カテゴリー「読書」　小１から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室　言葉の森 カテゴリー 　「読書」　管理
件数題名人気度コメント字数日付記事番号
1 ●掛け声だけでない読書教育を 0 2 871字 2025年6月10日 No.5344
2 ●成績をよくするよりも頭をよくすることが大事 1 522字 2025年2月28日 No.5305
3 ●アンケートのページを作りました――ちょっと変わったプレゼント実施中 1 1,352字 2024年9月8日 No.5160
4 ●読書に力を入れることによって勉強もできるようになる――小学生時代の勉強の最優先は読書 1 659字 2024年8月25日 No.5157
5 ●作文力をつけるには、読書の質を上げる。読書の質を上げれば、学力全体も上がる 0 1,360字 2024年8月15日 No.5149
6 ●子供を低学年のうちから読書好きにさせるためには、親が楽しく本を読んでいる姿を見せること 0 1,248字 2024年7月9日 No.5124
7 ●勉強力の基本は読書力。読書力のある子は学年が上がるにつれて成績が上がる。 3 1,695字 2024年7月3日 No.5117
8 ●活字をしっかり読む力をつけること――読書は長い文章の本を読み切ることが大事。 0 919字 2024年6月26日 No.5109
9 ●国語力は、テクニックの前に読む力をつけることが大事。テクニックは短期間で身につくが、将来本当に役に立つのは難しい文章を読み取る力 1 1 1,105字 2024年6月14日 No.5100
10 ●読書を阻むものは、肉体労働、スポーツ、くたびれる日々の生活。読書の習慣は、１日でも途絶えるとそのままなくなることが多い。何しろ毎日読むことを目標に。そのための方法として役立つタイマーと付箋読書 0 1 1,994字 2024年6月10日 No.5096
11 ●読書量を増やすなら、付箋読書。小学校高学年、中学生、高校生の生徒は、物語文の読書だけでなく、説明文意見文の読書を 1 1,249字 2024年5月17日 No.5070
12 ●次回の「森からゆうびん」に読書記録を載せます。読書力は学力の土台。学力のもとになるのは理解力と思考力。思考力のある子は、自然に難しい本を読みたくなる 2 2,972字 2024年4月10日 No.5044
13 ●算数数学の苦手な子は、夏休み中に１冊の問題集の解答を完璧に覚える勉強を――しかし、もっと大事なのは読書によって自分の考えを広げること 1 1,116字 2024年4月3日 No.5040
14 ●朝の１０分間読書の効果。中学、高校でも朝の読書をしている学校がある。そういう生徒は考える力がついている。勉強は成績をよくするだけだが、読書は頭をよくする。 3 1 1,467字 2024年3月4日 No.5002
15 ●作文力の土台は読書力。国語力の土台も読書力。思考力の土台も読書力。勉強している暇があったら、本を読んでいた方がいい。 1 1 1,588字 2024年2月4日 No.4963
16 ●国語読解力をつける方法は簡単。国語問題集の問題文を繰り返し読むことと、読解検定の問題を理詰めで解くことだけ。しかし、この単純なことができずに、国語問題集の問題を解くような勉強を続けてしまう子供が多い。 0 1,668字 2023年12月13日 No.4883
17 ●読書力はすべての学力の基礎、作文力はすべての学力の集大成――「なぜ文系も理系も｢東大現役合格｣は現代文が得意なのか…教え子の偏差値を劇的に伸ばした｢R80メソッド｣とは」を読んで 0 1 2,221字 2023年12月10日 No.4880
18 ●「読書をする子は算数に強い」を読んで――低学年の時期はとくに勉強よりも読書。高学年の生徒では説明文の読書を 0 1 1,479字 2023年11月14日 No.4846
19 ●国語力の不足は、読書不足から――考える力の差は、小学校低学年からの読書に表れている 2 1 1,446字 2023年11月2日 No.4832
20 ●作文は、出力するもの。出力のもとになるのは、読書という入力――読書力をつけてこそ、作文力が伸びる 1 1 1,383字 2023年10月25日 No.4828
21 ●読書の傾向が説明文主体になることによって、読解力、作文力思考力が、向上してくる。国語読解の力をつけるには、正解の分析の前に、読書力をつけることが大事。 1 1,752字 2023年10月9日 No.4822
22 ●読書は感受性と思考力を育てる 1 2,166字 2023年8月16日 No.4811
23 ●自習記録２８件、読書記録７７９件――家庭学習と読書習慣に記録の活用を 0 1 590字 2023年7月5日 No.4790
