カテゴリー 「寺子屋オンライン」 管理

1 3月から始まるオンライン学習の説明動画 281字 2018年2月17日 No.3195
2 帰宅の遅いお父さんが帰りの電車の中から参加できるオンライン学習の授業参観 452字 2018年2月16日 No.3190
3 言葉の森のオンライン学習の紹介ページができました 400字 2018年2月15日 No.3188
4 寺子屋オンラインは、単なるオンライン学習ではなくオンラインの少人数クラスの学習です 1,277字 2018年2月11日 No.3179
5 勉強は長い時間やることより、繰り返しやることが大事 1,559字 2018年2月1日 No.3157
6 【重要】12.2週から、自主学習クラス、オンライン作文コース、思考発表クラブの会場と運営方法が変わります 2,200字 2017年12月4日 No.3104
7 答えのない勉強の方が楽しく、より高度になる 4,962字 2017年3月30日 No.2898
8 書き出すのにエネルギーが必要な作文の勉強も、みんなと一緒なら書きやすくなる 2,658字 2017年3月10日 No.2881
9 ユーザーエクスペリエンスの時代と寺子屋オンライン 1,778字 2017年3月9日 No.2880
10 新「寺子屋オンライン企画」の概要 2,790字 2017年2月23日 No.2869
11 寺子屋オンラインの概要と参加者募集記事を明日中にアップします 1,492字 2017年2月22日 No.2868
12 書く勉強より、読む勉強を中心に 1,313字 2017年2月11日 No.2822
13 個性と創造性を伸ばす教育は、人間の交流の中から。そして人間の交流を支えるツールは、オンライン教育 1,269字 2017年2月8日 No.2817
14 「人間は……」と大きく考えることのできる小6の生徒は50パーセント 1,804字 2017年2月4日 No.2813
15 いつの間にか春が来るように、いつの間にか勉強ができるようになっている 787字 2017年2月2日 No.2810
16 寺子屋オンエア、オンエア講座、サーバ工事のため2月は休止、3月から新学年で再開 2,103字 2017年1月21日 No.2796
17 ますます重要になる作文力、その作文力の土台を3月からの「寺子屋オプション」企画で 1,745字 2017年1月20日 No.2795
18 自主性、創造性、思考力、発表力を育てる「寺子屋オプション企画」を春から再編成 1,614字 2017年1月15日 No.2793
19 学力は生活習慣力 1,914字 2017年1月13日 No.2791
20 これから広がるオンライン教育――顔の見える交流で勉強の意欲がわく 681字 2017年1月4日 No.2781
21 教育の自由化とオンライン教育 1,540字 2017年1月3日 No.2780
22 ネット教育の現状と今後の展望 1,409字 2016年12月8日 No.2756
23 未来の教育の可能性――豊かな自然のある田舎で日本語教育と国際教育 2,228字 2016年11月20日 No.2746
24 オンエア講座「作文と勉強」の曜日増設。無料モニターの追加募集について 4,891字 2016年11月8日 No.2740
25 森の学校オンエアの未来教育構想 1,479字 2016年11月3日 No.2735
26 作文を家庭学習の中心にすると、いろいろなことがうまく回り出す 1,929字 2016年10月3日 No.2700
27 森の学校オンエア構想――地方創生と教育改革を同時に実現する 3,823字 2016年9月11日 No.2662
28 人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 487字 2016年9月6日 No.2655
29 新しい勉強のスタイル(3)――家庭で行う国語と算数数学の勉強法 1,333字 2016年9月1日 No.2648
30 寺子屋オンエアで毎日の自学自習の習慣を 1,212字 2016年8月5日 No.2630
31 勉強は誰でもできて当然――新しい教育システムの提案 740字 2016年4月26日 No.2574
32 二つの変数 243字 2016年3月26日 No.2558
33 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(3) 1,422字 2016年3月19日 No.2554
34 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(2) 1,176字 2016年3月18日 No.2553
35 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(1) 677字 2016年3月17日 No.2551
36 オンエア作文の募集を開始します 601字 2016年3月16日 No.2550
37 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(10) 1,123字 2016年3月15日 No.2549
38 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(9) 1,141字 2016年3月14日 No.2548
39 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(8) 1,278字 2016年3月13日 No.2547
40 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(7) 1,348字 2016年3月12日 No.2546
41 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(6) 1,546字 2016年3月11日 No.2545
