言葉の森の作文通信がなぜよいか
 書かせて添削するだけの指導ではなく、毎週の電話で事前指導をする作文通信 つづきを読む

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これからの入試に必要になる作文力――内容以前の誤字、字数、スピードも大事 1,829字 2016年9月15日(木)07時 No.2671
9月2週の読み聞かせ――ミジンコウキクサ、サンマ、二枚貝の年輪 428字 2016年9月14日(水)03時 No.2669
作文と国語の指導なら言葉の森――作文教室30年の実績 1,423字 2016年9月13日(火)16時 No.2668
雨ニモマケズ――日本にある豊かな古典の文化資産 1,351字 2016年9月13日(火)06時 No.2667
国語力をつけるには――国語力を難しい文章を読み取る思考力 3,158字 2016年9月12日(月)09時 No.2666
科学の面白さを多くの子供に 668字 2016年9月12日(月)06時 No.2665
言葉の森の作文の勉強はなぜ長続きするのか 1,526字 2016年9月11日(日)15時 No.2664
自分は個人であるとともに他人と同じひとつのものと教えることがこれからの教育の出発点 785字 2016年9月11日(日)08時 No.2663
森の学校オンエア構想――地方創生と教育改革を同時に実現する 3,823字 2016年9月11日(日)07時 No.2662
反抗期があるのは先進国だけ 1,247字 2016年9月10日(土)06時 No.2661
記述式問題の家庭での対策 2,342字 2016年9月10日(土)06時 No.2660
作文の苦手な子には、まずやって見せてあげる――すべての勉強には見本が必要 1,991字 2016年9月9日(金)05時 No.2659
勉強はひとりでやるものだが、みんながいるから面白い 1,894字 2016年9月8日(木)06時 No.2658
条件反射的な勉強よりも、創意工夫のある遊びを 483字 2016年9月7日(水)08時 No.2657
子供たちに、本を読み、家族と対話し、経験を発表する交流の場を 788字 2016年9月7日(水)07時 No.2656
人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 487字 2016年9月6日(火)07時 No.2655
テーマ別のFacebookグループの紹介 1,637字 2016年9月6日(火)05時 No.2654
勉強は毎日平凡なことを単純に続けるのが大事――暗唱検定に合格する子の勉強法 1,284字 2016年9月5日(月)06時 No.2653
勉強しなさすぎの弊害よりも、勉強しすぎの弊害を考える――勉強は短い時間にとどめ、あとはたっぷり遊ぶのが大事 1,992字 2016年9月4日(日)08時 No.2652
子育ての上手な人は、なぜか教育論をぶたない 1,100字 2016年9月3日(土)09時 No.2651
受験作文のコツ――実例と表現に個性を生かす 1,776字 2016年9月2日(金)06時 No.2650
国語の選択問題は、合っているものを選ぶのではなく、合っていないものを選ばない 1,149字 2016年9月1日(木)20時 No.2649
新しい勉強のスタイル(3)――家庭で行う国語と算数数学の勉強法 1,333字 2016年9月1日(木)06時 No.2648
読書実験クラブ0826のあとの雑談 310字 2016年8月31日(水)16時 No.2647
新しい勉強のスタイル(2)――成績急上昇は自学自習から 1,709字 2016年8月31日(水)03時 No.2646
新しい勉強のスタイル――受験よりももっと楽で価値ある選択肢 1,417字 2016年8月30日(火)04時 No.2645
小学校低学年のときほど長続きする作文の勉強を 1,888字 2016年8月29日(月)06時 No.2644
小1~小3の読書実験クラブの読み聞かせの動画の例「肌の色の違い」 395字 2016年8月28日(日)22時 No.2642
日本の若い世代に新しい文盲が生まれているのではないかと、ふと 2,483字 2016年8月28日(日)15時 No.2641
頭をよくする作文の勉強法(その5)――家族で盛り上がる小1の親子作文 2,057字 2016年8月27日(土)12時 No.2639
ご質問やご相談は掲示板で自由に。分野別の貴重な情報も掲載 291字 2016年8月27日(土)10時 No.2638
頭をよくする作文の勉強法(その4)――親子で作文の話題作りを楽しむ 1,935字 2016年8月25日(木)06時 No.2637