24 ●読書記録は作文個別の生徒も入力できます――読書記録が２週間で５５９件に――自習記録は、１件に 0 629字 2023年6月28日 No.4781
25 ●「みんなの読書記録」が、昨日１日で６０件――ちくまプリマー新書の試し読みサイト、岩波ジュニア新書のガイドブック無料ダウンロードも参考に 1 1,276字 2023年6月23日 No.4776
26 ●「みんなの読書記録」のページができました 3 284字 2023年6月20日 No.4772
27 ●学習記録のページに、読書記録の欄を作りました――授業の前に、その日に読んでいる本を記録しておいてください 2 236字 2023年6月12日 No.4763
28 ●中学３年生は詩と伝記を読もう 0 1,218字 2023年6月5日 No.4754
29 ●小学３、４年生の子が必ず熱中する本「宇宙人のいる教室」――今後、学習記録の中に、読書記録の欄も入れる予定 0 2 1,541字 2023年5月30日 No.4752
30 ●ものたりない作文をどのようにしてものたりる作文にするか 0 1 994字 2023年5月21日 No.4737
31 ●読書紹介の本は、レベルの高い本も紹介できるように、家庭での読書の工夫を 1 2,257字 2023年4月14日 No.4703
32 ●子供の頭をよくするのは、塾や学校ではなく、家庭での読書と対話 3 1 1,753字 2023年1月13日 No.4614
33 ●低学年の勉強習慣は、読書、暗唱、算数、対話――そして親は笑顔で子供に接すること 3 3 1,757字 2022年12月29日 No.4605
34 ●これからの学力として必要な読書力、発表力を伸ばす読書紹介と、kindleを使った新しい読書の方法 7 1 2,049字 2022年9月5日 No.4523
35 ●小学１年生の勉強でいちばん大事なのは読書と作文 1 1,090字 2022年8月23日 No.4513
36 ●毎週の読書紹介で、どの子も本をよく読むようになるが、そのあとは、もっと質の高い本を読むようにしよう 1 4 1,631字 2022年8月12日 No.4510
37 ●小学校高学年と中学生は、もっと説明文、意見文の本を読もう 3 1,401字 2022年6月20日 No.4486
38 ●難読で頭がよくなる――物語文の本よりも説明文の本に重点を置いて読む 3 1 772字 2022年6月17日 No.4483
39 ●小学校低学年の読書力が本当の学力――小学１年生の読書は自分で読ませるよりも読み聞かせを 0 1 517字 2022年6月13日 No.4479
40 ●目立つのは英語と算数。目立たないが大事なのは国語、というよりも読む力 0 1,949字 2022年4月8日 No.4454
41 ●読書の調査と不登校の調査を見て思ったこと 3 2,010字 2021年9月5日 No.4332
42 ●国語力は読書力――読書が自然に好きになり、読書の質も自然に上がる方法 4 2 2,160字 2021年7月10日 No.4267
43 ●オンライン読書クラスのおすすめ 1 875字 2021年3月25日 No.4225
44 ●本好きな子になる毎週の読書紹介――今後、難読検定を計画中 5 2 429字 2021年2月2日 No.4176
45 ●本を読まない子供たち。抜本的な対策は、読書紹介と付箋読書 1 5 473字 2020年9月16日 No.4134
46 ●読書は学校の勉強よりも大事で、熱中することが読書の条件 4 2 652字 2020年3月24日 No.4057
47 ●本を読む習慣をつける最も手軽で効果のある方法 3 2 739字 2019年10月21日 No.3891
48 ●【お願い】小学４５６年生のおすすめ図書を募集 1 501字 2019年9月24日 No.3860
49 ●読書習慣が学力を決める――「致知」９月号を読んで 0 2 773字 2019年8月15日 No.3817
50 ●子供どうしの本の紹介でおもしろい本を見つけよう 4 2 691字 2019年5月20日 No.3729
51 ●いい本の選び方 4 2 1,719字 2019年3月13日 No.3626
52 ●子育ての基本は平凡――幼児期からの体験と日本語力 5 4 1,316字 2019年3月4日 No.3603
53 ●読解力は、読む力と解く力でできている 2 3 2,962字 2019年2月10日 No.3555
54 ●小学生の読書の進め方 1 1,172字 2019年1月25日 No.3518
55 ●主要教科は学校時代の勉強、作文と読書は生涯の勉強 5 2 873字 2018年10月19日 No.3431
56 ●読書力がつく寺子屋オンラインの読書紹介 6 2 787字 2018年9月25日 No.3414
57 ●読書は細切れ時間も利用して毎日５０ページ以上を目標に 3 2 996字 2018年7月11日 No.3368
