言葉の森の作文通信がなぜよいか
 書かせて添削するだけの指導ではなく、毎週の電話で事前指導をする作文通信 つづきを読む

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書く勉強より、読む勉強を中心に 1,313字 2017年2月11日(土)05時 No.2822
受験の合否にかかわらず、人生はいずれもいい結果になる 1,131字 2017年2月10日(金)04時 No.2821
暗唱検定3級の暗唱長文のルビの一部訂正――百人一首の暗唱の仕方 790字 2017年2月10日(金)04時 No.2820
知識の教育から、文化の教育へ――2つのメルマガからの引用 6,916字 2017年2月9日(木)05時 No.2818
個性と創造性を伸ばす教育は、人間の交流の中から。そして人間の交流を支えるツールは、オンライン教育 1,269字 2017年2月8日(水)03時 No.2817
小学校低学年は、やらせれば何でもやる時期だからこそ、子供の自主性を尊重することが大事 1,794字 2017年2月7日(火)04時 No.2816
国語力、作文力をつけるためには、まず「読む」こと 1,194字 2017年2月6日(月)05時 No.2815
小学1年生の勉強は、楽しくやるから長続きする 1,650字 2017年2月5日(日)03時 No.2814
「人間は……」と大きく考えることのできる小6の生徒は50パーセント 1,804字 2017年2月4日(土)05時 No.2813
小1の勉強は、親が指示してやらせるのではなく、子供が自分でやるように手順を教えることを中心に 1,290字 2017年2月3日(金)06時 No.2812
算数は勉強によって成績が上がる、国語は生活によって成績が上がる 918字 2017年2月2日(木)16時 No.2811
いつの間にか春が来るように、いつの間にか勉強ができるようになっている 787字 2017年2月2日(木)05時 No.2810
国語力、読解力をつける作文教室――勉強の意欲は人と人との関わりの中で育つ 1,487字 2017年2月1日(水)07時 No.2809
未来の作文環境は、電子出版、音声入力、立体作文 1,272字 2017年1月31日(火)09時 No.2808
作文の勉強を好きにするのも嫌いにするのも教え方次第 2,070字 2017年1月30日(月)12時 No.2807
明日の教育と今日の教育を両立させる勉強を――はせくらみゆきさんの「チェンジ・マネー」を読んで 2,799字 2017年1月30日(月)08時 No.2806
子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから 1,344字 2017年1月28日(土)07時 No.2805
今度の新しい夏合宿は、自然の遊び、寺子屋学習、何日でも参加可、全員ノーパソ配布、全員キンドル配布、父母の自由参加、祖父母の自由参加で 1,358字 2017年1月27日(金)20時 No.2804
頭をよくするのは、論理ではなく、難読(難しい文章を読むこと) 1,713字 2017年1月27日(金)07時 No.2803
単発の読書実験クラブなどのオンエア特別講座を計画中――amazonのstem clubの記事を読んで 1,442字 2017年1月26日(木)07時 No.2802
切れ味のよい表現 509字 2017年1月25日(水)21時 No.2801
木切れを使ったレゴのような遊び――キギレゴ 794字 2017年1月25日(水)08時 No.2800
「小学校最初の3年間」の本、各地の書店で平積み、面陳列で展示販売 647字 2017年1月24日(火)09時 No.2799
知識と技能の教育から、科学と実験の教育へ 1,382字 2017年1月23日(月)18時 No.2798
寺子屋オンエア、オンエア講座、サーバ工事のため2月は休止、3月から新学年で再開 2,103字 2017年1月21日(土)19時 No.2796
ますます重要になる作文力、その作文力の土台を3月からの「寺子屋オプション」企画で 1,745字 2017年1月20日(金)15時 No.2795
賢い子を育てる、お母さんの科学的関心 1,225字 2017年1月16日(月)04時 No.2794
自主性、創造性、思考力、発表力を育てる「寺子屋オプション企画」を春から再編成 1,614字 2017年1月15日(日)13時 No.2793
小学校低中学年のころの子供の遊び 1,531字 2017年1月14日(土)06時 No.2792
学力は生活習慣力 1,914字 2017年1月13日(金)06時 No.2791
自然の中で遊ぶ「生きもんGO!」、家の中で遊ぶ「キギレゴ」試案 1,814字 2017年1月12日(木)07時 No.2790
