あなたの中に眠っている発想力、思考力を呼び覚ます――ビジネスマンのための文章講座第六回まで受講された方には「文章講座中級修了証書」を差し上げます。
言葉の森の記事より 1000件前の記事
| ●小学１年生の勉強は、楽しくやるから長続きする | 1,650字 | 2017年2月5日（日）03時 | No.2814 |
| ●「人間は……」と大きく考えることのできる小６の生徒は５０パーセント | 1,804字 | 2017年2月4日（土）05時 | No.2813 |
| ●小１の勉強は、親が指示してやらせるのではなく、子供が自分でやるように手順を教えることを中心に | 1,290字 | 2017年2月3日（金）06時 | No.2812 |
| ●算数は勉強によって成績が上がる、国語は生活によって成績が上がる | 918字 | 2017年2月2日（木）16時 | No.2811 |
| ●いつの間にか春が来るように、いつの間にか勉強ができるようになっている | 787字 | 2017年2月2日（木）05時 | No.2810 |
| ●国語力、読解力をつける作文教室――勉強の意欲は人と人との関わりの中で育つ | 1,487字 | 2017年2月1日（水）07時 | No.2809 |
| ●未来の作文環境は、電子出版、音声入力、立体作文 | 1,272字 | 2017年1月31日（火）09時 | No.2808 |
| ●作文の勉強を好きにするのも嫌いにするのも教え方次第 | 2,070字 | 2017年1月30日（月）12時 | No.2807 |
| ●明日の教育と今日の教育を両立させる勉強を――はせくらみゆきさんの「チェンジ・マネー」を読んで | 2,799字 | 2017年1月30日（月）08時 | No.2806 |
| ●子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから | 1,344字 | 2017年1月28日（土）07時 | No.2805 |
| ●今度の新しい夏合宿は、自然の遊び、寺子屋学習、何日でも参加可、全員ノーパソ配布、全員キンドル配布、父母の自由参加、祖父母の自由参加で | 1,358字 | 2017年1月27日（金）20時 | No.2804 |
| ●頭をよくするのは、論理ではなく、難読（難しい文章を読むこと） | 1,713字 | 2017年1月27日（金）07時 | No.2803 |
| ●単発の読書実験クラブなどのオンエア特別講座を計画中――amazonのstem clubの記事を読んで | 1,442字 | 2017年1月26日（木）07時 | No.2802 |
| ●切れ味のよい表現 | 509字 | 2017年1月25日（水）21時 | No.2801 |
| ●木切れを使ったレゴのような遊び――キギレゴ | 794字 | 2017年1月25日（水）08時 | No.2800 |
| ●「小学校最初の３年間」の本、各地の書店で平積み、面陳列で展示販売 | 647字 | 2017年1月24日（火）09時 | No.2799 |
| ●知識と技能の教育から、科学と実験の教育へ | 1,382字 | 2017年1月23日（月）18時 | No.2798 |
| ●寺子屋オンエア、オンエア講座、サーバ工事のため２月は休止、３月から新学年で再開 | 2,103字 | 2017年1月21日（土）19時 | No.2796 |
| ●ますます重要になる作文力、その作文力の土台を３月からの「寺子屋オプション」企画で | 1,745字 | 2017年1月20日（金）15時 | No.2795 |
| ●賢い子を育てる、お母さんの科学的関心 | 1,225字 | 2017年1月16日（月）04時 | No.2794 |
| ●自主性、創造性、思考力、発表力を育てる「寺子屋オプション企画」を春から再編成 | 1,614字 | 2017年1月15日（日）13時 | No.2793 |
| ●小学校低中学年のころの子供の遊び | 1,531字 | 2017年1月14日（土）06時 | No.2792 |
| ●学力は生活習慣力 | 1,914字 | 2017年1月13日（金）06時 | No.2791 |
| ●自然の中で遊ぶ「生きもんＧＯ！」、家の中で遊ぶ「キギレゴ」試案 | 1,814字 | 2017年1月12日（木）07時 | No.2790 |
| ●もとになる勉強、枝葉の勉強――作文と結びつけて読む力をつける | 1,123字 | 2017年1月11日（水）04時 | No.2789 |
| ●勝つための習い事から、楽しむための習い事へ――スポーツも、作文も | 1,096字 | 2017年1月10日（火）06時 | No.2788 |
| ●読書については、より多くより高度に、を念頭に | 1,586字 | 2017年1月9日（月）08時 | No.2787 |
| ●理系か文系か | 1,931字 | 2017年1月8日（日）12時 | No.2786 |
| ●プレゼン作文発表会の企画を定期的に――作文検定、暗唱検定も | 1,034字 | 2017年1月7日（土）07時 | No.2785 |
| ●子供がいじめにあったらどうするか――親の立場で | 1,703字 | 2017年1月7日（土）04時 | No.2784 |
| ●成績は短期間で上がるが学力は知的な家庭生活の中で徐々に上がる | 1,079字 | 2017年1月6日（金）05時 | No.2783 |
| ●プログラミング教育の前提となる学力教育――そして広い入口よりも高い出口を | 1,076字 | 2017年1月5日（木）13時 | No.2782 |