58 ●本当に読書第一、勉強第二でいいんですか 2 4 1,991字 2018年7月6日 No.3362
59 ●６月２２～２８日「子供の読書についてのオンライン懇談会」参加自由 10 697字 2018年6月21日 No.3351
60 ●繰り返し読むのは、やはり紙の本 3 2 1,011字 2018年6月19日 No.3348
61 ●６月のオンライン懇談会、６月の発表交流会、７月のオンライン面談の予定 4 2 1,759字 2018年6月15日 No.3346
62 ●「いつでも読書」――小６の生徒の作文から 2 2 1,521字 2018年6月10日 No.3338
63 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その４） 4 2 769字 2018年5月29日 No.3324
64 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その３） 2 2 932字 2018年5月28日 No.3323
65 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その２） 3 3 1,165字 2018年5月26日 No.3321
66 ●答えのない勉強としての読書――子供の読書生活をどう発展させるか（その１） 4 2 1,082字 2018年5月25日 No.3320
67 ●どんな本を読むか。その前に読まない方がよさそうな本 5 3 1,999字 2018年5月20日 No.3312
68 ●勉強の基本を押さえた上で、読む力と書く力と経験する力をつける 6 2 2,085字 2018年4月22日 No.3285
69 ●子供向けの科学の本が続々と 5 2 2,084字 2018年3月19日 No.3247
70 ●読書力をつける作文とは 2 2 3,776字 2018年2月24日 No.3209
71 ●読書の楽しさは、読む楽しさと、紹介する楽しさ。作文も、人生も 3 1 434字 2018年2月6日 No.3166
72 ●改めて「もとになる勉強、枝葉の勉強」を考える――読書の差が学力の差 2 2 1,393字 2018年1月30日 No.3156
73 ●子供にもっと科学の本を読ませよう――頭のいい子は理科が好きという話の関連で 2 2 1,973字 2018年1月29日 No.3155
74 ●思考力とは何か－－算数の思考力と読書の思考力 3 2 838字 2017年12月26日 No.3121
75 ●読書好きな子を育てるには（漫画） 2 2 451字 2017年11月29日 No.3099
76 ●子供との対話を充実させる親の読書 2 2 876字 2017年11月28日 No.3098
77 ●本を繰り返し読むことの大切さ（２）――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 1 2 2,338字 2017年11月11日 No.3090
78 ●本を繰り返し読むことの大切さ――数多く読むよりも繰り返し読むことで理解力が深まる 3 2 563字 2017年11月9日 No.3087
79 ●読む力書く力をつける言葉の森の読書作文教育 6 2 1,582字 2017年9月18日 No.3043
80 ●書を持って街に出よう 3 2 1,028字 2017年9月17日 No.3042
81 ●分かりやすい映像の授業で思考力が低下する――考える力は文章を読むことによって育つ 5 2 1,061字 2017年9月3日 No.3020
82 ●中学生になって本を読まなくなるのは、小学校高学年のころの読書のあり方に遠因 4 3 1,245字 2017年9月1日 No.3018
83 ●読書指導のもうひとつの課題――楽しい多読から楽しい難読へ 2 2 1,014字 2017年8月19日 No.3003
84 ●子供によい本を読ませるには 3 2 887字 2017年8月17日 No.2999
85 ●活発な読書紹介 4 2 764字 2017年8月9日 No.2992
86 ●本好きな子がさらに本好きになる読書紹介 4 2 468字 2017年7月6日 No.2982
87 ●読書と勉強を両立させる方法 4 2 609字 2017年6月15日 No.2976
88 ●読書ゼロ冊の予備軍にならないために 0 2 574字 2017年6月4日 No.2966
89 ●将来の仕事に必要なのは、理系の頭脳と文系の頭脳 2 2 2,291字 2017年5月12日 No.2950
90 ●今年の夏合宿は読書三昧の合宿に 1 2 1,022字 2017年5月4日 No.2942
91 ●読書に熱中する経験を小学生の時期に 3 2 2,166字 2017年4月29日 No.2936
