言葉の森の作文通信がなぜよいか
 書かせて添削するだけの指導ではなく、毎週の電話で事前指導をする作文通信 つづきを読む

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変化の時代の子育てと、仕事の力をつけるための勉強 1,245字 2014年9月13日(土)20時 No.2216
寺子屋オンエアと自然合宿の組み合わせによる勉強 1,800字 2014年9月12日(金)20時 No.2215
子供に自分で○付けをさせたら、答えを先に見てしまうのでは、という心配をしないために 1,203字 2014年9月11日(木)20時 No.2214
寺子屋オンエアに見る新しいネット教育 1 967字 2014年9月10日(水)20時 No.2213
小中学校の勉強は、意欲、教材、方法、かけた時間に比例。考える力をつける本質的な難しさは読書と対話から 1,114字 2014年9月9日(火)20時 No.2212
英語学習の方法 1,150字 2014年9月8日(月)21時 No.2211
世界のシナリオは、経済変動のあと、社会の大きな代謝に 582字 2014年9月7日(日)21時 No.2210
奪い合う社会から与え合う社会へ 795字 2014年9月6日(土)19時 No.2209
勉強はのんびり気長にやるほど得意になる 829字 2014年9月5日(金)20時 No.2208
思考力は、答えのない世界を楽しむことで育つ 817字 2014年9月4日(木)20時 No.2207
将来のその子の仕事のための教育と子育て 1,294字 2014年9月3日(水)20時 No.2206
家庭学習は、毎日少しずつ、丸付けは自分で、読書も勉強のうち 1,112字 2014年9月2日(火)20時 No.2205
実力をつける全教科の勉強の土台の上に、思考力と創造性を育てる作文の勉強を 1,119字 2014年9月1日(月)06時 No.2204
旧社会から新社会へ(2)自学自習の本質的な勉強と、未来の学力となる創造的な勉強 1,688字 2014年8月31日(日)16時 No.2203
旧社会から新社会へ(1)江戸時代の寺子屋に見る未来の教育の姿 1,474字 2014年8月27日(水)10時 No.2202
教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 1,474字 2014年8月25日(月)04時 No.2201
記述問題に対応するための家庭学習の方法 1,494字 2014年8月23日(土)11時 No.2200
学力テスト(模試)の点数が低くても気にしない 543字 2014年8月18日(月)13時 No.2199
理屈で理解する勉強法から、まるごと自分のものにする勉強法へ 1,406字 2014年8月13日(水)21時 No.2198
競争の勝ち負けよりも、自分の使命に合わせた創造 768字 2014年8月12日(火)18時 No.2197
これからの世界、日本、教育 4 566字 2014年8月10日(日)13時 No.2196
8月5~7日の夏合宿、終わる 1,275字 2014年8月8日(金)19時 No.2195
これからの世界、日本、教育 3 805字 2014年8月6日(水)06時 No.2194
これからの世界、日本、教育 2 1,911字 2014年8月5日(火)04時 No.2193
これからの世界、日本、教育 1 1,645字 2014年8月4日(月)10時 No.2192
読解力の基本は、多読と難読 1,391字 2014年7月31日(木)21時 No.2191
読解の勉強は量より質。そして新傾向は語彙力の必要な読解問題 695字 2014年7月29日(火)13時 No.2190
夏合宿の3日目終わる 865字 2014年7月28日(月)21時 No.2189
夏合宿2日目は海へ 789字 2014年7月24日(木)21時 No.2188
夏合宿始まる 1,218字 2014年7月23日(水)22時 No.2187
なぜ音読が下手でも間違えていても注意しないか 1,879字 2014年7月23日(水)06時 No.2186
夏合宿の話題「履き物」「おねしょ」「車酔い」 1,334字 2014年7月15日(火)22時 No.2185
国語の成績は、氷山の水より上の部分。下の部分は、親の価値観と生活習慣 1,519字 2014年7月14日(月)21時 No.2184
再び、バノの大冒険 1,626字 2014年7月12日(土)12時 No.2183
言葉の森が提案した読書感想文の書き方 770字 2014年7月11日(金)21時 No.2182
寺子屋オンエアのすすめ 2,093字 2014年7月10日(木)20時 No.2181
小学校低学年の音読長文に、難しすぎるものがあるのはなぜか 3,673字 2014年7月9日(水)20時 No.2180
8月の実行課題を募集中 1,006字 2014年7月9日(水)14時 No.2179
サーバー再起動完了しました 73字 2014年7月9日(水)14時 No.2178
7月9日(水)午後2時より10分ほどサーバー停止します 108字 2014年7月9日(水)13時 No.2177
本日7/9(水)午後1時よりmori7.netのサーバー一時停止 37字 2014年7月9日(水)11時 No.2176
本日7/9(水)午後1時よりmori7.netのサーバー一時停止 74字 2014年7月9日(水)11時 No.2175
サーバー復旧しました 199字 2014年7月8日(火)18時 No.2174
サーバー工事のため7月8日午後1時よりmori7.netを一次停止 65字 2014年7月8日(火)13時 No.2173
グローバル化とネット化の先にあるローカルな触れ合いの教育 1,669字 2014年7月6日(日)08時 No.2172
英語が得意になる代わりに日本語が不得意に 994字 2014年7月5日(土)17時 No.2171
教育の意義の変化 587字 2014年7月5日(土)06時 No.2170
語彙力をどう身につけるか 881字 2014年7月3日(木)20時 No.2169
経済の時代から文化の時代へ(2) 716字 2014年7月2日(水)16時 No.2168
経済の時代から文化の時代へ(1) 618字 2014年6月30日(月)07時 No.2167
