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【合格速報】都立文京高校
2026年2月19日(木)10時
197字 No.5453
項目評価を森リン3.0でより具体的に
2026年2月19日(木)08時
1,431字 No.5452
作文クラスの継続のおすすめ
2026年2月18日(水)16時
3,291字 No.5451
【連絡】教材注文のページ再開しました
2026年2月18日(水)13時
423字 No.5450
リベラルアーツ力を育てるために――AIオリエンテッドの時代にこそ必要な教養
2026年2月18日(水)06時
1,138字 No.5448
記述問題は“探す力”で解ける――本文に忠実に、字数いっぱいまで書く技術
2026年2月18日(水)06時
2,026字 No.5447
全科学力クラス2.0という、AIを活用した新しい教育システムの提案
2026年2月17日(火)07時
1,552字 No.5446
国語力を育てる最も単純で、最も確実な方法――音読の力
2026年2月17日(火)06時
2,063字 No.5445
森リン3.0の開発
2026年2月16日(月)08時
2,103字 No.5444
なぜ問題集を解くだけでは国語力が伸びないのか――国語力を伸ばすコツは、解くことではなく読むこと
2026年2月16日(月)08時
1,568字 No.5443
AI時代になぜかけ算の九九をやるのか――それは教育の本質が身体化だから
2026年2月15日(日)11時
1,330字 No.5442
集中力は鍛えるものではなく、育てるもの
2026年2月15日(日)06時
1,975字 No.5441
なぜ、読書をする子は学年が上がるほど伸びるのか
2026年2月14日(土)16時
1,544字 No.5440
全科学力クラスの説明会と体験学習の募集
2026年2月13日(金)16時
3,969字 No.5439
小学生のうちから育てたい、これからの入試に必要な記述力
2026年2月13日(金)12時
1,873字 No.5438
【合格速報】東京都市大学 等々力中学校
2026年2月12日(木)11時
151字 No.5437
がんばり方を間違えない中学生の勉強法
2026年2月12日(木)08時
1,436字 No.5436
なぜ言葉の森では、毎週「読書紹介」をするのか
2026年2月11日(水)04時
1,679字 No.5435
作文は添削から始めない――事前指導が子供を伸ばします
2026年2月10日(火)13時
1,467字 No.5434
【合格速報】都立南多摩中学校
2026年2月10日(火)10時
282字 No.5433
【合格速報】実践女子学園中学校 東京家政大学附属中学校
2026年2月10日(火)10時
160字 No.5432
【合格速報】白梅学園高等学校
2026年2月10日(火)10時
149字 No.5431
毎日同じことを、楽しく続ける――低学年の家庭学習の考え方
2026年2月8日(日)16時
1,641字 No.5430
【合格速報】香蘭女学校中等科 東京女学館中学校 立教女学院中学校
2026年2月5日(木)11時
264字 No.5429
【合格速報】滝高校・鶯谷高校(特待生)
2026年2月4日(水)15時
296字 No.5428
教育もDXからAXへ
2026年2月2日(月)16時
1,275字 No.5426
全科学力クラスを中心とした自主学習クラスの体験学習のお知らせ
2026年2月1日(日)16時
2,208字 No.5425
作文力の土台は読書力――学力を静かに伸ばす本の力。なぜ成績の伸びる子ほど、本を読んでいるのか
2026年2月1日(日)08時
1,594字 No.5424
内田樹と養老孟司のわけのわからない対談――「だから「SNSで物申さずにいられない人」が量産される…「感想文」ばかり書かせる日本の国語教育
2026年1月31日(土)17時
1,003字 No.5423
AI化する教育と日本の未来
2026年1月30日(金)16時
1,272字 No.5422
記憶と点数の勉強から、思考と作文の勉強へ――考える力を育てることが勉強の目的
2026年1月29日(木)09時
1,680字 No.5421
【合格速報】北海道科学大学高等学校
2026年1月29日(木)09時
202字 No.5420
【合格速報】豊田西高校附属中学校
2026年1月28日(水)11時
209字 No.5419
【合格速報】兵庫教育大学附属中学校
2026年1月28日(水)10時
176字 No.5418
2026年1月保護者懇談会資料
2026年1月22日(木)10時
3,235字 No.5416
入試小論文に対応した作文評価を提供する作文検定
2026年1月16日(金)17時
2,012字 No.5415
高校入試につながる作文力を、中学生から
2026年1月12日(月)15時
2,237字 No.5413
小5・小6から、作文は「考える作文」に変わります。
2026年1月12日(月)15時
1,833字 No.5412
小学3・4年生は、作文がいちばん伸びる時期です
2026年1月12日(月)15時
2,702字 No.5411
小学1、2年生は作文を始める適齢期です
2026年1月12日(月)15時
1,393字 No.5410
【合格速報】横浜市立大学医学部
2026年1月8日(木)11時
187字 No.5409
令和8年(2026年)新年の挨拶
2026年1月1日(木)06時
291字 No.5408
2026年のカレンダーを更新
2025年12月29日(月)12時
1,157字 No.5407
12月29日から新学期
2025年12月29日(月)09時
95字 No.5406
【連絡】1月の読解検定のお申し込みできます
2025年12月24日(水)14時
135字 No.5405
2025年12月保護者懇談会資料
2025年12月22日(月)17時
820字 No.5404
【合格速報】東洋大学国際観光学部
2025年12月17日(水)15時
17字 No.5403
【合格速報】Westbourne School(イギリス・高校)
2025年12月15日(月)10時
193字 No.5402
作文小論文試験に合格する作文を書くコツ
2025年12月15日(月)07時
384字 No.5401
AIによる作文の評価はできない――その理由は、評価がブラックボックスだから
2025年12月14日(日)16時
605字 No.5399
森リン大賞が示す作文指導の目標――学年別に伸ばす書く力