92 ●勉強をコントールする力をつける――そのための親の勉強観 10 2 2,632字 2017年4月17日 No.2921
93 ●本当の学力をつけるなら読書 7 4 1,337字 2017年3月2日 No.2874
94 ●算数は勉強によって成績が上がる、国語は生活によって成績が上がる 8 4 918字 2017年2月2日 No.2811
95 ●子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから 6 3 1,344字 2017年1月28日 No.2805
96 ●賢い子を育てる、お母さんの科学的関心 12 6 1,225字 2017年1月16日 No.2794
97 ●読書については、より多くより高度に、を念頭に 1 4 1,586字 2017年1月9日 No.2787
98 ●小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 4 4 829字 2016年11月24日 No.2748
99 ●１２月に発売する本の内容 5 3 858字 2016年11月14日 No.2744
100 ●作文力は思考力――学年が上がるほど、本を読むことが作文力の支えになる 1 10 1,603字 2016年10月13日 No.2713
101 ●学力は読書量に比例し、成績は勉強時間に比例する 3 4 1,321字 2016年10月1日 No.2696
102 ●読書さえしていれば勉強などしなくても大丈夫 6 5 1,081字 2016年9月30日 No.2694
103 ●わかりやすいのはビジュアル、使えるのは言葉 4 4 834字 2016年9月24日 No.2684
104 ●人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 6 5 487字 2016年9月6日 No.2655
105 ●日本の若い世代に新しい文盲が生まれているのではないかと、ふと 3 4 2,483字 2016年8月28日 No.2641
106 ●７月４週の読書実験クラブ「折って折ってまた切って」――本日８月２日の参加者募集中 2 625字 2016年8月2日 No.2629
107 ●国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの（その２） 5 2 1,124字 2016年6月23日 No.2609
108 ●国語の問題文も本も、読むものではなく頭に入れるもの（その１） 2 1,483字 2016年6月22日 No.2608
109 ●勉強の始めに５分間読書、勉強の終わりにたっぷり読書 5 3 1,531字 2016年6月21日 No.2606
110 ●子供の読書生活にkindleを活用する時代 1 1 1,635字 2016年6月10日 No.2599
111 ●新勉強シリーズ（３）読む力――難しい文章を読み取る力を無理なくつける 7 339字 2016年2月8日 No.2524
112 ●小学校高学年以上の生徒に読ませる本 2 1,431字 2015年12月3日 No.2484
113 ●読書は、好きな１冊を何度も、じっくりよりも早く、易よりも難で 5 950字 2015年11月25日 No.2478
114 ●学習障害を改善する高速言語入力、そしてその先にある超速読と超暗唱という方法 2 2,304字 2015年11月17日 No.2470
115 ●読書についての質問二つ――「『かいけつゾロリ』ばかり」「質問しても答えられない」 1 1 1,416字 2015年11月10日 No.2462
116 ●外国人と日本語――それぞれの関心に合わせた日本語の本の読書会を計画中 4 1 1,111字 2015年11月8日 No.2460
117 ●高校生になったら、易しい本をたくさん読むよりも難しい本に挑戦 6 593字 2015年11月2日 No.2455
118 ●作文と読書の深い関係 5 1 804字 2015年10月27日 No.2450
119 ●考える力をつける「楽しい説明文の本」 1 1 1,219字 2015年4月17日 No.2345
120 ●学力不足のもとになる読書離れ――読書嫌いの子に読書をさせるには 6 4 1,152字 2015年1月22日 No.2295
121 ●学力不足のもとになる読書離れ――読書第一勉強第二で本当の実力を育てる 8 1,115字 2015年1月21日 No.2294
122 ●読書は薬を飲むように読むのではなく、美味しいものを味わうように読む 9 523字 2015年1月13日 No.2289
123 ●物語文の読解力は読書から 2 843字 2014年12月27日 No.2278