頭をよくする作文の勉強法(その3)――玉子焼き作りを題材にした低学年の作文の例 1,705字 2016年8月24日(水)04時 No.2636
頭をよくする作文の勉強法(その2)――作文をきっかけにした親子の対話作り 1,894字 2016年8月23日(火)04時 No.2635
頭をよくする作文の勉強法――最初の目標は、書くことが苦にならなくなることだが 1,912字 2016年8月22日(月)10時 No.2634
公立中高一貫校向けの受験作文コースがスタートします 785字 2016年8月21日(日)05時 No.2633
「まず感想文コンクールありき」の宿題ではなく、子供のことを考えた宿題を 2,020字 2016年8月20日(土)16時 No.2632
オープン教育掲示板の紹介――Facebookグループ、Google+コミュニティとも連動 1,870字 2016年8月19日(金)15時 No.2631
寺子屋オンエアで毎日の自学自習の習慣を 1,212字 2016年8月5日(金)10時 No.2630
7月4週の読書実験クラブ「折って折ってまた切って」――本日8月2日の参加者募集中 625字 2016年8月2日(火)11時 No.2629
受験作文コースの募集を開始 404字 2016年7月31日(日)18時 No.2628
「オンエア講座+スタディサプリ」にモニター参加を希望される小4~中3の保護者の皆様へ 504字 2016年7月25日(月)22時 No.2627
夏の合宿、好天のうちに無事終了 950字 2016年7月24日(日)20時 No.2626
これからの学力は作文力――その基礎は親子の遊び 1,455字 2016年7月22日(金)05時 No.2625
読み聞かせの動画「肌の色、シカのつの、シオマネキ、時計」 696字 2016年7月20日(水)04時 No.2624
これからの時代の最も能率のよい勉強法――スタディサプリを活用した家庭学習 3,411字 2016年7月18日(月)16時 No.2623
家庭学習で余裕のある密度の濃い教育を――森の学校オンエア 7,419字 2016年7月17日(日)12時 No.2622
森の学校オンエア、3つの本講座スタート 2,322字 2016年7月15日(金)10時 No.2621
国語の思考力、数学の思考力 916字 2016年7月13日(水)16時 No.2620
足あとが肥料になる家庭教育 1,658字 2016年7月12日(火)16時 No.2619
甘い子育てと辛い子育てをバランスよく 1,407字 2016年7月11日(月)19時 No.2618
小1から中3までのオンエア講座を今後広げていきます 3,791字 2016年7月10日(日)15時 No.2617
中学1~3年生は、第一に自分で計画を立てて勉強するという自覚、第二に国語の難読力 760字 2016年7月5日(火)08時 No.2616
小学4~6年生は、学校の勉強ではものたりないはず。考える勉強を行う機会を作る 978字 2016年7月4日(月)14時 No.2615
小学1~3年生の学力は、問題集を解くことによってではなく、少し難しい読書と対話によって育つ 635字 2016年7月4日(月)14時 No.2614
微妙になりつつある中学受験という選択肢――むしろ家庭学習で中高一貫校並みの勉強を 1,227字 2016年7月1日(金)21時 No.2613
勉強力と文化力 1,508字 2016年6月29日(水)07時 No.2612
作文の苦手は作られる 1,351字 2016年6月28日(火)08時 No.2611
模擬試験の結果をどう見るか 1,313字 2016年6月27日(月)18時 No.2610
国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの(その2) 1,124字 2016年6月23日(木)18時 No.2609
国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの(その1) 1,483字 2016年6月22日(水)05時 No.2608
勉強の始めに5分間読書、勉強の終わりにたっぷり読書 1,531字 2016年6月21日(火)05時 No.2606
中学生の勉強を作業的なものにせず、目的を持った勉強にさせるために 1,013字 2016年6月20日(月)14時 No.2605
人工知能に負けない学力を育てる 2,659字 2016年6月17日(金)19時 No.2604
オンエア講座「中学生定期テスト対策」0616資料 1,477字 2016年6月15日(水)05時 No.2603
オンエア講座「公立中高一貫校受験対策」6/15の資料 1,930字 2016年6月14日(火)15時 No.2602
オンエア講座「読書感想クラブ」6/14の資料 811字 2016年6月14日(火)04時 No.2601