2025年12月13日(土)16時
1,087字 No.5398
【合格速報】上智大学総合グローバル学部
2025年12月12日(金)10時
137字 No.5397
作文コンクールや作文の宿題よりも、授業の中で作文指導を行うべき
2025年12月10日(水)07時
1,376字 No.5395
読書と作文が子どもの頭をよくする――読解検定と作文検定を生かす
2025年12月9日(火)05時
1,674字 No.5394
【合格速報】神山まるごと高等専門学校
2025年12月8日(月)10時
239字 No.5393
子どもの文章力を劇的に伸ばすための「森リン」活用法と作文検定の仕組み
2025年12月8日(月)06時
1,516字 No.5392
作検研究。森リンベストの中3作文の解説。「デジタルとアナログの共存」を書いた作品
2025年12月7日(日)14時
1,833字 No.5391
「作文検定」「について、ChatGPT、Gemini、Grok、Perplexityに聞いてみた結果(その1)
2025年12月7日(日)08時
3,710字 No.5390
AI時代に子どもが伸びる――全科学力クラスという新しい学び方
2025年12月5日(金)15時
1,854字 No.5389
【合格速報】法政大学国際高校
2025年12月5日(金)15時
183字 No.5388
【合格速報】順天堂大学 保健看護学部
2025年12月3日(水)16時
191字 No.5387
【重要】12月1週は、作文のテストです
2025年12月1日(月)12時
674字 No.5386
【重要】1月から中根の担当クラスの担当交代、及び、基礎・総合・全科学力クラスの再編成
2025年11月29日(土)11時
1,098字 No.5385
【合格速報】東北大学医学部
2025年11月28日(金)09時
220字 No.5384
2025年11月保護者懇談会資料
2025年11月26日(水)16時
3,075字 No.5383
森リン大賞9月――中2の代表作品から
2025年11月9日(日)09時
237字 No.5382
作文の学習で大事なのは目標。どういう目標がよいかというよりも、まず目標があること
2025年11月6日(木)16時
656字 No.5381
【合格速報】日本大学芸術学部
2025年11月6日(木)11時
239字 No.5380
作文指導がないのは、作文の評価が確立していないから――ChatGPTにも聞いてみました
2025年11月5日(水)17時
1,576字 No.5379
【合格速報】北陸中学校
2025年11月5日(水)13時
223字 No.5378
【合格速報】北陸中学校
2025年11月5日(水)13時
168字 No.5377
【新】作文の画像の送り方(3枚まとめて送る場合)
2025年11月2日(日)14時
311字 No.5376
日本語検定と日本語作文検定――生きた言葉の力をオープンに評価する機会を
2025年10月26日(日)17時
1,067字 No.5374
2025年10月保護者懇談会資料
2025年10月22日(水)15時
2,007字 No.5373
ゆとり教育、フィンランド教育、麹町中教育はなぜ失敗したか――日本語作文検定で始める新しい教育
2025年10月20日(月)14時
477字 No.5372
【合格速報】明治大学法学部
2025年9月26日(金)14時
107字 No.5371
2025年9月保護者懇談会資料
2025年9月22日(月)11時
2,808字 No.5370
OCRのオシロンはやっと直りましたが
2025年9月21日(日)17時
549字 No.5369
英検、漢検に続く第三の検定試験、日本語作文検定
2025年9月19日(金)10時
1,372字 No.5368
森リンが使えるようになりました――ちょっと経過報告
2025年9月18日(木)17時
1,352字 No.5367
これからの学力は、読書力、作文力、数学力
2025年9月17日(水)12時
3,316字 No.5366
「読書記録」で友達の読んでいる本を参考に読書の質を高める
2025年9月9日(火)09時
2,362字 No.5365
サマーキャンプの写真と動画をアップロード
2025年9月4日(木)13時
279字 No.5364
夏期講習の受講料について
2025年9月4日(木)13時
169字 No.5363
2025年8月保護者懇談会資料
2025年8月22日(金)07時
2,459字 No.5362
日本の教育を変える7つの提言(8.18記事追加)
2025年8月17日(日)17時
2,611字 No.5361
作文検定®を行う意義――知識の詰め込みの教育から、思考力創造力を育てる教育への転換
2025年7月30日(水)10時
2,573字 No.5360
「この世」と「あの世」
2025年7月29日(火)07時
885字 No.5359
ChatGPTに何でも聞くのはレベルの低い使い方、考える使い方はどういうものか(その2)
2025年7月29日(火)07時
1,052字 No.5358
ChatGPTに何でも聞くのはレベルの低い使い方、考える使い方はどういうものか(その1)
2025年7月27日(日)10時
1,471字 No.5357
夏期講習の「AI創プロ」の授業
2025年7月24日(木)07時
1,286字 No.5356
2025年7月保護者懇談会資料
2025年7月22日(火)16時
880字 No.5355
夏期講習の作文の授業
2025年7月22日(火)15時
493字 No.5354
夏季休業期間中の国数英、基礎学力、総合学力、全科学力、創造発表、プログラミングの授業
2025年7月22日(火)14時
1,190字 No.5353
夏季休業期間中の作文の授業
2025年7月22日(火)12時
1,897字 No.5352
夏期講習の国語読解の勉強2
2025年7月20日(日)10時
1,345字 No.5351
言葉の森のビジョン
2025年7月20日(日)07時
1,933字 No.5350
【夏期講習】国語読解クラスの夏期講習1
2025年7月7日(月)14時
693字 No.5349
AIに聞いた今後の作文検定
2025年7月6日(日)09時
2,147字 No.5348
「ぼくたちはChatGPTをどう使うか」を読んで
2025年6月28日(土)08時
370字 No.5347




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