124 ●読書にすぐ飽きるのは、面白い本がないからではなく、まだ読む力がないから。大事なのは読む習慣をつけること 3 1,447字 2014年10月8日 No.2237
125 ●国語力をアップさせるコツと付箋読書 6 982字 2014年9月22日 No.2224
126 ●安田夏菜さんの本の紹介 5 359字 2014年6月24日 No.2162
127 ●読書は勉強よりも優先して 6 879字 2014年4月6日 No.2113
128 ●苦手だった国語なのに模試で満点に 2 1,142字 2013年12月29日 No.2018
129 ●小学生のころは勉強よりも読書 7 1 795字 2013年12月19日 No.2010
130 ●国語力をつける根本的な勉強法　１ 5 1 1,218字 2013年3月21日 No.1769
131 ●国語の力をつけるには、まず毎日の読書を続けるという平凡なことから（facebook記事より） 5 4 2字 2012年12月27日 No.1695
132 ●作文のもとになる読書（facebook記事より） 2 692字 2012年11月14日 No.1652
133 ●国語力と読書力（facebook記事より） 5 1,069字 2012年10月24日 No.1637
134 ●言葉の森の自習を楽に続けるために 5 1,680字 2012年10月19日 No.1635
135 ●国語力と読書の関係（facebook記事より） 3 1,018字 2012年9月28日 No.1625
136 ●頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方　２ 7 1,629字 2012年8月23日 No.1595
137 ●頭の悪くなる勉強の仕方、頭のよくなる本の読み方 7 1 902字 2012年8月2日 No.1589
138 ●付箋読書で６０冊の本。読書にも勉強にも飽きない工夫を 5 4 910字 2012年5月9日 No.1537
139 ●国語の苦手な子が国語力をつけるには易しい読書、国語の得意な子が国語力を伸ばすには難しい読書（facebook記事より） 6 2 918字 2012年3月15日 No.1487
140 ●思考力を育てる読書（facebook記事より） 7 1,214字 2012年2月25日 No.1454
141 ●口と耳の読書（facebook記事より） 9 357字 2012年2月20日 No.1446
142 ●読書への熱中が読解力の土台（facebook記事より） 8 641字 2012年2月14日 No.1443
143 ●国語の成績の根は読書（facebook記事より） 3 1,366字 2012年2月8日 No.1433
144 ●付箋読書の仕方（何冊もの本を並行して読む） 0 1,105字 2011年10月13日 No.1367
145 ●読書と対話と暗唱 5 1,821字 2011年8月23日 No.1336
146 ●子供を本好きにするために、読書は家族ぐるみで 6 2,099字 2011年7月25日 No.1317
147 ●付箋読書の方法と効果 1 3 1,622字 2011年7月18日 No.1310
148 ●読書の効用について 2 1,659字 2011年7月8日 No.1295
149 ●読書グループ（facebookページの話題から） 0 2,185字 2011年7月2日 No.1284
150 ●中学生のころに読む本で、意外と見落とされがちな「面白い本のよさ」 5 2,006字 2011年4月13日 No.1232
151 ●読書のすすめ―本を読まない子に読ませるには 1 1 2,245字 2011年2月15日 No.1170
152 ●読書で国語力をつける―大事な読み聞かせ 5 1,006字 2011年1月27日 No.1148
153 ●どうしたら本を読むようになるか 4 1,150字 2010年12月11日 No.1097
154 ●実力をつけるためのわかりやすい自習（その４）―難読で考えの核を作る 6 1,025字 2010年11月9日 No.1068
155 ●実力をつけるためのわかりやすい自習（その２）―読書の習慣をつける 1 1,871字 2010年11月6日 No.1066
156 ●パラレル思考を育てる方法（その１）―パラレル読書 2 809字 2010年10月2日 No.1031
157 ●子供のころの暗唱が理解力を育てる 2 2 1,415字 2010年8月10日 No.989
158 ●暗唱で言葉を身体化することによって読書力がつく 5 1,469字 2010年7月25日 No.973
159 ●「子の読書量、親に比例」という調査の例外の中に読書の鍵 2 1,146字 2010年7月22日 No.970
160 ●読書する子を育てるには―読み方よりもまず読むこと 2 1,495字 2010年7月15日 No.963
