 言葉の森ホームページの全記事
|
|
●新しい問題集読書の方法――入試問題集読書から国語問題集読書へ 2014年11月9日（日）13時 | 1,341字 | No.2255 |
|
●新しい教育とは、新しい人間の見方の発見（その２）人間を歯車としてではなく種子として見る 2014年11月7日（金）20時 | 1,103字 | No.2254 |
|
●新しい教育とは、新しい人間の見方の発見（その１） 2014年11月6日（木）20時 | 1,222字 | No.2253 |
|
●言葉の森と寺子屋オンエア（その２）寺子屋オンエアと他の教育方法との違い 2014年11月5日（水）18時 | 1,987字 | No.2252 |
|
●言葉の森と寺子屋オンエア（その１） 2014年11月4日（火）21時 | 1,754字 | No.2251 |
|
●１２月の遊びと行事の話題を募集 2014年10月31日（金）13時 | 740字 | No.2250 |
|
●真のＩＣＴ（情報通信技術）教育 2014年10月26日（日）22時 | 1,310字 | No.2249 |
|
●ＩＣＴ教育を、人間の主体性を育てる教育にするには 2014年10月24日（金）21時 | 991字 | No.2248 |
|
●寺子屋オンエアのページを更新。新たに小１から中３までの問題集読書 2014年10月23日（木）20時 | 1,499字 | No.2247 |
|
●国語のテストを見れば、成績の上がらない原因がわかる 2014年10月21日（火）20時 | 1,648字 | No.2246 |
|
●森リン点を作文指導のひとつの柱に 2014年10月20日（月）20時 | 1,141字 | No.2245 |
|
●国語力をつける勉強から、国語の成績を上げる勉強へ その１ 2014年10月18日（土）10時 | 968字 | No.2244 |
|
●国語の勉強のコツ、算数の勉強のコツ 2014年10月17日（金）20時 | 1,811字 | No.2243 |
|
●教育の世界でも、物のデフレと文化のインフレが進む 2014年10月16日（木）20時 | 1,501字 | No.2242 |
|
●算数も国語も勉強はすべて慣れ 2014年10月14日（火）22時 | 2,216字 | No.2241 |
|
●問題集読書を低中学年から計画中 2014年10月13日（月）20時 | 1,566字 | No.2240 |
|
●電話指導はもう時代遅れに。新しい時代のオンライン作文指導 2014年10月11日（土）22時 | 903字 | No.2239 |
|
●自習表のつけ方のコツ 2014年10月8日（水）20時 | 1,197字 | No.2238 |
|
●読書にすぐ飽きるのは、面白い本がないからではなく、まだ読む力がないから。大事なのは読む習慣をつけること 2014年10月8日（水）05時 | 1,447字 | No.2237 |
|
●理想の勉強スタイル 2014年10月6日（月）20時 | 1,604字 | No.2236 |
|
●通学でも通信でもない第三の学習スタイル、ICT教育の今後 2014年10月4日（土）13時 | 1,413字 | No.2235 |
|
●今のパソコンとネットの水準では、まだ紙ベースの方が勉強がはかどる 2014年10月3日（金）06時 | 2,365字 | No.2234 |
|
●低学年の生徒向けの１１月の遊びと行事の話題を募集中 2014年10月2日（木）10時 | 740字 | No.2233 |
|
●自習表のつけ方の動画説明 2014年10月1日（水）18時 | 401字 | No.2232 |
|
●子供時代のしつけ 2014年9月30日（火）06時 | 1,372字 | No.2231 |
|
●自習表の記入の仕方 2014年9月29日（月）07時 | 175字 | No.2230 |
|
●省力化の勉強を超えて 2014年9月28日（日）07時 | 836字 | No.2229 |
|
●毎日の勉強が楽しくできる「自習表Ver4.2」 2014年9月26日（金）12時 | 1,124字 | No.2228 |
|
●小１の９．４週の読解問題の元になる長文は読解マラソンのページに 2014年9月25日（木）15時 | 1,703字 | No.2227 |
|
●直さない、教えないが勉強の基本。自然に直るようにして、自分で学ぶように工夫するのが親や先生の役割 2014年9月24日（水）20時 | 1,046字 | No.2226 |
|
●勉強はやりやすいものほど密度が薄い 2014年9月23日（火）17時 | 915字 | No.2225 |
|
●国語力をアップさせるコツと付箋読書 2014年9月22日（月）17時 | 982字 | No.2224 |
|
●勉強の中身と勉強の形 2014年9月21日（日）09時 | 1,057字 | No.2223 |
|
●父母講座 2014年9月20日（土）13時 | 258字 | No.2222 |