オンエア講座の紹介、オンエア作文は追加料金無料、森リン採点の仕方(言葉の森新聞6.3週の記事より) 1,497字 2016年6月12日(日)12時 No.2600
子供の読書生活にkindleを活用する時代 1,635字 2016年6月10日(金)20時 No.2599
まぐまぐニュースに掲載された記事――公立中高一貫校の受験は、塾に行かなくても家庭でできる(2)――中学生の勉強も家庭でできる 1,161字 2016年6月9日(木)18時 No.2598
まぐまぐニュースに掲載された記事――公立中高一貫校の受験は、塾に行かなくても家庭でできる(1) 1,190字 2016年6月8日(水)12時 No.2597
成績と学力とは違う――成績を上げるには成績を上げるための勉強が必要――「中学生定期テスト対策」オンエア講座) 946字 2016年6月7日(火)21時 No.2596
暗唱検定5級の合格者6名 4,602字 2016年6月6日(月)18時 No.2595
幅広い読書経験と、自分から進んで経験する力を育てる――読書感想クラブ 2,239字 2016年6月5日(日)10時 No.2593
家庭で取り組む公立中高一貫校受験対策(6/2追加) 1,833字 2016年6月1日(水)21時 No.2592
「中学生定期テスト対策」オンエア講座の目的と方法(5/31追加) 4,421字 2016年5月30日(月)21時 No.2591
国語力は必ず上がる――そのあまりにも平凡な方法 1,243字 2016年5月27日(金)21時 No.2589
勉強のし過ぎによる勝ち負け感覚を克服する――文化の学力 1,157字 2016年5月23日(月)21時 No.2588
自分で計画を立てて勉強する力をつける、「中1からの中学生定期テスト対策と入試国語」 462字 2016年5月21日(土)10時 No.2587
受験勉強の王道=過去問対策を家庭学習でカバーする、小4からの公立中高一貫校受験対策 602字 2016年5月20日(金)15時 No.2586
幅広い読書力と、個性的な経験力をつける読書感想クラブ 380字 2016年5月19日(木)21時 No.2585
公立中高一貫校受験の理科・社会の勉強の仕方 1,109字 2016年5月18日(水)17時 No.2584
どんなに作文が苦手な子でもすぐに書けるようになる方法 816字 2016年5月17日(火)20時 No.2583
「中学生の定期テスト対策講座」で、自分で計画を立てて勉強する力をつける 936字 2016年5月12日(木)19時 No.2582
小4からの公立中高一貫校受験対策講座、オンエア方式でスタート 1,067字 2016年5月11日(水)20時 No.2581
少人数で密度の濃い話ができるオンエア講座――「小1からの読書感想クラブ」 1,011字 2016年5月11日(水)09時 No.2580
初の暗唱検定「3,000字6分以内」に合格者4名も! 819字 2016年5月9日(月)21時 No.2579
連休を終えて 443字 2016年5月6日(金)21時 No.2578
オンエア講座「中学生定期テスト対策」4月28日の動画 2,058字 2016年4月28日(木)21時 No.2577
オンエア講座「公立中高一貫校受験作文講座」4月27日の動画と資料 847字 2016年4月27日(水)20時 No.2576
オンエア講座「読書感想クラブ」の動画 724字 2016年4月26日(火)20時 No.2575
勉強は誰でもできて当然――新しい教育システムの提案 740字 2016年4月26日(火)06時 No.2574
暗唱検定始まる――自宅でできるネットの検定試験 738字 2016年4月23日(土)12時 No.2573
(追加解説記事あり)オンエア講座「公立中高一貫校受験作文講座」の無料体験学習 1,422字 2016年4月20日(水)21時 No.2572
オンエア講座「読書感想クラブ」がスタート――小1の生徒には特におすすめ 815字 2016年4月19日(火)21時 No.2571
熊本県地方の地震について――明るい気持ちと行動で逆転を 755字 2016年4月19日(火)04時 No.2570
中身があって安い「オンエア講座」 717字 2016年4月13日(水)19時 No.2569
糸川英夫を育てた家庭 799字 2016年4月11日(月)20時 No.2568
オンエア講座の無料体験募集4/19~4/28 1,474字 2016年4月9日(土)12時 No.2567
暗唱検定4月22日~28日 971字 2016年4月6日(水)13時 No.2566



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