1885
子供のころはもっとのんびりと。大事なことだけをしっかりと
2013年7月25日(木)10時
796字 No.1884
成績をよくするよりも頭をよくすることを先に
2013年7月24日(水)08時
720字 No.1883
まだ作文を書いたことのない子でも始められる「お話し作文」
2013年7月22日(月)13時
2,805字 No.1882
遊びと組み合わせた小学校低学年の作文の勉強
2013年7月22日(月)07時
1,094字 No.1881
兄弟で作文を書いているとき、褒め方は別々に。比較や競争をしない子育て
2013年7月20日(土)20時
982字 No.1880
将来、学力の伸びる子の勉強スタイルは、低学年のころから作られる
2013年7月19日(金)05時
2,165字 No.1879
作文の勉強は毎週やることで力がつく
2013年7月17日(水)20時
981字 No.1878
作文や感想文の宿題で苦労している人へ。低学年では無理をしない。中学年では書き方を知る。高学年の感想文は役に立つ。
2013年7月17日(水)07時
1,005字 No.1877
お父さん、お母さんとの対話によって伸びる国語の思考力
2013年7月16日(火)10時
1,121字 No.1876
中学生の勉強は、戦略や戦術を考える力を育てることも大事
2013年7月12日(金)20時
1,559字 No.1875
漢字の書き取りは、すぐにはできるようにはならないと思って気長に取り組む仕組みを
2013年7月12日(金)09時
995字 No.1874
5月の森リン大賞(中3の部) & 今日の教室
2013年7月8日(月)20時
1,796字 No.1873
読書感想文のコツは、あらすじや感想を書くことではなく似た例を書くこと
2013年7月8日(月)07時
840字 No.1872
5月の森リン大賞(中2の部)
2013年7月6日(土)20時
1,707字 No.1871
過去問は仕上げのためではなく、作戦を立てるために取り組むことが大事
2013年7月6日(土)12時
765字 No.1870
国語力をつけるには、共感力と論理性
2013年7月5日(金)05時
1,071字 No.1869
共感力の必要な国語の問題を解く力をつける勉強法
2013年7月4日(木)06時
1,345字 No.1868
5月の森リン大賞(中1の部)
2013年7月3日(水)06時
1,671字 No.1867
高校入試小論文問題と解説8「自分が工夫して解決した体験と将来の目標」
2013年7月2日(火)14時
624字 No.1866
高校入試小論文問題と解説7「セレンディピティ」
2013年7月2日(火)13時
541字 No.1865
高校入試小論文問題と解説6「情報化社会」の問題
2013年7月2日(火)13時
745字 No.1864
高校入試小論文問題と解説5「遺伝子組み換え作物のメリットとデメリット」
2013年7月2日(火)13時
659字 No.1863
高校入試小論文問題と解説4「野生化したアライグマによる京都の社寺の被害」
2013年7月2日(火)13時
697字 No.1862
高校入試小論文問題と解説3「日頃関心を持っている学問分野」
2013年7月2日(火)13時
747字 No.1861
高校入試小論文問題と解説2「因果関係と相関関係」
2013年7月2日(火)13時
917字 No.1860
高校入試小論文問題と解説1「生きるということは徐々に……」
2013年7月2日(火)13時
776字 No.1859
今日から七夕週間
2013年7月2日(火)10時
256字 No.1858
選択式から記述式へ。googleリーダーの引っ越しをしながら考えたこと
2013年7月1日(月)05時
736字 No.1857
漢字の読みの先取りと、暗唱漢字集
2013年6月30日(日)05時
1,067字 No.1856
公立学校運営の民間への委託と、これからの作文教育の可能性
2013年6月28日(金)19時
1,474字 No.1854
夏の体験学習が始まります
2013年6月28日(金)17時
945字 No.1853
国語の記述式問題を解く力をつけるには
2013年6月27日(木)06時
666字 No.1852
家庭での作文の教え方、算数数学の教え方、国語の教え方(1)
2013年6月26日(水)20時
1,623字 No.1851
人に頼る勉強から自分で工夫する勉強へ
2013年6月26日(水)07時
743字 No.1850
言葉の森の夏の無料体験学習
2013年6月25日(火)07時
175字 No.1849
5月の森リン大賞(小6の作文から)
2013年6月24日(月)10時
1,684字 No.1848
子供の読書、言葉の森の予習、受験小論文のfacebookグループ紹介
2013年6月23日(日)23時
615字 No.1847
国語力を育てる要となる読書、作文、対話
2013年6月22日(土)07時
1,165字 No.1846
これから来る自由で豊かな社会における教育の目標としての創造性
2013年6月21日(金)19時
1,058字 No.1845
低学年からできる公立中高一貫校受験にも対応した「読解-記述-対話」の自習教材
2013年6月20日(木)08時
1,585字 No.1844
公立中高一貫校の勉強の基本。塾-宿題-問題-試験型の勉強から、家庭-自習-読書-対話型の勉強へ
2013年6月18日(火)20時
1,017字 No.1843
夏期講習の代わりにウェブで公立中高一貫校の自習講座
2013年6月18日(火)08時
423字 No.1842
7月からの新学期教材の印刷完了、今日から発送。
2013年6月17日(月)08時
155字 No.1841
山頂を広げる文化
2013年6月14日(金)09時
752字 No.1840
「カタツムリを見つけたこと」という作文課題
2013年6月12日(水)07時
471字 No.1839
公立中高一貫校の試験問題の解き方
2013年6月10日(月)08時
1,499字 No.1838
「小5から家庭でできる公立中高一貫校の受験対策」の記事をアップ
2013年6月8日(土)07時
625字 No.1837
成績と学力と人間力の乖離
2013年6月7日(金)05時
819字 No.1836
自分で計画や時間を管理して勉強する
2013年6月6日(木)05時
775字 No.1835
馬を川に連れていくことはできるが
2013年6月5日(水)09時
801字 No.1834




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