幼児期の勉強の要は、親子の対話と作文 659字 2014年6月29日(日)11時 No.2166
暗唱は完璧にできるところに意味がある 1,118字 2014年6月28日(土)12時 No.2165
言葉の向こうにある現実を見る 1,052字 2014年6月27日(金)20時 No.2164
夏の自然寺子屋合宿の企画 658字 2014年6月25日(水)20時 No.2163
安田夏菜さんの本の紹介 359字 2014年6月24日(火)19時 No.2162
小学校高学年以上で余力のある生徒は問題集読書を。寺子屋オンエアでも問題集読書のチェックができるように 584字 2014年6月23日(月)20時 No.2161
幼児作文コースで幼児期に楽しく読み書き考える習慣を 498字 2014年6月22日(日)17時 No.2160
塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの(4)考える国語を楽しむ勉強 1,251字 2014年6月21日(土)05時 No.2159
行事と遊びの投稿を募集しています 608字 2014年6月16日(月)20時 No.2158
塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの(3)勝つための勉強、向上するための勉強、創造するための勉強 1,479字 2014年6月11日(水)20時 No.2157
塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの(2)家庭学習の基礎力と、何かに熱中できる社会の余裕 1,213字 2014年6月4日(水)04時 No.2156
塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの(1)受験勉強の方法 775字 2014年6月3日(火)09時 No.2155
幼児教育で大事なのは、親の後ろ姿 631字 2014年5月28日(水)14時 No.2154
寺子屋オンエアで暗唱と問題集読書を 1,426字 2014年5月27日(火)13時 No.2153
教えない教育の本質は、教えないことではなく、自分で学ぶこと 539字 2014年5月26日(月)19時 No.2152
学問の力 1,142字 2014年5月25日(日)16時 No.2151
夏休みの自然寺子屋合宿参加受付中 865字 2014年5月24日(土)10時 No.2150
最もよい社会が来ることを前提として準備する 543字 2014年5月23日(金)12時 No.2149
国語力と国語の成績の関係 1,319字 2014年5月22日(木)15時 No.2148
自主性と強制と放任 812字 2014年5月21日(水)07時 No.2147
希望を前提として生きる 897字 2014年5月20日(火)14時 No.2146
動物のいる生活 916字 2014年5月19日(月)10時 No.2145
思考力を育てる対話 1,606字 2014年5月18日(日)11時 No.2144
競争から創造へというトレンドに沿って、仕事や勉強の方向を考える 1,193字 2014年5月17日(土)12時 No.2143
教えない教育によって自ら学ぶ力がつく、算数と作文の勉強法 1,105字 2014年5月16日(金)08時 No.2142
公立中高一貫校受験向けの勉強法(その2) 805字 2014年5月15日(木)04時 No.2141
公立中高一貫校受験向けの勉強法(その1) 1,544字 2014年5月14日(水)04時 No.2140
暗唱とは、覚えることではなく繰り返すこと 1,699字 2014年5月13日(火)05時 No.2139
寺子屋オンエアがスタートします 1,193字 2014年5月8日(木)04時 No.2138
言葉の森の未来の夢 1,209字 2014年5月6日(火)02時 No.2137
なぜ子供が作文嫌いになるのか 1,017字 2014年5月5日(月)16時 No.2136
森林プロジェクトで、家庭と地域の学習を広げる時代に 378字 2014年5月5日(月)04時 No.2135
言葉の森の作文指導が、ほかの作文指導と違うところ 706字 2014年5月4日(日)04時 No.2133
低学年の勉強は国語力と作文力が最重点 992字 2014年5月3日(土)05時 No.2132
言葉の森の受験作文小論文で書きやすい構成の仕方を身につける 860字 2014年5月2日(金)07時 No.2131
国語力をどのようにしてつけるか 1,099字 2014年5月1日(木)15時 No.2130
公立中高一貫校講座オンエア(1~4) 1,098字 2014年4月27日(日)11時 No.2129
作文の実力をつけるには 803字 2014年4月25日(金)19時 No.2128
家庭で行う自習のポイント 668字 2014年4月23日(水)19時 No.2127
5月の実行課題がウェブで見られます 246字 2014年4月23日(水)19時 No.2126
4月の自習検定のページ使えます(生徒父母連絡) 104字 2014年4月23日(水)19時 No.2125
個性と創造の時代における学力 1,404字 2014年4月19日(土)07時 No.2124
親子の対話の中心は、親の体験談 492字 2014年4月15日(火)07時 No.2123
2月の森リン大賞より 2,536字 2014年4月14日(月)06時 No.2122
寺子屋オンエア、試運転中 449字 2014年4月13日(日)09時 No.2121
公立中高一貫校講座をオンエアで 264字 2014年4月13日(日)08時 No.2120
算数・数学の勉強は、自分で答えを見て進めていく 930字 2014年4月13日(日)08時 No.2119
幼児作文コースで幼児期に学力の土台を作る 716字 2014年4月12日(土)06時 No.2118
バランスのよい枝葉を作ることより、しっかりした幹を育てること 641字 2014年4月11日(金)16時 No.2117
自習表の書き方(簡易版) 800字 2014年4月8日(火)12時 No.2115



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