カテゴリー  (人気度)  「寺子屋オンライン」 管理

1 オンライン教育と創造教育 0 922字 2018年12月11日 No.3459
2 勉強を楽しむ子供たち 0 945字 2018年11月11日 No.3446
3 成績以外のものの価値を見直す教育――西澤潤一さんの本を読んで 0 1,601字 2018年11月2日 No.3439
4 寺子屋オンライン講師育成講座、4時間半の講習会終わる 0 834字 2018年10月27日 No.3436
5 本日、10月27日(土)13時から寺子屋オンライン講師育成講座 0 657字 2018年10月27日 No.3435
6 全国一学区制の通信教育 0 1,860字 2018年10月26日 No.3434
7 上達が早い寺子屋オンライン作文の子供たち 3 1,585字 2018年10月22日 No.3432
8 これからの新しい作文教室の姿――通学も通信も超えた教室 3 2,175字 2018年10月16日 No.3429
9 少人数のオンラインクラスと相性のいい個性的な勉強、読書と作文とプログラミング 3 1,375字 2018年10月12日 No.3427
10 一人ひとりの個性が光る教育を日本から 3 1,504字 2018年10月10日 No.3425
11 google+終了につき、寺子屋オンラインの作品アップの移行先にWorkplaceを検討中 4 760字 2018年10月9日 No.3424
12 提出率百パーセントの通信作文とは 3 2,145字 2018年10月6日 No.3422
13 今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(3)――森林プロジェクトの講師 2 1,446字 2018年10月4日 No.3420
14 今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(2)――実習時間の確保、学年分け、定期テストなど 6 1,430字 2018年10月3日 No.3419
15 今、寺子屋オンラインシステムで考えていること(1)――実習時間の確保、学年分け、定期テストなど 5 1,414字 2018年10月2日 No.3418
16 本当の教育は、家庭教育も含めた教育から――学力だけでなく文化力も育てる寺子屋オンライン教育 2 1,536字 2018年9月30日 No.3416
17 読書力がつく寺子屋オンラインの読書紹介 7 787字 2018年9月25日 No.3414
18 遊びと同じように子供たちが熱中できる勉強――勉強はつまらないのに遊びはなぜ面白いか 3 1,678字 2018年9月24日 No.3413
19 毎回の作文が日に日に上達する作文クラス――時間よりも意欲に比例する作文力 0 882字 2018年9月22日 No.3412
20 オンラインの少人数クラスで次々に暗唱をする子供たち 1 1,403字 2018年9月20日 No.3410
21 小1親子作文をはじめとする寺子屋オンライン作文クラスと森林プロジェクトの講師 4 1,443字 2018年9月17日 No.3407
22 日曜日朝の「親子作文」体験学習9月のご案内 6 1,474字 2018年9月6日 No.3396
23 自主的な勉強で能率のよい学習を進め、これからの時代に合った独学力、先取り力を育てる――自主学習コース 6 3,121字 2018年9月5日 No.3395
24 勉強や実践の成果の創造的な発表を通して、これからの学力に必要となる思考力、創造力、発表力を育てる――発表学習コース 3 2,599字 2018年9月4日 No.3394
25 これからの学力の要となる作文力を、友達との交流の中で個性て創造的に育てる――寺子屋オンライン作文 3 2,371字 2018年9月3日 No.3393
26 レッドオーシャンで頑張るよりも新しいブルーオーシャンを見つけよう 4 1,826字 2018年8月31日 No.3391
27 幼児年長、小学1年生からの親子作文で日本語力を育てる 4 1,417字 2018年8月30日 No.3390
28 言葉の森が森林プロジェクトで目指すもの――寺子屋オンラインの作文教育による教育改革で日本をよりよい国に 0 8,164字 2018年8月15日 No.3379
29 経験と学問と創造を楽しむ――発表学習コースの問題点と今後の対策 1 2,224字 2018年7月13日 No.3370
30 森林プロジェクトと寺子屋オンライン――これから生まれる新しい教育(動画) 8 1,780字 2018年7月12日 No.3369
31 創造力は教えられて育つものではなく、創造する人の後ろ姿を見て育つ 3 932字 2018年7月5日 No.3361
32 作文のオンライン授業の予習用の動画を公開(小1~中1、中学入試・高校入試ハイパー作文) 7 1,203字 2018年7月4日 No.3360