| ●これから広がるオンライン教育――顔の見える交流で勉強の意欲がわく | 681字 | 2017年1月4日（水）07時 | No.2781 |
| ●教育の自由化とオンライン教育 | 1,540字 | 2017年1月3日（火）08時 | No.2780 |
| ●これからの子育ての目標は、勝てる子ではなく、みんなを勝たせることのできる子 | 837字 | 2017年1月2日（月）17時 | No.2779 |
| ●アクティブ・ラーニングの効果と限界と今後の展望 | 1,224字 | 2017年1月1日（日）10時 | No.2778 |
| ●謹賀新年――平成２９年 | 321字 | 2017年1月1日（日）01時 | No.2777 |
| ●今年も一年、ありがとうございました | 660字 | 2016年12月31日（土）16時 | No.2776 |
| ●近未来の作文指導は、構想図＋音声入力＋人工知能要約に | 998字 | 2016年12月31日（土）12時 | No.2775 |
| ●底辺を広げる勉強、高さを伸ばす勉強 | 3,788字 | 2016年12月30日（金）12時 | No.2774 |
| ●学力は平均で、個性は一点集中で――これからの子育てで大事なこと | 1,817字 | 2016年12月28日（水）05時 | No.2773 |
| ●平成２９（２０１７）年を迎えるにあたって | 735字 | 2016年12月27日（火）15時 | No.2772 |
| ●物を広める時代の教育から、事を高める時代の教育へ | 775字 | 2016年12月26日（月）07時 | No.2770 |
| ●10.29講演会のお礼動画、アマゾン１１月中予約のお礼ＰＤＦ、プラスα | 893字 | 2016年12月25日（日）20時 | No.2769 |
| ●創造性教育試案 | 3,125字 | 2016年12月24日（土）09時 | No.2768 |
| ●本の予約やレビューや紹介、ありがとうございました | 901字 | 2016年12月22日（木）21時 | No.2764 |
| ●学力も個性もある子供たち | 1,071字 | 2016年12月22日（木）07時 | No.2763 |
| ●クリスマス会で絵を描く練習 | 628字 | 2016年12月20日（火）21時 | No.2762 |
| ●作文は、読書や音読などの読む力をつける勉強と合わせて力がつく | 1,112字 | 2016年12月19日（月）10時 | No.2761 |
| ●作文の勉強も、みんなでやれば楽しくなる | 1,547字 | 2016年12月17日（土）07時 | No.2760 |
| ●教育の主導権は親が持つ――実力を育てる全身的な勉強を | 1,238字 | 2016年12月14日（水）21時 | No.2759 |
| ●勉強の目的――創造の時代に対応した勉強観を持つ | 2,041字 | 2016年12月13日（火）05時 | No.2758 |
| ●この数日で読んだ本 | 338字 | 2016年12月12日（月）21時 | No.2757 |
| ●ネット教育の現状と今後の展望 | 1,409字 | 2016年12月8日（木）07時 | No.2756 |
| ●１２月７日講演会「勉強せずに学力をつける家庭教育のコツ」の内容 | 396字 | 2016年12月6日（火）10時 | No.2755 |
| ●学歴インフレと個性 | 987字 | 2016年12月5日（月）21時 | No.2754 |
| ●受験作文のオンエア特別講評終わる | 426字 | 2016年12月5日（月）20時 | No.2753 |
| ●暗唱検定の時間を７分以内とします――暗唱についての質問 | 682字 | 2016年12月2日（金）19時 | No.2752 |
| ●本当に役立つ教育は、教えないこと、ワンテンポ遅れてあとからついていくこと | 853字 | 2016年11月30日（水）18時 | No.2751 |
| ●子供たちが、昼は自然の中で自由に遊び夜と朝は自主的に勉強する「森の学校オンエア」を企画中 | 1,018字 | 2016年11月29日（火）21時 | No.2750 |
| ●創造性と勉強 | 1,436字 | 2016年11月28日（月）06時 | No.2749 |
| ●小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に | 829字 | 2016年11月24日（木）07時 | No.2748 |
| ●難しい勉強と易しい勉強、大事な勉強と小事な勉強 | 943字 | 2016年11月23日（水）08時 | No.2747 |
| ●未来の教育の可能性――豊かな自然のある田舎で日本語教育と国際教育 | 2,228字 | 2016年11月20日（日）07時 | No.2746 |
| ●受験作文コースの生徒の作文特別講評は、毎週土曜日１０３０から | 448字 | 2016年11月18日（金）19時 | No.2745 |
| ●１２月に発売する本の内容 | 858字 | 2016年11月14日（月）07時 | No.2744 |
| ●子供には、もともとよくなる力がある | 1,830字 | 2016年11月12日（土）14時 | No.2743 |
| ●点数の教育ではなく、文化の教育をどう進めるか――暗唱力（７） | 1,258字 | 2016年11月11日（金）05時 | No.2742 |
| ●事前指導を生かした作文は、実例を増やし、語彙を豊かにし、家庭での対話の文化を作る | 1,443字 | 2016年11月10日（木）07時 | No.2741 |
