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記事 284番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
【重要】10月から、提出回数も進級条件に as/284.html
森川林 2008/08/29 09:50 
 次の学期から、進級テストの締め切りまでに、1ヶ月に1回分以上提出がないと進級できません。
(10月分で1回以上、11月分で1回以上ということです。10月中に11月分を書いたり、11月や12月に入ってから10月分を書いたりすることはかまいません)
 ふりかえの授業は、平日9:00—19:50土曜9:00—11:50で受け付けています。

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記事 283番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
進級試験の締め切りは9月8日まで。ファクスも可 as/283.html
森川林 2008/08/28 09:32 
 9.1週は、進級試験です。提出締め切りは、9月8日(金)の消印までです。

 9.1週に限り、ファクスによる提出も受け付けます。ただし、ファクスで提出をする人は、事前にメールアドレスを登録しておいてください。

1、ファクスが正常に送信できているかどうかは、24時間以内にメールと検索の坂で連絡をします。正しく送信できたかどうかを必ずご確認ください。
2、連絡用のメールアドレスは、検索の坂の「ペンネーム 変更」というところで登録できます。既にメールアドレスが入っている場合は、そのアドレスが登録されています。
3、ファクスで送られた作文は、作文の丘にPDFでアップロードされます。本人への返却はありません。
4、ファクスで送られた9.1週の作文に限り赤ペンの添削はありません。(通常は、ファクスで送られた作文にも赤ペンの添削があります)

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記事 282番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
長文問題のページを作成中 as/282.html
森川林 2008/08/10 04:17 
 夏休みは、長文問題をウェブで自主的にできるようなプログラムを作る予定です。

 作文力の前提として、題材、表現、主題、表記の力をつける必要性がはっきりしてきました。
 しかし、それらの力は、書く勉強の中ではなく、主に読む勉強の中でつけられるものです。

 読む勉強の方法として、長文を暗唱できるぐらいまで読むようにしていきたいと思います。
 7月中は、暗唱の方法を理論化していました。
 いま、その方法を実際に検証しているところです。

 長文暗唱で作文力の土台を作り、その土台の上に、構成力のある作文を書く指導をしていきたいと思っています。

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記事 281番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
無停電電源装置が停電 as/281.html
森川林 2008/08/02 10:43 
 無停電電源装置が突如故障して、教室のパソコンがストップ。
 自分が停電してどうすんだ。(笑)。

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記事 280番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
小4の7.4週の読解問題の訂正 as/280.html
森川林 2008/08/02 09:34 
問3
 ローラは自分にできることをしようとしていましたが、メアリーは何もしていませんでした。
 Aの問題文が違っていたので、Aは○でも×でも可としました。
問5
 真一は、友達とは野球をしていませんでしたが、お父さんとは野球をしていました。
 問題文があいまいなので、Aは○でも×でも可としました。

 いずれも現在の「山のたより」で、点数は修正されています。

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記事 279番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
ミヤコホテルからファクスを送られた方 as/279.html
森川林 2008/07/24 19:29 
 7月24日(木)19:25ごろ、ミヤコホテルトウキョウから作文のファクスを送られた方、7枚ともすべて裏側が送られています。もう一度お送りください。

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森川林 20080728  
 再送信していただきました。
 ありがとうございました。

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記事 278番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
月曜の生徒の7.3週は正常に送られていました as/278.html
森川林 2008/07/22 13:46 
 先ほど、「月曜の生徒の7.3週に、7.4週分の新聞などが先に送られている」との記事を掲載しましたが、こちらの勘違いでした。
 月曜の生徒の7.3週は、正常に送られているので、何も問題ありません。

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記事 276番  最新の記事 <前の記事 後の記事> 2025/12/1
7.4週の読解問題の正解番号はランダムです as/276.html
森川林 2008/07/17 11:43 
 読解問題の正解番号は、ランダムに決めています。
 したがって、1−4の正解番号が均等に出ないこともあります。例えば、正解が、14412341などとなることもあります。
 いずれも、長文をよく読んでいないとできない問題です。次の週に表示される正解と自分の解答を照らし合わせておいてください。

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手書きの作文と講評はここには掲載していません。続きは「作文の丘から」をごらんください。

主な記事リンク
 言葉の森がこれまでに掲載した主な記事のリンクです。
●小1から始める作文と読書
●本当の国語力は作文でつく
●志望校別の受験作文対策

●作文講師の資格を取るには
●国語の勉強法
●父母の声(1)

●学年別作文読書感想文の書き方
●受験作文コース(言葉の森新聞の記事より)
●国語の勉強法(言葉の森新聞の記事より)

●中学受験作文の解説集
●高校受験作文の解説集
●大学受験作文の解説集

●小1からの作文で親子の対話
●絵で見る言葉の森の勉強
●小学1年生の作文

●読書感想文の書き方
●作文教室 比較のための10の基準
●国語力読解力をつける作文の勉強法

●小1から始める楽しい作文――成績をよくするよりも頭をよくすることが勉強の基本
●中学受験国語対策
●父母の声(2)

●最も大事な子供時代の教育――どこに費用と時間をかけるか
●入試の作文・小論文対策
●父母の声(3)

●公立中高一貫校の作文合格対策
●電話通信だから密度濃い作文指導
●作文通信講座の比較―通学教室より続けやすい言葉の森の作文通信

●子や孫に教えられる作文講師資格
●作文教室、比較のための7つの基準
●国語力は低学年の勉強法で決まる

●言葉の森の作文で全教科の学力も
●帰国子女の日本語学習は作文から
●いろいろな質問に答えて

●大切なのは国語力 小学1年生からスタートできる作文と国語の通信教育
●作文教室言葉の森の批評記事を読んで
●父母の声

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●作文の通信教育の教材比較 その1
●作文の勉強は毎週やることで力がつく

●国語力をつけるなら読解と作文の学習で
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●作文の通信教育の教材比較 その2

●200字作文の受験作文対策
●受験作文コースの保護者アンケート
●森リンで10人中9人が作文力アップ

●コロナ休校対応 午前中クラス
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