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●国語力の不思議（その１）
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1,210字
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1
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2010年9月13日（月）21時
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No.1018
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●７月の森リン大賞（中３の部）
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2,073字
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2010年9月11日（土）08時
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No.1017
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●７月清書の森リン大賞（中２の部）
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1,824字
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2010年9月10日（金）08時
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No.1016
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●言葉の森のビジョン（その４）
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3,444字
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6
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2010年9月9日（木）09時
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No.1015
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●９月９日（木）８時５２分ごろ作文のファクスを送ってくださった方
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84字
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1
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2010年9月9日（木）08時
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No.1014
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●言葉の森のビジョン（その３）
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2,483字
|
1
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2010年9月8日（水）09時
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No.1013
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●言葉の森のビジョン（その２）
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2,567字
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3
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2010年9月7日（火）11時
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No.1012
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●言葉の森のビジョン（その１）
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2,060字
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1
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2010年9月6日（月）17時
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No.1011
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●「より豊かに」から「よりよく」という生き方
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889字
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2010年9月2日（木）21時
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No.1010
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|
●７月の森リン大賞（中１の部）
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1,652字
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2010年9月1日（水）15時
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No.1009
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●受験作文は、練習しないと書けないか
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909字
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2010年8月31日（火）10時
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No.1008
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●受験に勝つために―そして、受験後にも
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923字
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2010年8月30日（月）14時
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No.1007
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●低学年で勉強しすぎ、中学年でくたびれてしまう子
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860字
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2010年8月29日（日）19時
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No.1006
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|
●小学校４年生での上手さと高校生での上手さとの違い
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1,123字
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2010年8月28日（土）09時
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No.1005
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|
●７月の森リン大賞（小学生の部）
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4,641字
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2010年8月27日（金）19時
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No.1004
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|
●読む練習が書く文章の雰囲気を作る
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786字
|
1