33 勉強の本来の面白さを味わうために 2 563字 2018年7月3日 No.3359
34 ゲームは飽きるが友達は飽きない 10 1,622字 2018年6月21日 No.3350
35 6月のオンライン懇談会、6月の発表交流会、7月のオンライン面談の予定 3 1,759字 2018年6月15日 No.3346
36 人に教わるのではなく、自ら学ぶことによって真の実力がつく 3 433字 2018年6月15日 No.3345
37 作文は準備七分に腕三分 7 413字 2018年6月13日 No.3343
38 寺オン作文コースの発表から 3 565字 2018年6月12日 No.3340
39 問う勉強、答える勉強――百点を取るより面白い勉強とは 3 856字 2018年6月11日 No.3339
40 考える勉強の習慣がつく発表学習コース 4 3,337字 2018年6月8日 No.3336
41 寺子屋オンライン「発表学習コース」の子供たちの作品から 4 660字 2018年6月6日 No.3333
42 寺子屋オンライン通信2018年6月号 1 3,016字 2018年6月2日 No.3328
43 創造的で個性的な学力が将来の人間形成につながる 4 1,152字 2018年5月29日 No.3325
44 東大推薦入試型の学力を育てる発表教育 4 1,241字 2018年5月22日 No.3314
45 寺子屋オンラインの発表学習コース 4 0字 2018年5月16日 No.3308
46 思考力、表現力、創造力とは、岡潔さんの言う「わかるまでやめない力」 1 1,049字 2018年5月12日 No.3306
47 寺オン作文クラス発表学習クラスの5.3週の授業の動画をアップ 2 399字 2018年5月9日 No.3301
48 未来の教育の要は創造教育――その基盤は家庭の創造文化 2 696字 2018年5月4日 No.3296
49 楽しんでできる勉強が、理想の勉強の姿 2 680字 2018年5月1日 No.3294
50 入れる勉強から出す勉強へ 2 363字 2018年4月29日 No.3293
51 やり続ける力でいつの間にか山頂に着く 3 994字 2018年4月27日 No.3291
52 分科会場/動物広場を作りました 3 457字 2018年4月27日 No.3290
53 寺子屋オンラインの発表学習クラスで、生徒の希望に応じた分科会学習を計画中――学年別保護者会もGoogle+コミュニティで 3 1,190字 2018年4月25日 No.3288
54 部活のノリで勉強する子供たち 0 648字 2018年4月19日 No.3282
55 寺子屋オンライン発表学習クラスの勉強の仕方 8 2,871字 2018年4月18日 No.3280
56 寺子屋オンライン発表作文クラスの勉強の仕方 3 1,582字 2018年4月17日 No.3279
57 発表教育という名の新しい教育 5 2,233字 2018年4月15日 No.3276
58 寺子屋オンラインの新しい名称と組織変更について 9 1,234字 2018年4月11日 No.3272
59 勉強のよくできる子ほど少人数クラスの学習を 7 2,850字 2018年4月7日 No.3269
60 少人数で発表しつつ実習する新しい勉強の仕方をオンラインで 5 1,559字 2018年4月3日 No.3265
61 ハイパー作文の解説例――美しい日本語【動画あり】 3 988字 2018年4月2日 No.3264
62 言葉の森のシステムを大幅に変更――その一部始終と今後の展望 3 4,211字 2018年4月2日 No.3263
63 答えを詰め込む勉強ではなく、問題を発見し作り出す勉強を 2 2,093字 2018年3月29日 No.3260
64 オンライン教育のいいところは、クラス分けが自由にできること――その先にあるもの 4 1,761字 2018年3月25日 No.3256
65 ハイパー作文クラスの勉強――入選する作文、合格する作文とは 6 4,453字 2018年3月24日 No.3254
66 寺子屋オンライン保護者懇談会の資料――春からの新しい勉強 5 295字 2018年3月22日 No.3251
67 子供向けの科学の本が続々と 5 2,084字 2018年3月19日 No.3247
68 ハイパー作文クラスに続けて、ハイパー国語・算数・英語・理科・社会も 5 1,175字 2018年3月19日 No.3246
69 作文の丘から手書きとテキストの両方の作文を同時に送るには 6 154字 2018年3月17日 No.3244
70 寺子屋オンラインクラスのZoomの操作の仕方などの説明 2 286字 2018年3月15日 No.3242
71 寺子屋オンライン自主学習クラスのお知らせ――家庭学習を基本に勉強を続けていこうと考えている方へ 5 2,114字 2018年3月13日 No.3239
