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検査結果　as/4727.html
森川林　2023/05/14 10:26　Tweet 修 削

　昨日、この前受けた血液検査の結果が届きました。

　ちょっとだけ基準値より高いのもあったけど、概（おおおむ）ね良好で、とりあえず病院に行かなくてもいいみたいでした。
　私は、ほっと胸をなでおろしました。

　ママは、この検査結果が届くのをドキドキしながら待っていたようです。
　毎年、結果が届くと、通知表（今はあゆみっていうのかな）をながめる小学生みたいに一喜一憂しています。
　今回は良い結果だったのでうれしそうでした。

　自分の血液検査のときも同じです。お医者さんに１００点満点なんて言われるとすぐに調子に乗ります。そして酒量が少し増えます。上機嫌になるのですぐにわかります。

　でも、人間も犬も年を取るのだし、自分の体調を一番よくわかっているのは自分なのだから、検査結果なんかに一喜一憂しないで、人（犬）生を大いに楽しむことが一番だと私は思います。

　検査なんかには負けんさ！

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森川林　20230514 　▽

健康診断の数値に一喜一憂するのはバカらしい…現役医師が｢70歳をすぎたら健康診断は不要｣と訴えるワケ
https://president.jp/articles/-/67524

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【至急重要】５月１３日（土）朝７：５０～９：５０ごろサーバー停止　as/4726.html
森川林　2023/05/13 14:23　Tweet 修 削

　５月１３日（土）朝７：５０～９：５０ごろサーバーが停止しました。
　オンラインクラスの朝８：００、８：３０、９：００の方は、ほとんどの方がホームページにアクセスできなかったと思います。

　ご迷惑をおかけして誠に申し訳ありませんでした。

　１３日の授業に出席できなかった分については、５月～６月中に別のクラスに振り替えて参加してくださるようお願いいたします。

　なお、５月１４日～１９日の間、下記の創造発表クラスを臨時に「5/13の振替専用クラス」にしましたので、作文と国語読解の人は、ご自由に振替でご参加ください。

●５月１４日（日）
　　８：００
　　９：００

●５月１５日（月）
　１７：００
　１８：００

●５月１６日（火）
　１８：００

●５月１８日（木）
　１７：００
　１８：００

●５月１９日（金）
　１７：００

　以上、よろしくお願いいたします。

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コンクールに入選する作文と、その後の対策――中高生になったときに必要になる思考力を育てる読書を　as/4725.html
森川林　2023/05/12 10:53　Tweet 修 削

　ある作文コンクールに入選した子５人のうち、４人が言葉の森の生徒だったことがありました。
　ちなみに、先生は、その作文に何の手も加えていません。
　普段の勉強の中で、自然に上手な作文を書くようになっているのです。


　ところで、作文が超苦手という子もいます。
　作文というものは、表面に出た結果であって、その根には、読書不足と対話不足があります。
　しかし、こういう子供たちでも、気長に作文の勉強を続けていると、本も読むようになり、親とも話をするようになり、やがて見違えるような作文を書くようになるのです。

　しかし、それは、かなり時間がかかります。
　算数数学や英語は、本気で１ヶ月勉強すれば、すぐに成績が上がります。
　しかし、作文と国語読解は、一生懸命勉強を続けて、忘れたころに成果が出てきます。
　その期間は、大体半年です。
　更に、上達が明らかにわかるようになるには、１年かかります。
　それを待てない保護者も多いのです。


　さて、小学生で作文コンクールに入選するような子には、次の目標があります。
　それは、中学生や高校生になってから、つまり、大人になってからも立派な文章を書けるようになることです。

　小学生の作文の評価のほとんどは、題材と表現です。
　面白いことが上手に書いてあれば、それがいい作文の条件になります。

　小学生の作文で必要になるのは、お母さんの役割です。
　ひとつは、いい題材を見つけることに協力してあげることです。
　もうひとつは、お母さんやお父さんの似た話をしてあげて、子供の題材の幅を広げ、語彙を増やすことです。