161 ●付箋読書の具体的な方法 2 1,055字 2010年6月23日 No.939
162 ●成長の途上に必要な強制と無駄―読書について 1 1,353字 2010年6月18日 No.934
163 ●毎日の付箋読書、問題集読書、四行詩の自習 5 1,381字 2010年6月10日 No.928
164 ●誰もが熱中する面白い本 4 2 1,014字 2010年6月7日 No.925
165 ●考える力を育てるために読書以外に必要なもの 2 1,387字 2010年5月16日 No.903
166 ●読書指導を計画中―付箋読書、問題集読書を中心に 2 1,545字 2010年5月14日 No.901
167 ●読書がはかどる付箋読書 4 760字 2010年5月6日 No.893
168 ●読書ノートに四行詩を書く勉強 6 763字 2010年4月19日 No.871
169 ●小学校低中学年の学習は、勉強よりも読書で力がつく 1 964字 2010年4月14日 No.866
170 ●読書に生かす四行詩 7 992字 2010年4月12日 No.862
171 ●低学年から始める読書という勉強 5 867字 2010年4月9日 No.859
172 ●本がどんどん読めるようになる―付箋読書の効果 3 1,421字 2010年4月3日 No.851
173 ●学校での朝の１０分間読書から、家庭での夜の１０ページ読書へ 6 1,574字 2010年4月2日 No.850
174 ●小学校１年生の勉強の中心は読書 7 1,616字 2010年3月28日 No.843
175 ●新しい付箋読書と夕べの１０分間読書 13 1,460字 2010年3月25日 No.840
176 ●解く勉強より読む勉強が国語力をつける 3 1,071字 2010年3月13日 No.822
177 ●効果のある読書法、作文法（その１） 5 1,301字 2010年2月12日 No.776
178 ●読書ノートに四行詩 2 3,026字 2010年1月17日 No.741
179 ●付箋読書、問題集読書、読書ノートと読書日記、読書の記録コーナーを開発中（生徒のみなさんへ） 2 538字 2009年11月27日 No.692
180 ●量から質への転化となる毎日の読書と作文 11 548字 2009年11月26日 No.687
181 ●読書ノートから問題集読書と読書日記へ 6 792字 2009年11月16日 No.680
182 ●速読、多読、精読、難読の関係 4 755字 2009年10月11日 No.653
183 ●付箋読書の感想を四行詩で 2 942字 2009年9月4日 No.619
184 ●付箋読書の付箋の作り方 4 278字 2009年8月19日 No.602
185 ●付箋読書の難しい低学年の子は、読む力をつけることから 5 1,475字 2009年8月18日 No.601
186 ●付箋読書から読書図へ 3 800字 2009年8月16日 No.599
187 ●親が言っても本を読まない―ご質問に答えて 2 612字 2009年8月8日 No.584
188 ●読書のすすめ―質問に答えて 1 1,695字 2009年7月26日 No.568
189 ●読書の土台となる楽しい読み聞かせ 2 2 1,257字 2009年7月25日 No.567
190 ●読書のしすぎという相談 2 2 1,214字 2009年6月14日 No.523
191 ●良書の貸出と結びつけた付箋読書（付箋読書という本の読み方（その５）） 4 875字 2009年5月31日 No.506
192 ●付箋読書という本の読み方（その３） 0 996字 2009年5月29日 No.504
193 ●付箋読書という本の読み方（その２） 4 1,236字 2009年5月28日 No.503
194 ●付箋読書という本の読み方（その１） 5 1,422字 2009年5月27日 No.502
195 ●頭をよくするガンマ型の文章（その３） 7 1,491字 2009年5月18日 No.493
196 ●頭をよくするガンマ型の文章（その２） 2 841字 2009年5月17日 No.492
197 ●頭をよくするガンマ型の文章（その１） 4 1,080字 2009年5月16日 No.491
198 ●作文に関するいろいろな図書 0 4,117字 2009年4月29日 No.470
199 ●どんな本を読んだらいいか（その３） 3 1,306字 2009年4月19日 No.458
200 ●どんな本を読んだらいいか（その２） 2 999字 2009年4月18日 No.457
201 ●どんな本を読んだらいいか（その１） 4 1,104字 2009年4月17日 No.456





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