もとになる勉強、枝葉の勉強――作文と結びつけて読む力をつける 1,123字 2017年1月11日(水)04時 No.2789
勝つための習い事から、楽しむための習い事へ――スポーツも、作文も 1,096字 2017年1月10日(火)06時 No.2788
読書については、より多くより高度に、を念頭に 1,586字 2017年1月9日(月)08時 No.2787
理系か文系か 1,931字 2017年1月8日(日)12時 No.2786
プレゼン作文発表会の企画を定期的に――作文検定、暗唱検定も 1,034字 2017年1月7日(土)07時 No.2785
子供がいじめにあったらどうするか――親の立場で 1,703字 2017年1月7日(土)04時 No.2784
成績は短期間で上がるが学力は知的な家庭生活の中で徐々に上がる 1,079字 2017年1月6日(金)05時 No.2783
プログラミング教育の前提となる学力教育――そして広い入口よりも高い出口を 1,076字 2017年1月5日(木)13時 No.2782
これから広がるオンライン教育――顔の見える交流で勉強の意欲がわく 681字 2017年1月4日(水)07時 No.2781
教育の自由化とオンライン教育 1,540字 2017年1月3日(火)08時 No.2780
これからの子育ての目標は、勝てる子ではなく、みんなを勝たせることのできる子 837字 2017年1月2日(月)17時 No.2779
アクティブ・ラーニングの効果と限界と今後の展望 1,224字 2017年1月1日(日)10時 No.2778
謹賀新年――平成29年 321字 2017年1月1日(日)01時 No.2777
今年も一年、ありがとうございました 660字 2016年12月31日(土)16時 No.2776
近未来の作文指導は、構想図+音声入力+人工知能要約に 998字 2016年12月31日(土)12時 No.2775
底辺を広げる勉強、高さを伸ばす勉強 3,788字 2016年12月30日(金)12時 No.2774
学力は平均で、個性は一点集中で――これからの子育てで大事なこと 1,817字 2016年12月28日(水)05時 No.2773
平成29(2017)年を迎えるにあたって 735字 2016年12月27日(火)15時 No.2772
物を広める時代の教育から、事を高める時代の教育へ 775字 2016年12月26日(月)07時 No.2770
10.29講演会のお礼動画、アマゾン11月中予約のお礼PDF、プラスα 893字 2016年12月25日(日)20時 No.2769
創造性教育試案 3,125字 2016年12月24日(土)09時 No.2768
本の予約やレビューや紹介、ありがとうございました 901字 2016年12月22日(木)21時 No.2764
学力も個性もある子供たち 1,071字 2016年12月22日(木)07時 No.2763
クリスマス会で絵を描く練習 628字 2016年12月20日(火)21時 No.2762
作文は、読書や音読などの読む力をつける勉強と合わせて力がつく 1,112字 2016年12月19日(月)10時 No.2761
作文の勉強も、みんなでやれば楽しくなる 1,547字 2016年12月17日(土)07時 No.2760
教育の主導権は親が持つ――実力を育てる全身的な勉強を 1,238字 2016年12月14日(水)21時 No.2759
勉強の目的――創造の時代に対応した勉強観を持つ 2,041字 2016年12月13日(火)05時 No.2758
この数日で読んだ本 338字 2016年12月12日(月)21時 No.2757
ネット教育の現状と今後の展望 1,409字 2016年12月8日(木)07時 No.2756
12月7日講演会「勉強せずに学力をつける家庭教育のコツ」の内容 396字 2016年12月6日(火)10時 No.2755
学歴インフレと個性 987字 2016年12月5日(月)21時 No.2754
受験作文のオンエア特別講評終わる 426字 2016年12月5日(月)20時 No.2753
暗唱検定の時間を7分以内とします――暗唱についての質問 682字 2016年12月2日(金)19時 No.2752
本当に役立つ教育は、教えないこと、ワンテンポ遅れてあとからついていくこと 853字 2016年11月30日(水)18時 No.2751
子供たちが、昼は自然の中で自由に遊び夜と朝は自主的に勉強する「森の学校オンエア」を企画中 1,018字 2016年11月29日(火)21時 No.2750
創造性と勉強 1,436字 2016年11月28日(月)06時 No.2749
小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 829字 2016年11月24日(木)07時 No.2748
難しい勉強と易しい勉強、大事な勉強と小事な勉強 943字 2016年11月23日(水)08時 No.2747