72 新小学6年生、もうすぐ受講締切 5 1,781字 2018年3月12日 No.3237
73 新しいコンセプトの勉強 5 485字 2018年3月12日 No.3236
74 すぐに書き出せる作文――そして密度濃く、楽しい授業 1 1,055字 2018年3月10日 No.3235
75 作文好きな子集まれ。ハイパー作文クラス、体験生徒募集中 5 1,959字 2018年3月9日 No.3232
76 言葉の森のオンライン少人数クラスの紹介(生徒保護者向け記事) 6 1,288字 2018年3月8日 No.3231
77 世界中の子供たちとgoogle翻訳で日本語作文発表会――その前に英語作文発表会 4 2,026字 2018年3月7日 No.3229
78 呼んでもなかなか来ない犬がやっと来たときに、「早く来なきゃだめでしょ」と叱るのではなく、「遅かったけどよく来たね」と褒めるのが褒めて直すコツ 6 1,094字 2018年3月6日 No.3228
79 寺オン作文クラスの土曜9:00~9:45がスタート 6 367字 2018年3月5日 No.3221
80 寺オン自主学習クラスの日本語暗唱、英語暗唱のページ 6 2,503字 2018年3月5日 No.3220
81 3月から始まるオンライン学習の説明動画 2 281字 2018年2月17日 No.3195
82 帰宅の遅いお父さんが帰りの電車の中から参加できるオンライン学習の授業参観 2 452字 2018年2月16日 No.3190
83 言葉の森のオンライン学習の紹介ページができました 1 400字 2018年2月15日 No.3188
84 寺子屋オンラインは、単なるオンライン学習ではなくオンラインの少人数クラスの学習です 6 1,277字 2018年2月11日 No.3179
85 勉強は長い時間やることより、繰り返しやることが大事 3 1,559字 2018年2月1日 No.3157
86 【重要】12.2週から、自主学習クラス、オンライン作文コース、思考発表クラブの会場と運営方法が変わります 3 2,200字 2017年12月4日 No.3104
87 答えのない勉強の方が楽しく、より高度になる 6 4,962字 2017年3月30日 No.2898
88 書き出すのにエネルギーが必要な作文の勉強も、みんなと一緒なら書きやすくなる 2 2,658字 2017年3月10日 No.2881
89 ユーザーエクスペリエンスの時代と寺子屋オンライン 4 1,778字 2017年3月9日 No.2880
90 新「寺子屋オンライン企画」の概要 4 2,790字 2017年2月23日 No.2869
91 寺子屋オンラインの概要と参加者募集記事を明日中にアップします 10 1,492字 2017年2月22日 No.2868
92 書く勉強より、読む勉強を中心に 3 1,313字 2017年2月11日 No.2822
93 個性と創造性を伸ばす教育は、人間の交流の中から。そして人間の交流を支えるツールは、オンライン教育 12 1,269字 2017年2月8日 No.2817
94 「人間は……」と大きく考えることのできる小6の生徒は50パーセント 4 1,804字 2017年2月4日 No.2813
95 いつの間にか春が来るように、いつの間にか勉強ができるようになっている 8 787字 2017年2月2日 No.2810
96 寺子屋オンエア、オンエア講座、サーバ工事のため2月は休止、3月から新学年で再開 3 2,103字 2017年1月21日 No.2796
97 ますます重要になる作文力、その作文力の土台を3月からの「寺子屋オプション」企画で 4 1,745字 2017年1月20日 No.2795
98 自主性、創造性、思考力、発表力を育てる「寺子屋オプション企画」を春から再編成 5 1,614字 2017年1月15日 No.2793
99 学力は生活習慣力 7 1,914字 2017年1月13日 No.2791
100 これから広がるオンライン教育――顔の見える交流で勉強の意欲がわく 3 681字 2017年1月4日 No.2781
101 教育の自由化とオンライン教育 5 1,540字 2017年1月3日 No.2780
102 ネット教育の現状と今後の展望 6 1,409字 2016年12月8日 No.2756
103 未来の教育の可能性――豊かな自然のある田舎で日本語教育と国際教育 3 2,228字 2016年11月20日 No.2746
104 オンエア講座「作文と勉強」の曜日増設。無料モニターの追加募集について 2 4,891字 2016年11月8日 No.2740
105 森の学校オンエアの未来教育構想 5 1,479字 2016年11月3日 No.2735
106 作文を家庭学習の中心にすると、いろいろなことがうまく回り出す 0 1,929字 2016年10月3日 No.2700
107 森の学校オンエア構想――地方創生と教育改革を同時に実現する 3 3,823字 2016年9月11日 No.2662