|
●１冊主義――１冊を軸にしてすべてに対応する 2014年9月19日（金）20時 | 1,003字 | No.2221 |
|
●作文力の本質は思考力、思考力の本質は語彙力 2014年9月18日（木）20時 | 1,211字 | No.2220 |
|
●難しい問題と、難しそうに見える問題 2014年9月17日（水）19時 | 1,063字 | No.2219 |
|
●低学年の漢字力、計算力をどうつけるか 2014年9月16日（火）19時 | 1,321字 | No.2218 |
|
●寺子屋オンエアのページを更新。skypeも利用して個別指導を 2014年9月15日（月）22時 | 1,134字 | No.2217 |
|
●変化の時代の子育てと、仕事の力をつけるための勉強 2014年9月13日（土）20時 | 1,245字 | No.2216 |
|
●寺子屋オンエアと自然合宿の組み合わせによる勉強 2014年9月12日（金）20時 | 1,800字 | No.2215 |
|
●子供に自分で○付けをさせたら、答えを先に見てしまうのでは、という心配をしないために 2014年9月11日（木）20時 | 1,203字 | No.2214 |
|
●寺子屋オンエアに見る新しいネット教育 １ 2014年9月10日（水）20時 | 967字 | No.2213 |
|
●小中学校の勉強は、意欲、教材、方法、かけた時間に比例。考える力をつける本質的な難しさは読書と対話から 2014年9月9日（火）20時 | 1,114字 | No.2212 |
|
●英語学習の方法 2014年9月8日（月）21時 | 1,150字 | No.2211 |
|
●世界のシナリオは、経済変動のあと、社会の大きな代謝に 2014年9月7日（日）21時 | 582字 | No.2210 |
|
●奪い合う社会から与え合う社会へ 2014年9月6日（土）19時 | 795字 | No.2209 |
|
●勉強はのんびり気長にやるほど得意になる 2014年9月5日（金）20時 | 829字 | No.2208 |
|
●思考力は、答えのない世界を楽しむことで育つ 2014年9月4日（木）20時 | 817字 | No.2207 |
|
●将来のその子の仕事のための教育と子育て 2014年9月3日（水）20時 | 1,294字 | No.2206 |
|
●家庭学習は、毎日少しずつ、丸付けは自分で、読書も勉強のうち 2014年9月2日（火）20時 | 1,112字 | No.2205 |
|
●実力をつける全教科の勉強の土台の上に、思考力と創造性を育てる作文の勉強を 2014年9月1日（月）06時 | 1,119字 | No.2204 |
|
●旧社会から新社会へ（２）自学自習の本質的な勉強と、未来の学力となる創造的な勉強 2014年8月31日（日）16時 | 1,688字 | No.2203 |
|
●旧社会から新社会へ（１）江戸時代の寺子屋に見る未来の教育の姿 2014年8月27日（水）10時 | 1,474字 | No.2202 |
|
●教えすぎ、教材の与えすぎが子供の学力を低下させる 2014年8月25日（月）04時 | 1,474字 | No.2201 |
|
●記述問題に対応するための家庭学習の方法 2014年8月23日（土）11時 | 1,495字 | No.2200 |
|
●学力テスト（模試）の点数が低くても気にしない 2014年8月18日（月）13時 | 543字 | No.2199 |
|
●理屈で理解する勉強法から、まるごと自分のものにする勉強法へ 2014年8月13日（水）21時 | 1,406字 | No.2198 |
|
●競争の勝ち負けよりも、自分の使命に合わせた創造 2014年8月12日（火）18時 | 768字 | No.2197 |
|
●これからの世界、日本、教育 ４ 2014年8月10日（日）13時 | 566字 | No.2196 |
|
●８月５～７日の夏合宿、終わる 2014年8月8日（金）19時 | 1,275字 | No.2195 |
|
●これからの世界、日本、教育 ３ 2014年8月6日（水）06時 | 805字 | No.2194 |
|
●これからの世界、日本、教育 ２ 2014年8月5日（火）04時 | 1,911字 | No.2193 |
|
●これからの世界、日本、教育 １ 2014年8月4日（月）10時 | 1,645字 | No.2192 |
|
●読解力の基本は、多読と難読 2014年7月31日（木）21時 | 1,391字 | No.2191 |
|
●読解の勉強は量より質。そして新傾向は語彙力の必要な読解問題 2014年7月29日（火）13時 | 695字 | No.2190 |
|
●夏合宿の３日目終わる 2014年7月28日（月）21時 | 866字 | No.2189 |
|
●夏合宿２日目は海へ 2014年7月24日（木）21時 | 789字 | No.2188 |
|
●夏合宿始まる 2014年7月23日（水）22時 | 1,218字 | No.2187 |