| ●オンエア講座「作文と勉強」の曜日増設。無料モニターの追加募集について | 4,891字 | 2016年11月8日（火）05時 | No.2740 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（６） | 1,389字 | 2016年11月7日（月）07時 | No.2737 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（５．５） | 1,563字 | 2016年11月4日（金）09時 | No.2736 |
| ●森の学校オンエアの未来教育構想 | 1,479字 | 2016年11月3日（木）11時 | No.2735 |
| ●作文を書く前に構想図をどう書くか | 3,767字 | 2016年11月2日（水）07時 | No.2733 |
| ●家庭でできる先取り学習 | 1,863字 | 2016年10月31日（月）05時 | No.2732 |
| ●講演会、ワークショップ・懇親会、盛況のうちに終わる――ご参加ありがとうございました | 1,209字 | 2016年10月30日（日）10時 | No.2731 |
| ●お父さん、お母さん、子供の対話のきっかけになる作文課題 | 1,506字 | 2016年10月28日（金）04時 | No.2730 |
| ●形に残るもの、心に残るもの | 911字 | 2016年10月27日（木）09時 | No.2729 |
| ●作文が返却されたあとの家庭での対応 | 1,989字 | 2016年10月26日（水）04時 | No.2728 |
| ●子供が家庭でひとりで学べる解説の豊富な教材があれば、日本の子供たちの学力はもっと改善される | 1,970字 | 2016年10月24日（月）21時 | No.2727 |
| ●言葉の森ワークショップ・懇親会のお知らせ | 2,363字 | 2016年10月23日（日）13時 | No.2726 |
| ●公立中高一貫校の受験作文コースの「11.5保護者セミナー」のお知らせ | 972字 | 2016年10月22日（土）12時 | No.2724 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（５） | 1,406字 | 2016年10月21日（金）06時 | No.2722 |
| ●10.29の講演in横浜に参加される皆様へ――講演会後の懇親会のお知らせ | 615字 | 2016年10月20日（木）17時 | No.2721 |
| ●10.22のオンエア保護者セミナーに参加される方へ | 554字 | 2016年10月20日（木）13時 | No.2720 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（４） | 1,068字 | 2016年10月20日（木）05時 | No.2719 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（３） | 1,422字 | 2016年10月19日（水）21時 | No.2718 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま（２） | 1,339字 | 2016年10月17日（月）20時 | No.2717 |
| ●暗唱力があれば、作文や国語ばかりでなく数学も英語も思いのまま | 1,599字 | 2016年10月16日（日）11時 | No.2716 |
| ●公立中高一貫校の受験作文に、家庭でどう関わるか――●10.22（土）オンエア保護者セミナー開催 | 1,163字 | 2016年10月14日（金）19時 | No.2715 |
| ●教わる勉強はつまらないのが当然、学力のある子は個性を伸ばす勉強を | 1,479字 | 2016年10月14日（金）06時 | No.2714 |
| ●作文力は思考力――学年が上がるほど、本を読むことが作文力の支えになる | 1,603字 | 2016年10月13日（木）06時 | No.2713 |
| ●小学生のころの勉強はできるだけ子供に自分でやらせ、中学生のころの勉強は塾に任せず親が見る | 2,074字 | 2016年10月11日（火）20時 | No.2712 |
| ●「家庭で子供に作文を教えるライフワーク」講演会のお知らせ | 523字 | 2016年10月10日（月）14時 | No.2711 |
| ●国語力は、受験だけでなく社会に出てから役に立つ（再掲） | 1,253字 | 2016年10月9日（日）21時 | No.2709 |
| ●人生は、面白いと嬉しいの繰り返し | 613字 | 2016年10月8日（土）12時 | No.2708 |
| ●勉強に自信のある親は、低学年のころは遊ばせる、中学生になったら勉強を見てやる | 1,084字 | 2016年10月7日（金）21時 | No.2707 |
| ●公立中高一貫校の入試問題をもとに、考える勉強を楽しむ思考国算講座 | 884字 | 2016年10月6日（木）21時 | No.2706 |
| ●どなたも参加できるオンエア教育懇談会のお知らせ――テーマは「家庭学習を進めるコツ」 | 1,481字 | 2016年10月6日（木）12時 | No.2705 |
| ●オンエア講座「受験作文アドバイス」の有料講座受付中 | 987字 | 2016年10月5日（水）20時 | No.2704 |
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