108 人のせいにせず自分のせいにする人が伸びる――毎日の読書は環境があれば自然にできるようになる 6 487字 2016年9月6日 No.2655
109 新しい勉強のスタイル(3)――家庭で行う国語と算数数学の勉強法 2 1,333字 2016年9月1日 No.2648
110 寺子屋オンエアで毎日の自学自習の習慣を 8 1,212字 2016年8月5日 No.2630
111 勉強は誰でもできて当然――新しい教育システムの提案 3 740字 2016年4月26日 No.2574
112 二つの変数 7 243字 2016年3月26日 No.2558
113 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(3) 4 1,422字 2016年3月19日 No.2554
114 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(2) 5 1,176字 2016年3月18日 No.2553
115 なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する(1) 2 677字 2016年3月17日 No.2551
116 オンエア作文の募集を開始します 6 601字 2016年3月16日 No.2550
117 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(10) 8 1,123字 2016年3月15日 No.2549
118 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(9) 11 1,141字 2016年3月14日 No.2548
119 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(8) 0 1,278字 2016年3月13日 No.2547
120 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(7) 4 1,348字 2016年3月12日 No.2546
121 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(6) 9 1,546字 2016年3月11日 No.2545
122 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(5) 6 1,638字 2016年3月10日 No.2544
123 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(4) 9 1,882字 2016年3月9日 No.2543
124 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(3) 4 2,037字 2016年3月8日 No.2542
125 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(2) 4 2,611字 2016年3月7日 No.2541
126 日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト(1) 5 2,352字 2016年3月6日 No.2540
127 勉強で大事なのは学ぶ「物」ではなく学ぶ「事」――退屈な勉強を続けるには 6 882字 2016年2月23日 No.2533
128 オンエア特別講座モニター募集中 5 1,325字 2016年2月3日 No.2518
129 暗唱検定、暗唱クラブ、新渡戸稲造記念館、森の学校 3 1,533字 2015年12月10日 No.2488
130 作文指導も今後はネットの中で――森林プロジェクトの未来 1 1,297字 2015年11月21日 No.2474
131 中学生の問題集読書の進め方――読解問題の選択肢の分析 6 1,360字 2015年11月19日 No.2472
132 森林プロジェクトと寺子屋オンエアを通信制のフリースクール的な学校に 2 1,223字 2015年11月14日 No.2467
133 中学生は、その場しのぎでなく、長期的な作戦を立てた勉強を 2 960字 2015年11月12日 No.2465
134 世界を豊かにするための三つの対策と森林プロジェクト 1 2,322字 2015年11月10日 No.2463
135 子供たちの個性と創造性を育てるためのオンエア特別講座 3 1,981字 2015年10月15日 No.2444
136 寺子屋オンエアの勉強の仕方で注意すること――勉強は長時間やらせない、問題集に答えを書かない、面白い本を中心に少しずつ難しい本を、問題集読書は音読が大事 5 2,225字 2015年9月16日 No.2418