未来の教育の可能性――豊かな自然のある田舎で日本語教育と国際教育 2,228字 2016年11月20日(日)07時 No.2746
受験作文コースの生徒の作文特別講評は、毎週土曜日1030から 448字 2016年11月18日(金)19時 No.2745
12月に発売する本の内容 858字 2016年11月14日(月)07時 No.2744
子供には、もともとよくなる力がある 1,830字 2016年11月12日(土)14時 No.2743
点数の教育ではなく、文化の教育をどう進めるか――暗唱力(7) 1,258字 2016年11月11日(金)05時 No.2742
事前指導を生かした作文は、実例を増やし、語彙を豊かにし、家庭での対話の文化を作る 1,443字 2016年11月10日(木)07時 No.2741
オンエア講座「作文と勉強」の曜日増設。無料モニターの追加募集について 4,891字 2016年11月8日(火)05時 No.2740
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(6) 1,389字 2016年11月7日(月)07時 No.2737
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(5.5) 1,563字 2016年11月4日(金)09時 No.2736
森の学校オンエアの未来教育構想 1,479字 2016年11月3日(木)11時 No.2735
作文を書く前に構想図をどう書くか 3,767字 2016年11月2日(水)07時 No.2733
家庭でできる先取り学習 1,863字 2016年10月31日(月)05時 No.2732
講演会、ワークショップ・懇親会、盛況のうちに終わる――ご参加ありがとうございました 1,209字 2016年10月30日(日)10時 No.2731
お父さん、お母さん、子供の対話のきっかけになる作文課題 1,506字 2016年10月28日(金)04時 No.2730
形に残るもの、心に残るもの 911字 2016年10月27日(木)09時 No.2729
作文が返却されたあとの家庭での対応 1,989字 2016年10月26日(水)04時 No.2728
子供が家庭でひとりで学べる解説の豊富な教材があれば、日本の子供たちの学力はもっと改善される 1,970字 2016年10月24日(月)21時 No.2727
言葉の森ワークショップ・懇親会のお知らせ 2,363字 2016年10月23日(日)13時 No.2726
公立中高一貫校の受験作文コースの「11.5保護者セミナー」のお知らせ 972字 2016年10月22日(土)12時 No.2724
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(5) 1,406字 2016年10月21日(金)06時 No.2722
10.29の講演in横浜に参加される皆様へ――講演会後の懇親会のお知らせ 615字 2016年10月20日(木)17時 No.2721
10.22のオンエア保護者セミナーに参加される方へ 554字 2016年10月20日(木)13時 No.2720
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(4) 1,068字 2016年10月20日(木)05時 No.2719
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(3) 1,422字 2016年10月19日(水)21時 No.2718
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま(2) 1,339字 2016年10月17日(月)20時 No.2717
暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま 1,599字 2016年10月16日(日)11時 No.2716
公立中高一貫校の受験作文に、家庭でどう関わるか――●10.22(土)オンエア保護者セミナー開催 1,163字 2016年10月14日(金)19時 No.2715
教わる勉強はつまらないのが当然、学力のある子は個性を伸ばす勉強を 1,479字 2016年10月14日(金)06時 No.2714
作文力は思考力――学年が上がるほど、本を読むことが作文力の支えになる 1,603字 2016年10月13日(木)06時 No.2713
小学生のころの勉強はできるだけ子供に自分でやらせ、中学生のころの勉強は塾に任せず親が見る 2,074字 2016年10月11日(火)20時 No.2712



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