　しかし、中高生の作文の評価は、題材と表現の評価のほかに、構成と主題が加わります。
（構成、題材、表現、主題というのは、言葉の森の独自の用語です。）

　作文を書くのが得意だと思っている中高生の多くが、小学生レベルの作文の評価を考えています。

　ここで、質的な転換が必要になります。
　そのための方法は、難読です。

　小学生で楽しく物語文の本を読んでいた子も、もっと難しい説明文や意見文の本を並行して読むようになる必要があります。

　中高生の読書のわかりやすい基準は、ちくまプリマー新書のように、中高生向けに編集された本のリストです。
https://www.amazon.co.jp/s?k=%E3%81%A1%E3%81%8F%E3%81%BE%E3%83%97%E3%83%AA%E3%83%9E%E3%83%BC%E6%96%B0%E6%9B%B8

　中高生向けの本には、岩波ジュニア新書もあります。
https://www.amazon.co.jp/s?k=%E5%B2%A9%E6%B3%A2%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%83%8B%E3%82%A2%E6%96%B0%E6%9B%B8

　子供の成長のために、本代は最優先のコストです。

　たまに、本をあまり読まなくてもいい大学に入ったと言う人もいますが、そういう人は、社会人になってからの進歩がありません。

　今の子供たちは、受験勉強中心の生活をしているために、読書から遠ざかっている人がかなりいます。
　読むとしても、物語文の本が中心です。

　もっとしっかりした説明文、意見文の本を読む必要があります。
　これから必要になるのは、知識ではなく思考力と創造力と共感力です。


　ただし、小学校低中学年のうちは、楽しい物語文で読書の時間を増やすことが優先です。
　だから、「かいけつゾロリ」のような面白い本がいいのです。
https://www.amazon.co.jp/s?k=%E3%81%8B%E3%81%84%E3%81%91%E3%81%A4%E3%82%BE%E3%83%AD%E3%83%AA

　小学校低中学年でも読める説明文の本には、「理科好きな子に育つ ふしぎのお話365」があります。
https://www.amazon.co.jp/dp/B08BCB3K69/

　大事なのは、面白いことです。
　つまらない説明文を薬を飲むように読むのでは、読書力はつきません。
　しかし、子供に読書力がついてくると、難しい本も面白いと思えるようになるのです。

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創造発表クラスの体験学習募集――大学推薦入試にも対応できる探究型学習　as/4724.html
森川林　2023/05/09 12:22　Tweet 修 削

■ＡＩ時代に必要になる学力は、意欲と個性に基づいた探究型学習

　ＡＩ技術の進展により、時間をかけて知識を詰め込み、それを学力として評価する時代は終わりました。
　学校では、まだ旧来の知識詰め込み型の勉強が中心ですが、社会では、知識よりも意欲と個性を重視する方向に変わっています。
　探究型学習は、意欲、個性、思考力、創造性を育てる、これから必要になる新しい学習です。

■大学入試は、従来の一般入試から、総合選抜型のＡＯ入試が主流になる

　全国の大学入試では、すでに推薦型の入試が50％以上になっています。国公立大学に限っても、20％が推薦入試で合否を決めています。
　東大の推薦入試や京大の特色入試に見られるように、この傾向は今後加速していきます。海外では、更にＡＯ型の入試が進んでいます。
　従来の受験勉強とは違った対策が、今後は必要になってくるのです。

■集団一斉指導型の探究学習ではなく、少人数クラスで個性を生かす学習

　日本でも、学校で探究型学習に取り組むところが増えています。また、学習塾でも、探究学習に取り組むところが現れています。しかし、20人以上の大人数で行う探究型学習では、一人ひとりの発表の時間はほとんど取れません。
　これから必要になるのは、集団一斉指導型の探究学習ではなく、少人数クラスで行う、参加者全員の発表と対話を生かした探究学習です。