137 寺子屋オンエアの家庭学習は凡事徹底の勉強 1 1,719字 2015年9月15日 No.2417
138 ネット教育の新しいスタイル、寺子屋オンエア1 7 1,237字 2015年9月8日 No.2412
139 寺子屋オンエアによる家庭学習1――自立心を育てるためには 4 1,273字 2015年9月3日 No.2409
140 「地方消滅 創生戦略篇」(増田寛也・冨山和彦著 中公新書)を読み、寺子屋オンエアとの関連を考える 2 3,297字 2015年8月29日 No.2408
141 家庭で音読の学習を無理なく続けるために 5 768字 2015年8月25日 No.2405
142 寺子屋オンエアの夏休みはウェブ講座で 5 930字 2015年8月4日 No.2393
143 新しい教育方法の提案、寺子屋オンエア講師養成講座の募集開始 5 2,085字 2015年7月22日 No.2386
144 自学自習のスタイルの勉強を寺子屋オンエアで 6 933字 2015年7月21日 No.2385
145 教育から全育へ 2 1,055字 2015年7月18日 No.2383
146 工業資本主義の時代のあとに来る、ネットワーク文化産業の時代 4 1,551字 2015年7月16日 No.2382
147 未来の日本を作る寺子屋オンエア 2 814字 2015年7月15日 No.2381
148 国語力は知識のようにつくのではなく体力のようについてくる 4 1,804字 2015年7月13日 No.2379
149 勉強は家庭が主で、塾が従 4 1,867字 2015年7月7日 No.2376
150 これから必要になる学力は創造力、これから必要になる勉強法は寺子屋オンエア方式 その2 6 1,003字 2015年6月24日 No.2371
151 寺子屋オンエアをもっと充実させるために、今予定していること 3 1,199字 2015年6月23日 No.2370
152 これから必要になる学力は創造力、これから必要になる勉強法は寺子屋オンエア方式 5 1,428字 2015年6月19日 No.2369
153 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その2) 5 1,078字 2015年6月10日 No.2365
154 国語力は身体力――週2日では現状維持、週3日以上、できれば毎日(その1) 4 966字 2015年6月9日 No.2364
155 勉強は凡事徹底 3 1,117字 2015年6月8日 No.2363
156 勉強の一休みは校舎の屋上で 4 1,796字 2015年5月28日 No.2359
157 寺子屋オンエアの勉強の可能性 3 1,005字 2015年5月26日 No.2358
158 寺子屋オンエアの受講案内改訂 3 517字 2015年5月22日 No.2356
159 寺子屋オンエアの未来(1) 4 1,057字 2015年5月1日 No.2349
160 なぜ寺子屋オンエアか 1 1,652字 2015年4月29日 No.2348
161 「寺子屋オンエア」は、5月から、45分、1時間、1時間半、2時間などのコースも 2 1,017字 2015年4月24日 No.2346
162 家庭学習のポイント 5 2,045字 2015年3月12日 No.2331
163 厚い問題集を1回やるよりも、薄い問題集を何度も繰り返す 7 905字 2015年3月9日 No.2328
164 寺子屋オンエアで勉強の基本を身につけ、同じ寺子屋オンエアで個性を伸ばす 8 927字 2015年2月17日 No.2314
165 寺子屋オンエアの未来形―勉強力をつけたあとは個性を伸ばす教育 8 693字 2015年2月12日 No.2308
166 勉強は、雨だれ岩をも穿(うが)つようなもの 6 428字 2015年2月2日 No.2303
167 資本主義を超えたこれからの社会における教育 2 3,083字 2015年1月31日 No.2302
168 学力不足のもとになる読書離れ――読書嫌いの子に読書をさせるには 6 1,152字 2015年1月22日 No.2295
169 創造性を育てる作文指導と、本質的な学力を育てる寺子屋オンエア指導 3 2,050字 2015年1月12日 No.2288
170 問題集読書で、記述式の語彙力と、読解問題の消去法を身につける 4 939字 2015年1月5日 No.2285
171 寺子屋オンエアで集中力のある学習 3 911字 2014年12月24日 No.2276
172 子供の学力は家庭で決まる 3 1,430字 2014年12月18日 No.2272
173 寺子屋オンエアの体験学習生徒を募集中(言葉の森の生徒対象) 3 786字 2014年12月15日 No.2270