|
●なぜ音読が下手でも間違えていても注意しないか 2014年7月23日（水）06時 | 1,879字 | No.2186 |
|
●夏合宿の話題「履き物」「おねしょ」「車酔い」 2014年7月15日（火）22時 | 1,334字 | No.2185 |
|
●国語の成績は、氷山の水より上の部分。下の部分は、親の価値観と生活習慣 2014年7月14日（月）21時 | 1,519字 | No.2184 |
|
●再び、バノの大冒険 2014年7月12日（土）12時 | 1,626字 | No.2183 |
|
●言葉の森が提案した読書感想文の書き方 2014年7月11日（金）21時 | 772字 | No.2182 |
|
●寺子屋オンエアのすすめ 2014年7月10日（木）20時 | 2,093字 | No.2181 |
|
●小学校低学年の音読長文に、難しすぎるものがあるのはなぜか 2014年7月9日（水）20時 | 3,673字 | No.2180 |
|
●８月の実行課題を募集中 2014年7月9日（水）14時 | 1,009字 | No.2179 |
|
●サーバー再起動完了しました 2014年7月9日（水）14時 | 73字 | No.2178 |
|
●７月９日（水）午後２時より１０分ほどサーバー停止します 2014年7月9日（水）13時 | 108字 | No.2177 |
|
●本日7/9（水）午後1時よりmori7.netのサーバー一時停止 2014年7月9日（水）11時 | 37字 | No.2176 |
|
●本日7/9（水）午後1時よりmori7.netのサーバー一時停止 2014年7月9日（水）11時 | 74字 | No.2175 |
|
●サーバー復旧しました 2014年7月8日（火）18時 | 199字 | No.2174 |
|
●サーバー工事のため7月8日午後１時よりmori7.netを一次停止 2014年7月8日（火）13時 | 65字 | No.2173 |
|
●グローバル化とネット化の先にあるローカルな触れ合いの教育 2014年7月6日（日）08時 | 1,669字 | No.2172 |
|
●英語が得意になる代わりに日本語が不得意に 2014年7月5日（土）17時 | 994字 | No.2171 |
|
●教育の意義の変化 2014年7月5日（土）06時 | 587字 | No.2170 |
|
●語彙力をどう身につけるか 2014年7月3日（木）20時 | 881字 | No.2169 |
|
●経済の時代から文化の時代へ（２） 2014年7月2日（水）16時 | 716字 | No.2168 |
|
●経済の時代から文化の時代へ（１） 2014年6月30日（月）07時 | 618字 | No.2167 |
|
●幼児期の勉強の要は、親子の対話と作文 2014年6月29日（日）11時 | 660字 | No.2166 |
|
●暗唱は完璧にできるところに意味がある 2014年6月28日（土）12時 | 1,118字 | No.2165 |
|
●言葉の向こうにある現実を見る 2014年6月27日（金）20時 | 1,052字 | No.2164 |
|
●夏の自然寺子屋合宿の企画 2014年6月25日（水）20時 | 658字 | No.2163 |
|
●安田夏菜さんの本の紹介 2014年6月24日（火）19時 | 359字 | No.2162 |
|
●小学校高学年以上で余力のある生徒は問題集読書を。寺子屋オンエアでも問題集読書のチェックができるように 2014年6月23日（月）20時 | 585字 | No.2161 |
|
●幼児作文コースで幼児期に楽しく読み書き考える習慣を 2014年6月22日（日）17時 | 498字 | No.2160 |
|
●塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの（４）考える国語を楽しむ勉強 2014年6月21日（土）05時 | 1,251字 | No.2159 |
|
●行事と遊びの投稿を募集しています 2014年6月16日（月）20時 | 611字 | No.2158 |
|
●塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの（３）勝つための勉強、向上するための勉強、創造するための勉強 2014年6月11日（水）20時 | 1,479字 | No.2157 |
|
●塾の時代のあとの独学の時代のあとに来るもの（２）家庭学習の基礎力と、何かに熱中できる社会の余裕 2014年6月4日（水）04時 | 1,213字 | No.2156 |
受講案内の郵送（無料）をご希望の方は、こちらをごらんください。（広告規定に基づく表示：受講案内の郵送を希望される方はご住所お名前などの送信が必要です）
電話通信の無料体験学習をご希望の方は、こちらをごらんください。（無料体験学習をお申し込みの方に、勉強に役立つ小冊子をお送りします。）