42 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(5) 1,638字 2016年3月10日 No.2544
43 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(4) 1,882字 2016年3月9日 No.2543
44 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(3) 2,037字 2016年3月8日 No.2542
45 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(2) 2,611字 2016年3月7日 No.2541
46 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(1) 2,352字 2016年3月6日 No.2540
47 勉強で大事なのは学ぶ「物」ではなく学ぶ「事」――退屈な勉強を続けるには 882字 2016年2月23日 No.2533
48 オンエア特別講座モニター募集中 1,325字 2016年2月3日 No.2518
49 暗唱検定、暗唱クラブ、新渡戸稲造記念館、森の学校 1,533字 2015年12月10日 No.2488
50 作文指導も今後はネットの中で――森林プロジェクトの未来 1,297字 2015年11月21日 No.2474
51 中学生の問題集読書の進め方――読解問題の選択肢の分析 1,360字 2015年11月19日 No.2472
52 森林プロジェクトと寺子屋オンエアを通信制のフリースクール的な学校に 1,223字 2015年11月14日 No.2467
53 中学生は、その場しのぎでなく、長期的な作戦を立てた勉強を 960字 2015年11月12日 No.2465
54 世界を豊かにするための三つの対策と森林プロジェクト 2,322字 2015年11月10日 No.2463
55 子供たちの個性と創造性を育てるためのオンエア特別講座 1,981字 2015年10月15日 No.2444
56 寺子屋オンエアの勉強の仕方で注意すること――勉強は長時間やらせない、問題集に答えを書かない、面白い本を中心に少しずつ難しい本を、問題集読書は音読が大事 2,225字 2015年9月16日 No.2418
57 寺子屋オンエアの家庭学習は凡事徹底の勉強 1,719字 2015年9月15日 No.2417
58 ネット教育の新しいスタイル、寺子屋オンエア1 1,237字 2015年9月8日 No.2412
59 寺子屋オンエアによる家庭学習1――自立心を育てるためには 1,273字 2015年9月3日 No.2409
60 「地方消滅 創生戦略篇」(増田寛也・冨山和彦著 中公新書)を読み、寺子屋オンエアとの関連を考える 3,297字 2015年8月29日 No.2408
61 家庭で音読の学習を無理なく続けるために 768字 2015年8月25日 No.2405
62 寺子屋オンエアの夏休みはウェブ講座で 930字 2015年8月4日 No.2393
63 新しい教育方法の提案、寺子屋オンエア講師養成講座の募集開始 2,085字 2015年7月22日 No.2386
64 自学自習のスタイルの勉強を寺子屋オンエアで 933字 2015年7月21日 No.2385
65 教育から全育へ 1,055字 2015年7月18日 No.2383
66 工業資本主義の時代のあとに来る、ネットワーク文化産業の時代 1,551字 2015年7月16日 No.2382
67 未来の日本を作る寺子屋オンエア 814字 2015年7月15日 No.2381
68 国語力は知識のようにつくのではなく体力のようについてくる 1,804字 2015年7月13日 No.2379
69 勉強は家庭が主で、塾が従 1,867字 2015年7月7日 No.2376
70 これから必要になる学力は創造力、これから必要になる勉強法は寺子屋オンエア方式 その2 1,003字 2015年6月24日 No.2371
71 寺子屋オンエアをもっと充実させるために、今予定していること 1,199字 2015年6月23日 No.2370
72 これから必要になる学力は創造力、これから必要になる勉強法は寺子屋オンエア方式 1,428字 2015年6月19日 No.2369
73 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その2) 1,078字 2015年6月10日 No.2365
74 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その1) 966字 2015年6月9日 No.2364
75 勉強は凡事徹底 1,117字 2015年6月8日 No.2363
76 勉強の一休みは校舎の屋上で 1,796字 2015年5月28日 No.2359
77 寺子屋オンエアの勉強の可能性 1,005字 2015年5月26日 No.2358
78 寺子屋オンエアの受講案内改訂 517字 2015年5月22日 No.2356
79 寺子屋オンエアの未来(1) 1,057字 2015年5月1日 No.2349
80 なぜ寺子屋オンエアか 1,652字 2015年4月29日 No.2348
81 「寺子屋オンエア」は、5月から、45分、1時間、1時間半、2時間などのコースも 1,017字 2015年4月24日 No.2346
82 家庭学習のポイント 2,045字 2015年3月12日 No.2331
83 厚い問題集を1回やるよりも、薄い問題集を何度も繰り返す 905字 2015年3月9日 No.2328
84 寺子屋オンエアで勉強の基本を身につけ、同じ寺子屋オンエアで個性を伸ばす 927字 2015年2月17日 No.2314