174 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 2 2 1,149字 2014年11月20日 No.2263
175 「勉強の仕方がわからない」という調査結果をどう見るか 1 2 1,048字 2014年11月20日 No.2262
176 成績を上げるのは、「毎日の」「復習」 1 1,053字 2014年11月18日 No.2261
177 寺子屋オンエアで、国語満点講座も 2 1,174字 2014年11月12日 No.2257
178 新しい問題集読書の方法――入試問題集読書から国語問題集読書へ 3 1,341字 2014年11月9日 No.2255
179 言葉の森と寺子屋オンエア(その2)寺子屋オンエアと他の教育方法との違い 2 1,987字 2014年11月5日 No.2252
180 言葉の森と寺子屋オンエア(その1) 4 1,754字 2014年11月4日 No.2251
181 真のICT(情報通信技術)教育 1 1,310字 2014年10月26日 No.2249
182 ICT教育を、人間の主体性を育てる教育にするには 3 991字 2014年10月24日 No.2248
183 寺子屋オンエアのページを更新。新たに小1から中3までの問題集読書 4 1,498字 2014年10月23日 No.2247
184 国語の勉強のコツ、算数の勉強のコツ 2 1,811字 2014年10月17日 No.2243
185 教育の世界でも、物のデフレと文化のインフレが進む 3 1,501字 2014年10月16日 No.2242
186 算数も国語も勉強はすべて慣れ 6 2,216字 2014年10月14日 No.2241
187 問題集読書を低中学年から計画中 2 1,563字 2014年10月13日 No.2240
188 電話指導はもう時代遅れに。新しい時代のオンライン作文指導 3 903字 2014年10月11日 No.2239
189 理想の勉強スタイル 4 1,604字 2014年10月6日 No.2236
190 通学でも通信でもない第三の学習スタイル、ICT教育の今後 4 1,413字 2014年10月4日 No.2235
191 毎日の勉強が楽しくできる「自習表Ver4.2」 2 1,123字 2014年9月26日 No.2228
192 難しい問題と、難しそうに見える問題 7 1,063字 2014年9月17日 No.2219
193 寺子屋オンエアのページを更新。skypeも利用して個別指導を 5 1,133字 2014年9月15日 No.2217
194 寺子屋オンエアと自然合宿の組み合わせによる勉強 4 1,800字 2014年9月12日 No.2215
195 寺子屋オンエアに見る新しいネット教育 1 5 967字 2014年9月10日 No.2213
196 家庭学習は、毎日少しずつ、丸付けは自分で、読書も勉強のうち 6 1,112字 2014年9月2日 No.2205
197 実力をつける全教科の勉強の土台の上に、思考力と創造性を育てる作文の勉強を 7 1,119字 2014年9月1日 No.2204
198 教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 3 1,474字 2014年8月25日 No.2201
199 寺子屋オンエアのすすめ 10 2,093字 2014年7月10日 No.2181
200 寺子屋オンエアで暗唱と問題集読書を 7 1,426字 2014年5月27日 No.2153
201 国語力と国語の成績の関係 6 1,319字 2014年5月22日 No.2148
202 寺子屋オンエアがスタートします 6 1,193字 2014年5月8日 No.2138
203 寺子屋オンエア、試運転中 2 449字 2014年4月13日 No.2121
204 家庭での自習のコツ 12 953字 2014年3月19日 No.2104
205 寺子屋オンエア方式で通信の授業も通学的なスタイルに 5 1,008字 2014年3月12日 No.2102
206 寺子屋オンエアをなぜ始めたか 10 1,187字 2014年2月19日 No.2089
207 寺子屋オンエアのモニター募集(言葉の森の小中学生の生徒対象) 7 2,831字 2014年2月10日 No.2081
208 ネット教育のマイナス面と新しい可能性 4 1,134字 2014年2月9日 No.2080
209 勉強は、ひとりでするより、ほかの人が一緒にいる方がはかどる 6 498字 2014年2月4日 No.2073
210 ネット教育に必要なのは、ITテクノロジーではなく教育についての哲学 6 1,497字 2014年2月3日 No.2072
211 自習検定試験と寺子屋オンエア 3 1,196字 2013年12月10日 No.2000






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