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2010年8月27日（金）09時
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No.1003
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●世界最高の識字率を生んだ江戸時代の勉強法を現代に生かす
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880字
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2010年8月26日（木）09時
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No.1002
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|
●受験作文小論文と、反対意見に対する理解
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1,458字
|
1
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2010年8月25日（水）11時
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No.1001
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|
●受験にも自己の向上にも役立つ作文
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1,265字
|
9
|
2010年8月24日（火）15時
|
No.1000
|
|
●未来の教育は、作文を軸に学力を育てるものに
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1,371字
|
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2010年8月23日（月）11時
|
No.999
|
|
●感想文の書き方はシンプルに
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1,200字
|
2
|
2010年8月21日（土）12時
|
No.998
|
|
●日本語教育文化と言葉の森
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1,980字
|
3
|
2010年8月20日（金）20時
|
No.997
|
|
●家庭で育てる日本語教育文化
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1,454字
|
|
2010年8月19日（木）18時
|
No.996
|
|
●学力を高める出発点は、家庭学習
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1,519字
|
|
2010年8月18日（水）15時
|
No.995
|
|
●日本人の学力はなぜ低下したのか
|
1,027字
|
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2010年8月17日（火）12時
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No.994
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|
●言葉の森の暗唱用長文を募集―暗唱文の丘
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705字
|
6
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2010年8月16日（月）14時
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No.993
|
|
●未来の社会と教育の役割
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1,957字
|
|
2010年8月15日（日）15時
|
No.992
|
|
●未来の学校
|
1,857字
|
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2010年8月14日（土）09時
|
No.991
|
|
●現在の学校、今後の社会、未来の学校
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1,201字
|
|
2010年8月11日（水）21時
|
No.990
|
|
●子供のころの暗唱が理解力を育てる
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1,415字
|
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2010年8月10日（火）21時
|
No.989
|
|
●展示会の意義
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1,010字
|
1
|
2010年8月9日（月）16時
|
No.988
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|
●作品の展示会終わる
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1,103字
|
|
2010年8月8日（日）17時
|
No.987
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|
●旧体制から新体制へ―現代を明治維新とのアナロジーで考える（その２）
|
1,694字
|
|
2010年8月7日（土）20時
|
No.986
|
|
●現代を明治維新とのアナロジーで考える
|
1,488字
|
|
2010年8月6日（金）22時
|
No.985
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|
●実力をつける作文－目先の面白さと本当の面白さ
|
884字
|
2
|
2010年8月5日（木）12時
|
No.984
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|
●教室で教わる勉強から、家で準備する勉強へ
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1,271字
|
1
|
2010年8月4日（水）09時
|
No.983
|
|
●通学教室で展示発表会と「はやぶさ」ＤＶＤ上映会
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387字
|
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2010年8月3日（火）19時
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No.982
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|
●ＮＨＫラジオ「１０代いのちの対話」に向けての声を募集
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731字
|
1
|
2010年8月3日（火）17時
|
No.981
|
|
●作文という勉強の特殊性
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1,239字
|
1
|
2010年8月2日（月）09時
|
No.980
|
|
●優しい母が減って怖い母が増えたのはなぜか
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1,291字
|
1
|
2010年7月31日（土）17時
|
No.979
|
|
●長所を見れば、長所が育つ―「学習障害」という言葉も欠点直しの発想
|
973字
|
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2010年7月30日（金）14時
|
No.978
|
|
●「もっと厳しく注意して……」とは言うが
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994字
|
|
2010年7月29日（木）16時
|
No.977
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|
●８月から通信でも問題集読書スタート（生徒父母向け記事）
|
930字
|
4
|
2010年7月28日（水）14時
|
No.976
|
|
●創造的な新「米百俵」政策で将来の果実をもたらすバブルを
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1,226字
|
|
2010年7月27日（火）12時
|
No.975
|
|
●作文が長く書けないときは構成図を使って
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1,588字
|
2
|
2010年7月26日（月）09時
|
No.974
|
|
●暗唱で言葉を身体化することによって読書力がつく
|
1,469字
|