85 寺子屋オンエアの未来形―勉強力をつけたあとは個性を伸ばす教育 693字 2015年2月12日 No.2308
86 勉強は、雨だれ岩をも穿(うが)つようなもの 428字 2015年2月2日 No.2303
87 資本主義を超えたこれからの社会における教育 3,083字 2015年1月31日 No.2302
88 学力不足のもとになる読書離れ――読書嫌いの子に読書をさせるには 1,152字 2015年1月22日 No.2295
89 創造性を育てる作文指導と、本質的な学力を育てる寺子屋オンエア指導 2,050字 2015年1月12日 No.2288
90 問題集読書で、記述式の語彙力と、読解問題の消去法を身につける 939字 2015年1月5日 No.2285
91 寺子屋オンエアで集中力のある学習 911字 2014年12月24日 No.2276
92 子供の学力は家庭で決まる 1,430字 2014年12月18日 No.2272
93 寺子屋オンエアの体験学習生徒を募集中(言葉の森の生徒対象) 786字 2014年12月15日 No.2270
94 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 2 1,149字 2014年11月20日 No.2263
95 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 1 1,048字 2014年11月20日 No.2262
96 成績を上げるのは、「毎日の」「復習」 1,053字 2014年11月18日 No.2261
97 寺子屋オンエアで、国語満点講座も 1,174字 2014年11月12日 No.2257
98 新しい問題集読書の方法――入試問題集読書から国語問題集読書へ 1,341字 2014年11月9日 No.2255
99 言葉の森と寺子屋オンエア(その2)寺子屋オンエアと他の教育方法との違い 1,987字 2014年11月5日 No.2252
100 言葉の森と寺子屋オンエア(その1) 1,754字 2014年11月4日 No.2251
101 真のICT(情報通信技術)教育 1,310字 2014年10月26日 No.2249
102 ICT教育を、人間の主体性を育てる教育にするには 991字 2014年10月24日 No.2248
103 寺子屋オンエアのページを更新。新たに小1から中3までの問題集読書 1,498字 2014年10月23日 No.2247
104 国語の勉強のコツ、算数の勉強のコツ 1,811字 2014年10月17日 No.2243
105 教育の世界でも、物のデフレと文化のインフレが進む 1,501字 2014年10月16日 No.2242
106 算数も国語も勉強はすべて慣れ 2,216字 2014年10月14日 No.2241
107 問題集読書を低中学年から計画中 1,563字 2014年10月13日 No.2240
108 電話指導はもう時代遅れに。新しい時代のオンライン作文指導 903字 2014年10月11日 No.2239
109 理想の勉強スタイル 1,604字 2014年10月6日 No.2236
110 通学でも通信でもない第三の学習スタイル、ICT教育の今後 1,413字 2014年10月4日 No.2235
111 毎日の勉強が楽しくできる「自習表Ver4.2」 1,123字 2014年9月26日 No.2228
112 難しい問題と、難しそうに見える問題 1,063字 2014年9月17日 No.2219
113 寺子屋オンエアのページを更新。skypeも利用して個別指導を 1,133字 2014年9月15日 No.2217
114 寺子屋オンエアと自然合宿の組み合わせによる勉強 1,800字 2014年9月12日 No.2215
115 寺子屋オンエアに見る新しいネット教育 1 967字 2014年9月10日 No.2213
116 家庭学習は、毎日少しずつ、丸付けは自分で、読書も勉強のうち 1,112字 2014年9月2日 No.2205
117 実力をつける全教科の勉強の土台の上に、思考力と創造性を育てる作文の勉強を 1,119字 2014年9月1日 No.2204
118 教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 1,474字 2014年8月25日 No.2201
119 寺子屋オンエアのすすめ 2,093字 2014年7月10日 No.2181
120 寺子屋オンエアで暗唱と問題集読書を 1,426字 2014年5月27日 No.2153
121 国語力と国語の成績の関係 1,319字 2014年5月22日 No.2148
122 寺子屋オンエアがスタートします 1,193字 2014年5月8日 No.2138
123 寺子屋オンエア、試運転中 449字 2014年4月13日 No.2121
124 家庭での自習のコツ 953字 2014年3月19日 No.2104
125 寺子屋オンエア方式で通信の授業も通学的なスタイルに 1,008字 2014年3月12日 No.2102
126 寺子屋オンエアをなぜ始めたか 1,187字 2014年2月19日 No.2089
127 寺子屋オンエアのモニター募集(言葉の森の小中学生の生徒対象) 2,831字 2014年2月10日 No.2081
128 ネット教育のマイナス面と新しい可能性 1,134字 2014年2月9日 No.2080
129 勉強は、ひとりでするより、ほかの人が一緒にいる方がはかどる 498字 2014年2月4日 No.2073
130 ネット教育に必要なのは、ITテクノロジーではなく教育についての哲学 1,497字 2014年2月3日 No.2072
131 自習検定試験と寺子屋オンエア 1,196字 2013年12月10日 No.2000






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