■毎週全員が発表する授業で、プレゼンテーション力と面接力がつく

　教科の勉強は、家庭での自学自習が中心です。授業の役割は、家庭での学習状況のチェックです。答えのある勉強は、ひとりで取り組んだ方が能率がよくなります。
　しかし、これからは、みんなの前で発表する力や質問する力が重要になります。少人数クラスの発表と対話で、プレゼンテーション力とコミュニケーション力が育つと、そのまま大学入試の面接にも対応できます。

■みんなと同じ分野で１点差を競う生き方よりも、個性で勝つ生き方を

　高度経済成長時代には、多くの人の目指す方向が一致していたので、狭い分野で１点差を競うような生き方が主流でした。今でも、その生き方は幅広く残っています。
　しかし、これからは、競争で勝つ時代ではなく、個性で勝つ時代になります。みんなと同じところよりも、みんなと違うところが持ち味になる時代になっているのです。

●創造発表クラス 2023/5/9 現在 ○名定員 満満員 空空き 数字は学年:1～9は小1～中3、0は幼長、jklは高123

時刻	日	月	火	水	木	金	土
1000							5名空6 中根
1700		5名空 中根 ↑新設開講			5名空 中根 ↑新設開講
1800		5名空 中根 ↑新設開講	5名空5 富山	5名空334 木村	5名空56 木村
1900				6名満577789 中根		5名空5 木村

（１クラスの定員は４～５名）▶ 詳細

■オンラインクラス紹介

作文	作文クラスは小１から高３まで、長期間続けられる独自の一貫指導を行っています。小学生のうちから、将来の大学入試小論文や、社会人になってから必要な論説的な文章を書く力をつけることを目標にした作文指導を行います。毎回全員が予習の発表を行い、その場で作文を書き出します。学年は、幼長～高３。大学生、社会人の方も受講できます。
国語読解	読解検定８０点以上を目標に、読解力をつける独自の学習法で学びます。問題集読書の復読と読解検定の解説に取り組むことで誰でも驚くほど読解力が向上します。塾では伸びない国語力も、言葉の森なら確実に国語力が向上します。学年は、小３～高３。小学校低学年の方は、総合学力クラスの国語の授業として受講できます。
算数数学	１冊の問題集を、できない問題が１問もなくなるまで反復して学習します。小学生は標準問題集で学年先取りを目指します。中学生は発展問題集でやや難しい問題に取り組みます。中学生は、例年学年トップクラスになる生徒が出ています。小３～中３。小学校低学年の方は、総合学力クラスの算数の授業として受講できます。
英語	１冊の問題集を５回以上繰り返し読み込む学習をします。小４以上は、英文の音読暗唱を行います。教科書に対応した問題集と、英検５級～２級に対応した英検問題集のどちらも選択できます。学年は小３～中３。
創造発表	生徒の興味関心を学問に深め、学問を創造的に発表する講座です。取り組む課題は、理科実験・社会調査・自由研究など自由です。創造発表での学習は、自発的な学習姿勢、創造力、発表力を育てます。学年は小３～中３。小学校低学年の方は、総合学力クラスの発表の授業として受講できます。
プログラミング	プログラミングは、社会に出てからも役に立ちます。Scratch、HTML、JavaScript、Pythonを学びます。HTMLは自分のホームページを作ることができます。学年は小３～中３。それぞれの生徒が自分の進度に応じて学習するので、初心者から経験者まで参加できます。

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新学期からの封筒用紙廃止に伴う住所シールの貼り方について　as/4723.html
森川林　2023/06/21 17:43　Tweet 修 削

　７月の新学期から、作文用紙と封筒用紙を廃止します。

　これまで、作文用紙には、自分あての住所シールを貼る欄がありましたが、これからは、お使いになる作文用紙の裏面に、次のようにご自分の住所シールを貼ってくださるようお願いいたします。

▼お使いになる作文用紙の裏面（作文用紙は縦置き）

　先生あての住所シールは、お使いになる封筒に貼ってください。

　A4サイズの用紙をこれまでの封筒用紙のように折って封筒を作成していただいても結構です。

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