|
2010年7月25日（日）14時
|
No.973
|
|
●６月の森リン大賞（中３以上）
|
3,187字
|
|
2010年7月24日（土）20時
|
No.972
|
|
●６月の森リンン大賞（中１－中２）
|
3,778字
|
|
2010年7月23日（金）08時
|
No.971
|
|
●「子の読書量、親に比例」という調査の例外の中に読書の鍵
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1,146字
|
|
2010年7月22日（木）08時
|
No.970
|
|
●暗唱を言えるようになったあとも更に反復するのはなぜか。
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1,149字
|
|
2010年7月21日（水）12時
|
No.969
|
|
●６月の森リン大賞（小１－小６）
|
3,375字
|
|
2010年7月20日（火）17時
|
No.968
|
|
●中学高校でも、もっと作文の授業を―構成作文の提案（その２）
|
1,505字
|
6
|
2010年7月18日（日）21時
|
No.967
|
|
●中学高校でも、もっと作文の授業を―構成作文の提案（その１）
|
763字
|
1
|
2010年7月18日（日）08時
|
No.966
|
|
●言葉の森の提案する新しい教育
|
1,466字
|
|
2010年7月16日（金）11時
|
No.965
|
|
●問題集読書と四行詩の自習登録のページ（生徒父母向け記事）
|
569字
|
2
|
2010年7月15日（木）20時
|
No.964
|
|
●読書する子を育てるには―読み方よりもまず読むこと
|
1,495字
|
|
2010年7月15日（木）04時
|
No.963
|
|
●中学生の勉強と親の姿勢
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1,135字
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2010年7月14日（水）11時
|
No.962
|
|
●通信クラスで、問題集読書と四行詩の自習を開始（生徒父母向け記事）
|
1,831字
|
2
|
2010年7月13日（火）09時
|
No.961
|
|
●お父さんお母さんも、暗唱の練習を（生徒父母向け記事）
|
931字
|
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2010年7月12日（月）15時
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No.960
|
|
●メディアとしての教育
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1,416字
|
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2010年7月11日（日）17時
|
No.959
|
|
●公立中高一貫校の受験コースの歴史（つづき）
|
1,213字
|
1
|
2010年7月10日（土）09時
|
No.958
|
|
●公立中高一貫校の受験コースの歴史
|
1,651字
|
9
|
2010年7月9日（金）09時
|
No.957
|
|
●製造業を超えて―日本の未来産業は何か
|
2,366字
|
|
2010年7月8日（木）05時
|
No.956
|
|
●頭をよくする勉強、成績をよくする勉強（その２）
|
487字
|
1
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2010年7月8日（木）02時
|
No.955
|
|
●世界共通語となる可能性を持った日本語
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2,578字
|
|
2010年7月7日（水）03時
|
No.954
|
|
●頭をよくする勉強、成績をよくする勉強（その１）
|
1,107字
|
|
2010年7月6日（火）10時
|
No.953
|
|
●無理のきく勉強法（２）―だれでもできる暗唱の仕方
|
1,709字
|
1
|
2010年7月5日（月）00時
|
No.952
|
|
●無理のきく勉強法（１）―構成図を使った作文の書き方
|
1,454字
|
1
|
2010年7月4日（日）11時
|
No.951
|
|
●本日７月３日２０時８分に、体験学習のファクスを送ってくださった方へ
|
205字
|
|
2010年7月3日（土）21時
|
No.950
|
|
●暗唱で頭がよくなる―解く勉強から読む勉強へ
|
1,578字
|
2
|
2010年7月3日（土）01時
|
No.949
|
|
●夏休み中も休まずに続けることが大事（生徒父母向け記事）
|
512字
|
2
|
2010年7月2日（金）09時
|
No.948
|
|
●言葉の森の作文小論文受験コース
|
919字
|
4
|
2010年7月1日（木）19時
|
No.947
|
|
●自給自足経済のもとでの教育
|
1,621字
|
1
|
2010年6月30日（水）17時
|
No.946
|
|
●受験生は夏が勝負―公立中高一貫校受験生は家族の対話を
|
1,678字
|
1
|
2010年6月29日（火）05時
|
No.945
|
|
●個人主義的教育を超えて―社会に貢献するための教育
|
1,203字
|
|
2010年6月28日（月）03時
|
No.944
|
|
●日本をよりよい国にするために
|
2,829字
|
|
2010年6月26日（土）07時
|
No.943
|
|
●小４までは、競争ではなく親の褒め言葉で
|
1,079字
|
|
2010年6月25日（金）13時
|
No.942
|
|
●感動のはやぶさ
|
1,009字
|
|
2010年6月24日（木）02時
|
No.941
|
|
●「作文の丘」の「戻る」リンクで改行が消えるバグを直しました
|
106字
|
|
2010年6月23日（水）19時
|
No.940
|
|
●付箋読書の具体的な方法
|
1,096字
|
|
2010年6月23日（水）04時
|
No.939
|
|
●ＦＲＥＥ（フリー）という考え方―発表と交流のある作文指導
|
960字
|
1
|
2010年6月22日（火）12時
|
No.938
|
|
●夏休みの読書感想文をどう考えるか
|
1,114字
|
3
|
2010年6月21日（月）09時
|
No.937
|
|
●成長の途上に必要な無駄―遊びについて
|
1,109字
|
|
2010年6月19日（土）04時
|
No.936
|
|
●暗唱用長文の誤字訂正
|
122字
|
|
2010年6月18日（金）13時
|
No.935
|
|
●成長の途上に必要な強制と無駄―読書について
|
1,353字
|
|
2010年6月18日（金）11時
|
No.934
|
|
●肉食獣の果たしてきた役割
|
1,365字
|
1
|
2010年6月17日（木）10時
|
No.933
|
|
●言葉の森の教材はすべてＨＴＭＬ
|
1,100字
|
2
|
2010年6月17日（木）02時
|
No.932
|
|
●暗唱用長文を課題の長文にも拡大（生徒父母向け記事）
|
1,114字
|
|
2010年6月14日（月）09時
|
No.931
|
|
●構成図とツイッターの共通点
|
1,131字
|
1
|
2010年6月13日（日）09時
|
No.930
|
|
●清書を発表展示会の形式にすることを計画中（生徒父母向け記事）
|
744字
|
|
2010年6月11日（金）11時
|
No.929
|
|
●毎日の付箋読書、問題集読書、四行詩の自習
|
1,381字
|
|
2010年6月10日（木）11時
|
No.928
|
|
●作文の目標は自分らしさ
|
545字
|
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2010年6月9日（水）12時
|
No.927
|
|
●上手に書ける子が、更に上手に書くことを目指すときの指導
|
1,290字
|
|
2010年6月8日（火）13時
|
No.926
|
|
●誰もが熱中する面白い本
|
1,014字
|
1
|
2010年6月7日（月）09時
|
No.925
|
|
●上手だが盛り上がりに欠ける作文を書く子の指導
|
1,335字
|
|
2010年6月5日（土）10時
|
No.924
|
|
●言葉の森新聞６．２週号の一部訂正
|
324字
|
1
|
2010年6月4日（金）17時
|
No.923
|
|
●暗唱で大事なのは、覚えることではなく繰り返すこと
|
868字
|
1
|
2010年6月4日（金）12時
|
No.922
|
|
●地震が起きたらひとりひとりが消火の呼びかけを。経済危機が来ても子供の教育は家庭教室制度で守れる。
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1,404字
|
3
|
2010年6月3日（木）02時
|
No.921
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|
●「授業についていけない高校生が４人に１人」という記事を読んで
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842字
|
|
2010年6月2日（水）03時
|
No.920
|
|
●暗唱の意義は、読む力を育てることで、それが作文力につながる
|
780字
|
1
|
2010年6月1日（火）12時
|
No.919
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